MITOS Y LEYENDAS DE LOS ZENUES.

LIBRO DE LECTURA, DIBUJO Y REFLEXIÓN.

AUTORES:
FAVIO DE JESUS FIGUEROA VARGAS.
ADELYNA SILGADO BLANCO
 Tabla de Contenido

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................3

LA LEYENDA DEL CAIMAN DE ORO......................................................................4

LEYENDA DEL CORCOVAO DE TOFEMA..............................................................9

LA LEYENDA DE TORCORÁ..................................................................................15

LOS ENCANTOS DE LA CIÉNAGA DE PAJARAL.................................................21

EL DUENDECILLO MOHAN...................................................................................29

El GRITON...............................................................................................................35

EL DUENDE............................................................................................................42

LOS NIÑOS EN CRUZ............................................................................................47

LOS ANIMES...........................................................................................................52

EL ENCANTO DE TOFEME....................................................................................57

BIBLIOGRAFIA........................................................................................................63
 INTRODUCCIÓN

A continuación presentamos unas serie de mitos y de leyendas del pueblo

originario Zenú que habitó es esta tierra hermosa y que sirven de referente y base

para desarrollar procesos de lectura comprensiva, de manejo de motricidad fina a

través de la coloración de imágenes y reconocimiento de uno de los tres pilares de

la composición de nuestra identidad cultural Sucreña, como lo es, el aporte de la

gran nación Zenú a la formación de los imaginarios sociales que conforman la

costa norte colombiana y con ella.

Los mitos y leyendas aquí contenidos, son fruto de un trabajo de investigación de

la tradición oral que circula entre algunos sabedores ancestrales del pueblo Zenú,

ha sido adaptado a la realidad de niños y niñas de básica primara y tiene con

finalidad dar conocer a los jóvenes estudiantes estos mitos y leyendas que no

hacen parte de su horizonte vital, pero, que es necesario que se rescaten para que

podamos entender de dónde venimos y hacia dónde vamos pueblo Sucreño y

como nación Colombiana.

Los Autores
 LA LEYENDA DEL CAIMAN DE ORO

Recuperado de: https://blancafanny08.wordpress.com/2014/06/21/leyendas-zenu/

 Desde siempre, los zenúes hemos sabido que los dioses nos protegen, por

esto, nos han dejado espíritus poderosos de animales para que a pesar de la

devastación de la naturaleza y de que algunos indios ya no creen en sus espíritus

protectores, defiendan al pueblo zenú de todos los ataques de sus enemigos.

El caimán de oro tiene esa misión, cuidarnos y protegernos; se dice que hace

mucho tiempo los sabios protectores lo enterraron debajo de la tierra, en una

corriente de agua subterránea que viene de la ciénaga de betancí y que recorre

todo el resguardo de San Andrés de Sotavento. Mucho tiempo después, le

construyeron una iglesia encima, pero, igual, el caimán nos protege.

Tiene su cabeza en la desembocadura del rio grande de la Magdalena,

recordándonos que somos gente de agua y de mar; su cola, está en la ciénaga de

Betancí, cuida, no solo al hombre, sino, a todos los seres vivos que en ella

habitan; sus patas, la delantera derecha cuida de los campos de Sampués, Chinú

y Sahagún; la pata delantera izquierda, los montes y caminos de San Antonio de

Palmito y Sincelejo; su pata trasera izquierda en la ciénaga de Oro con su

conexión al rio Sinú y Lorica; y su trasera derecha con Lórica y Momil, cuidando de

los pescados y del Maíz que siempre han alimentado al pueblo Zenú.

Se dice, que ese caimán se alimenta de los rayos del Sol que calientan la

tierra sobre él, que se jamás se mueve, porque siempre está presto para cumplir
con su misión de defensa de nuestra identidad y unidad como pueblo, y nunca

morirá, pues, mientras exista un Zenú el vivirá cuidándolo por siempre.

 ACTIVIDADES

1. Colorea el caimán.

Recuperado de: www.cuentosparacolorear.com

2. ¿Qué nos quieren decir nuestros mayores en esta leyenda?

3. ¿Por qué es tan importante el caimán para la cultura zenú?

4. ¿Qué enseñanza te dejó esta leyenda?

5. Escribe, brevemente, una descripción de los municipios que aparecen en la

leyenda del caimán de Oro.

 Consulta e Investiga:

1. ¿Donde habitan los caimanes y cuales son sus características?

2. ¿Por qué algunas personas afirman que los caimanes están en vía de
extinción?

3. Lee la información contenida en el siguiente enlace y prepara un cuadro

sinóptico sobre los caimanes: https://www.bioenciclopedia.com/caiman/
 LEYENDA DEL CORCOVAO DE TOFEMA

Recuperado de: https://www.lanoticia.com.co/2017/04/el-cerro-tofeme-un-sitio-

ecoturistico-para-visitar-y-hacer-un-viaje-por-la-historia/
 En el cerro del Corcovao de Tofeme, vive un guapo y viejo soldado, ñato y

con el cuero rayao de tantas batallas en las que participó.

Llegó ahí, porque los sabios de nuestro pueblo, en vista de que ya estaba

muy viejo para formar parte de los grupos de defensa del pueblo zenú, le

asignaron la tarea de vigilar los movimientos y los desplazamientos de los

contrarios y adversarios del pueblo zenú y lo ubicaron en lo más alto del cerro del

corcovao.

Todos el mundo ve el cerro cuando va a las ciénagas y caños que se

encuentran por los lados de la mojana y del rio San Jorge, pero, los zenúes

sabemos que Tofeme cuida la naturaleza, especialmente a sus amigas las águilas

y los goleros y lauras, que vuelan alto solo para hacerle compañía; pero eso, si,

cuando coje rabia o se aburre, todos sentimos su presencia a través de los rayos,

truenos y tempestades que desata y que duran desde poquito, hasta muchos días.

Antiguamente, gritábamos: ¡Escondanse, que esta bravo Corcovao! Y nos

embarcábamos en una isla mágica que navegaba por toda la ciénaga y que nos

hacía invisible de Tofeme y del resto de las gentes, después, cuando llegaron los

blancos, con mayor razón nos escondíamos en esa isla flotante para que no nos

encontraran.

Con el tiempo, aprendimos y sabemos que cuando Tofeme se manifiesta en

el corcovao, a pesar de su rabia por la destrucción del cerro y de la Ciénega, lo

que esta es avisándonos de que es tiempo para sembrar y prepararnos para coger

buen pescado y alimentar a todas las naciones Zenú, que tiene el compromiso de
cuidar a todas las creaturas que habitan el cerro, las ciénagas y demás fuentes de

agua, porque si no, las inundaciones y las plagas desatadas por Tofeme nos

recordarán su presencia.
 ACTIVIDADES

1. Colorea al guerrero Zenú Tofeme.

Recuperado de: https://co.pinterest.com/aaponte1596/indigenas-colombia/

2. ¿De qué trata esta leyenda?

3. ¿Qué personajes aparecen?

3. ¿Qué molesta tanto al viejo guerrero Tofeme?

4. ¿Qué aprendimos los zenúes de él?

5. ¿Por qué esta leyenda es fantástica?

CONSULTA E INVESTIGA:

1.
LA LEYENDA DE TORCORÁ
 Recuperado de: https://es.123rf.com/photo_52783008_mujer-con-flores-y-

serpientes-arte-del-tatuaje-libros-para-colorear-ilustraci%C3%B3n-sobre-fondo-

blanco-.html

Los dioses prueban el corazón del hombre, por esto, le dieron permiso a la

bruja Torcorá para que saliera a pasear por los caños que se encuentran en la

Mojara, en el San Jorge y en el Sinú, y en especial, en el caño de la Sierpe, por

los lados de San Marcos, Sucre, en una canoa llena de oro y piedras preciosas

que reflejan el poder del Sol padre creador del pueblo Zenú.

Esta bruja, en forma de culebra, deja que los hombres ambiciosos se

acerquen a la canoa, se suban, cuando encallan en la orilla del caño y le quitan el

ojo de la canoa, los ataca y los mata porque se dejaron llevar por su codicia.

Por esto, cuando vamos de pesca y vemos una canoa sola, llena de oro y

riquezas, mejor la dejamos pasar porque sabemos que muy posiblemente la bruja

valla en ella.
 ACTIVIDADES

1. Colorea la canoa.
2.
 Recuperado de: http://es.hellokids.com/c_15668/dibujos-para-

colorear/personajes/vaqueros-e-indios/canoa-india

2. ¿Qué personajes aparecen en esta leyenda?

3. ¿Qué papel desempeña cada uno de ellos?

4. Comenta como te parecen sus actuaciones.

5. ¿Conoces gente que sea como la que se describe en ésta leyenda?

 CONSULTA E INVESTIGA:

1. En un mapa ubica la región de la Mojana Sucreña.

2. ¿Qué importancia tienen los caños y las especies vegetales fluviales

nativas en el ecosistema de la mojana Sucreña?

3. ¿Por qué la Mojana se considera como una despensa agrícola para el

país?

4. Investiga sobre cómo los Zenues construyeron la red de caños y cómo

aprovechaban las ciénagas en beneficio de toda la comunidad.

 LOS ENCANTOS DE LA CIÉNAGA DE
PAJARAL

Recuperado de: https://ellectordigital.com/2016/11/23/la-cienaga-de-san-marcos/

 Hace mucho tiempo, en la ciénaga de Pajaral, en verano, aparece un bagre

grandísimo y bonito, lo cual se convertía en la tentación de todos los arponeros de

las naciones zenúes, que pretendían cazarlo o pescarlo para llevarse el honor de

haberlo logrado, adquiriendo para su pueblo fama y reconocimiento.

Cuentas los mayores, que participaron de esta cacería, que cuando le

lanzaban los arpones, estos rechinaban en su lomo y no le hacían nada; otros,

tiraban los trasmallos, pero, el bagre los atravesaba como si fueran de paja; y

otros, le tiraban anzuelos, pero el bagre se los enganchaba para llevárselo a la

profundidad y perdieran hasta el cedal.

Esto se repetía muchísimas veces, y simplemente, el bagre parecía burlarse

de todos los pescadores.

Otra leyenda de ésta ciénaga, es la nos contaron que en lo más profundo de

ella, aparecía una vaca negra, cachona y mal oliente comiendo tarulla, pero,

cuando las personas se le acercaban desaparecía y hacía que se perdiera el

camino de regreso a casa.

Por último, otro encanto de esta ciénaga es el hecho de que cuando uno me

internaba en ella solo a pescar con atarraya en las noches oscuras, y cuando

estaba recobrando la atarraya se sentía que había otra persona jalada para la

canoa por el otro extremo, pero, cuando estaba terminando de subir los pescado y

uno miraba para ese lado, veía un esqueleto y este comenzaba a reírse:
jajajajajajajajajajajajjajajajajajaja, por lo que tocaba tirarse al agua, esperar que

éste desapareciera y tener muchisma paciencia, porque, ya se sabía el camino

pareciera que se lo alargaran a uno y se demoraba hasta tres días para llegar a la

casa.
 ACTIVIDADES

1. Colorea las siguientes figuras:

Recuperado de: https://paginasparacolorear.com/drawings/transporte/small-boat-

canoe/1/
Recuperado de: https://animales.dibujos.net/la-granja/vaca-3.html
Recuperado de: https://dibujosfaciles.de/halloween/esqueletos/
2. ¿Qué enseñanza nos dejan estas leyendas?

3 ¿Sera posible que alguna de estas sea real? ¿Por qué?

 CONSULTA E INVESTIGA:

1. ¿Qué son los relatos fantásticos?

2. Relaciona y compara: Relatos Fantásticos – Mitos – Leyendas.

3. ¿Es posible que seres como los aquí descritos puedan existir en nuestro

mundo? Justifica tu respuesta.

4. Consulta y define cómo pescan los Zenues en la Mojana, qué instrumentos

utilizaban en sus faenas de pesca y cómo preservaban el fruto de su

actividad pesquera.
 EL DUENDECILLO MOHAN

Recuperado de: https://co.pinterest.com/pin/345580971400047323/?lp=true

 Los zenues sabemos que en nuestras casas habitamos nosotros, los

espiritus de nuestros ancestros, nuestros animales, pero, también, pueden

encontrarse otros seres que viven en las profundidades de la tierra, pero, que de

vez en cuando salen a la superficie en forma de duendillos necios que disfrutan

molestando a las personas; especialmente, a aquellas que duermen, a las cuales

les jalan la sabana, le susurran cosas en los oídos, les escoden los platos, las

herramientas de trabajo, entre otras cosas.

Sabemos que son duendes, porque, cuando comienzan a molestarnos,

dejamos cenizas de nuestra cama y vemos la marca de los piececitos alrededor

de la cama o de la hamaca.

La única forma de quitarnos estos seres molestos, es mandarlos a buscar

agua de mar en una tinaja rota, por lo que hay que dejar la tinaja cerca del cuarto,

y decir en voz alta: Duendecito, amigo, necesito que me hagas el favor de

buscarme agua del mar para bañarme los pies; ese, coge la tinaja cuando lo no

vemos y se va a la playa, pero, como no puede cumplir con su misión, prefiere

dejarnos quietos y molestar a otra familia.

 ACTIVIDADES

1. Colorea las siguientes figuras:

Recuperado de: http://www.dibujalia.com/dibujos-duende-de-las-casta%F1as-

5804.htm
Recuperado de: https://co.pinterest.com/pin/741545894863700010/?lp=true
2. Describe cómo eran los duendes del relato.

3. Pregúntales a tus padres qué saben ellos de los duendes.

4. ¿Es posible la existencia de duendes actualmente? Justifica tu respuesta.

 CONSULTA E INVESTIGA:

1. Busca el siguiente enlace y realiza una lectura reflexiva: http://seres-

fantasticos.blogspot.com/2009/02/caracteristicas-de-los-duendes.html?m=1

2. Reflexiona y argumenta: ¿Qué función cumplen los duendes en los relatos

fantásticos de otras culturas?

3. Pregúntale a algunas personas de tu comunidad si creen en los duendes.

Sistematiza sus respuesta y anota una conclusión propia.

 El GRITON

Foto: Magyohoris Navas. Sendero Zenú

 Hace muchos tiempo, una india que se comportaba mal con su comunidad,

no colaboraba en el cultivo del maíz, ni en las labores domésticas y no escuchaba

ni respeta a sus mayores, lo que obligó a los ancianos de la comunidad a

desterrarla a los montes y montañas, lejos de las planicies que donde se

encuentra el caserío.

Ella, al sentirse sola, cogió el camino de los montes de María, a un paraje

solitario por los lados de la actual Flor del Monte, construyendo una choza y

subsistía viviendo de los frutos de la tierra y de los animales que cazaba cerda de

su casa.

Una noche de tormenta y oscuridad, se le apareció un ser maligno quien

asumió la figura de un hombre bueno, quien la enamoró y comenzó a visitarla

todas las noches, hasta que la hizo su mujer y la embarazó.

De esta relación, nació un ser oscuro y con cara de viejo, mitad hombre y

mitad diablo, que como vivía solo con su madre, le ayudaba con la labores del

hogar; pero un día unos indios perdidos llegaron por los alrededores de un cerro

donde éste estaba arrancando yuca, lo vieron y del susto, dejaron las matas de

monte tronchadas y arrancadas lo que molestó a este gritón.

Enfurecido, abrió su gran boca, y pegó un grito tan fuerte, tan fuerte, tan

fuerte, que arrancó de raíz las ceibas más viejas y grandes, hizo temblar la tierra,

y casi mata a los intrusos. Estos, al llegar a su caza, contaron lo sucedido, pero,

nadie les creyó; sin embargo, cuando las personas les toca recorrer esto caminos
por la noche, andan solos y la noche está oscura, es posible es escuchen un grito

tan maluco, que hace huir hasta los más valientes.

Por eso, los zenúes, pedimos permiso a este ser y a los demás espíritus de

la naturaleza, antes de caminar por los montes de María, ingresar al monte y a la

selva que en ella se crece, y no cogemos sino aquellos recursos que necesitamos,

pues, de lo contrario, se nos aparece el gritón del otro mundo.

 ACTIVIDADES

1. Explica la siguiente ilustración:

Recuperado de: https://www.behance.net/gallery/19744181/El-Griton.

2. Colorea la siguiente ilustración:

Recuperado de: https://www.pinterest.dk/pin/863776403505975845/

3. ¿Por qué los Zenúes cuidamos los recursos naturales y no tomamos más de lo

que necesitamos?
 CONSULTA E INVESTIGA:

1. En un mapa ubica la región de los Montes de María Sucreños y

Bolivarense.

2. ¿Qué características geográficas y culturales presentan los Montes de

María?

3. Analiza que cuidados se deben tener con el medio ambiente para preservar

la riqueza de flora y fauna de los Montes de Maria?

 EL DUENDE

Elaborado por José Castillo. (2019)

 Cuentan nuestros abuelos, que los duendes son seres que habitan en las

profundidades de la tierra y que se dedican a hacer llorar y a molestas a los niños

que no están bautizados.

Les cantan canciones raras que se escuchan debajo de la cuna, de las

hamacas o de las camas de viento, para que el niño no pueda dormirse y se

dedique a llorar y llorar molestando a sus padres.

A los niños más grandes, ellos quieren chuparle la sangre, por lo que tratan

de engañarlos con cosas que a estos les guste, los llevan por caminos solos

donde no puedan escuchar sus gritos y lamentos…

Lo único que aleja a este tipo de duendes es el bautizo, los abuelos creen

que cuando se recibe el sacramento, o la bendición del chaman, los santos

espíritus no dejan que nada le pase a las criaturas, y a los niños más grandes se

los advierten que cuando alguien les ofrezca algo tan buen, tan bueno, pero tan

bueno, para irse con él o con ellos, que el cuenten a sus mayores para que estos

tomen las medidas de protección, porque, puede ser un duende o un ser maligno

de eso que deambulan por ahí…

 ACTIVIDADES

1. Colorea esta imagen de un duende maligno.

Recuperado de: http://pineda213.rssing.com/chan-51164613/all_p1.html

2. Explica que enseñanza te deja éste mito.

3. ¿Conoces personas que se comporten como los duendes de esta leyenda?

4. ¿Qué harías tú en caso de que alguien te convide para un sitio desolado y

te ofrezca regalos sin son ni ton?

 CONSULTA E INVESTIGA:

1. Indaga que el bullying y como afecta a las personas que son víctimas estas

prácticas sociales.

2. ¿Qué hacer en caso de bullying?

3. ¿Qué posibles peligros corren los niños y jóvenes que se van a lugares

solitarios con extraños?

LOS NIÑOS EN CRUZ

Elaborado por José Castillo (2019)

 Hace mucho tiempo, cuando llegaron los blancos a nuestra tierra y

sometieron al pueblo Zenú, dice la leyenda que algunos brujos y chamanes

malos, pagados por los patrones y por los señores españoles de la tierra, lograron

domesticar a unos seres malignos que tenían forma de un niño crucificado y que

les metían a los indios dentro de la piel, sin llegar a rasgar sus carnes, para que el

poseedor adquiera una fuerza descomunal, trabajaran sin descansar, y en caso de

pelea, nunca fueran heridos o muertos…

Pero como siempre, todo ser maligno exige algo a cambio, los indios o

mestizos que tengan los niños en cruz, los deben alimentar con sangre o con

sangre de personas a las cuales hiere o le hacen daño, por eso, estas personas

deben pelear mucho para que nos los coma a ellos, sino, a las otras personas, y

cuando están moribundo, deben pasárselo a alguien de confianza, o si no, deben

buscar a alguien poseedor de secretos para que se queden, los niños en cruz, en

la tierra de donde nunca debieron ser sacados y molestado.

 ACTIVIDADES

1. Colorea los niños en cruz.

Elaborado por José Castillo (2019)

2. ¿Cómo te parece este mito? ¿Real o Fantástico? Justifica tu respuesta.

2. ¿Qué enseñanza te deja este mito?

 CONSULTA E INVESTIGA:

1. ¿Qué peligros corren las personas que ingieren algunas sustancias para

mejorar su rendimiento físico?

2. Consulta qué tipo de sustancias utilizan los deportistas de alto rendimiento

para mejorar su condición física y que posibles consecuencias les

podrían traer estas sustancias.

3. Investiga que tipo de actividades físicas son recomendables para mejorar

tu crecimiento y desarrollo.
 LOS ANIMES

Recuperado de:

https://www.elespectador.com/noticias/nacional/antioquia/guaqueria-historia-

oculta-bajo-tierra-articulo-651168
 Hace muchísimo tiempo, nuestros chamanes zenúes, aprendieron a dominar

unos animales rarísimos llamados Animes; aprendieron, que estos servían para

darle mucha fuerza a las personas que los poseían, pero, a diferencia de los niños

en cruz, estos debían permanecer un cacho de vaca o toro viejo, porque si se

dejaban sueltos, se comían a las personas que encontraran en su camino,

comenzando por los de la casa en que se tenía.

Estos animales nunca se les quitaba el hambre, por lo que el tenedor de

ellos, debía escupir en el cuerno para alimentarlos con saliva y aplacarles el

hambre. Eso si, una vez cada seis meses, se soltaban en luna llena en las fincas

vecinas o en otros resguardos para que se les comiera las gallinas, los cerdos, las

vacas y así evitar que acabaran con las propiedades de quien los tuvieran.

Cuando el dueño muere, se le comen sus carnes y desaparecen en la

oscuridad y en el monte hasta que vuelvan a ser capturados…

 ACTIVIDADES

1. Colorea unos animes.

Recuperado de: José Castillo (2019)

2. ¿Qué personas aparecen en este mito, y cómo te parecen las actuaciones de

cada uno de ellos?

3. ¿Qué enseña te deja este mito Zenú?

 CONSULTA E INVESTIGA.

1. ¿Qué elementos de la cultura Zenú reflejan su pensamiento mítico y

mágico?

2. ¿Por qué los Zenues advierten sobre los peligros de realizar practicas que

atenten contra el orden natural?

3. Pregúntale a 5 personas de la comunidad si han escuchado de la leyenda

de los animé y que piensan ellas del uso de la magia en su vida diaria?.
 EL ENCANTO DE TOFEME

Recuperado de: https://www.lanoticia.com.co/2017/07/cordoba-con-70-000-

hectareas-menos-de-humedales/
 Hace mucho tiempo, había un cazador que luego de andar por lo más

profundo de la ciénaga, no había pescado nada o cazado algún animal para poder

llevar comida a su familia.

De repente, llegó a un claro en la cima del cerro Tofeme, y pudo observar

una gran cantidad de caimanes, chigüiros, cerdos salvajes, tomando el Sol.

En toda la escena, pudo percatarse de que había entre los animales una

aguja grandísima de oro que reflejaba los rayos del Sol, por lo que pudo

descender, orientarse y con su arco y flechas, darle en el corazón a un caimán

gigante.

Lo tomó, lo despellejó, saló el resto de las partes, las puso en una cesta de

paja, y volvió muy feliz a su casa. Pero, cuál no sería su sorpresa cuando abrió el

cesto, y encontró que las costillas del caimán se habían convertido en piezas de

oro.

Toda la familia se alegró y entendió que había sido un regalo de los dioses,

pudieron pagar sus deudas, comprar alimentos para muchos días, y comprar más

tierra para seguir cultivando.

Pero el cazador, ciego por el deseo de tener más, volvió a coger su mochila,

su arco, sus flechas, y volvió a internarse al interior de la ciénaga que rodea al

cerro Tofeme, para ver si cazaba algún caimán, guartinaja o zaino, pero, al igual

que la vez anterior, no tuvo suerte.

 Ante esto, comenzó a recolectar totumos, redonditos y hermosos, pero

pesados, por lo que cada vez se sentía más cansado, desorientado, por lo que no

le fue fácil encontrar el camino a su casa.

Llegando, se resbaló y se le hicieron miga algunos totumos, lo que le

permitió aligerar las cargas y sacar unas totumas preciosas,

Después de esto, entendió que no debía volver a intentar encontrar la aguja

de oro, sino, que debía cazar y recolectar productos de la ciénaga solo cuando

tuviera verdadera necesidad y que al cuidar lo que tenía, cuidaba su mayor tesoro:

Su familia.
ACTIVIDADE
1. Colorea las siguientes imágenes.
Recuperado de José Castillo (2019)
 Recuperado de José Castillo (2019)

2. ¿Cómo te pareció esta leyenda?

3. ¿Qué enseñanza te deja?

4. ¿Qué opinas tú de las personas ambiciosas?

 CONSULTA E INVESTIGA

1. Busca en: https://www.definicionabc.com/general/ambicion.php el

concepto,clases de ambición, ejemplos y situaciones en que el hombre se
muestra como un ser ambicioso, y realiza una cartelera en que le expliques
a tus compañeros de clase sobre los peligros de ser atrapados por la
ambición en nuestra vida diaria.
 BIBLIOGRAFIA

Autores Varios. (2019) Tradición oral Zenú.