EJERCICIOS

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella,
identifique el dominio y rango de la función, además de los puntos de intersección
con los ejes sí los hay:

x−4
a. f (x)=
x−2

Realice la gráfica en Geogebra, y me dio diferente a la dada en el trabajo, la gráfica dada en

el trabajo es con el cociente (x+2). En ese orden, realizaré el ejercicio con base en la figura
y función anterior.

El Dominio: todos los R, diferentes de 2 por que

x−2=0

x=2

En x igual a dos se presentaría una indeterminación, que se conoce como asíntota.

En el eje y, tiene una intersección en 2

En el eje x, tiene una intersección en 4.

A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en la
que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).

Kelvis estudia ingeniería en la Unad y paga $1200 por cada materia que matricula, más
$500 de un seguro estudiantil deben pagar.

a. Identificar variable dependiente e independiente.

Variable dependiente (y): el costo que debe cancelar por semestre
Variable independiente(m): número de materias que debe matricular.
b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.

y=1200∗m+500

C.Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida.

Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.

m 1 2 3 4 5
y 1700 2900 4100 5300 6500

Costo Vrs materias

7000

6000

5000

4000

3000

2000

1000

0
1 2 3 4 5
 Es una función de tipo lineal, su Dominio son todos los Z positivos, ya que no
puedo ver – 1 materia.

De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es
perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra
encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.

A = (2,5) B = (-2,1) C = (-4,6)

Lo primero que hice es halla la recta que pasa por los puntos A y B.

A=(2,5)
B=(-2,1)

Con estos dos puntos hallo la pendiente de la recta que pasa por los dos puntos:

y 2− y 1 1−5 −4
m= = = =1
x 2−x 1 −2−2 −4

Una vez hallada la pendiente, determino la ecuación de la recta

( y− y 1 )=m ( x−x 1 )
( y−5 )=1 ( x −2 )
Reemplazo los valores y despejo y me queda la ecuación así

y=x +3
La anterior es la recta que pasa los puntos A y B y su pendiente es 1; para que esa recta sea
perpendicular a la recta que pasa por el punto C, la multiplicación de las dos pendientes
debe ser -1, luego la segunda pendiente es -1.

La ecuación de la recta está dada por lo siguiente; con el punto C =(-4,6)

( y− y 1 )=m ( x−x 1 )
( y−6 )=−1 ( x+ 4 )

Reemplazo los valores y despejo y me queda la ecuación así

y=−x+2

La anterior es la ecuación de la recta que pasa por C y es perpendicular a la de A y B, y la

demostración en geogebra está representada en el pantallazo inicial.
Dadas las siguientes progresiones ( a n ) ,calcular el enésimo término y calcular la suma de los
10 primeros términos en cada progresión.
Aritmética

3 5 7 9
a n= 1,{ , , , … un
4 9 16 25 }
Para calcular el término enésimo aplico la siguiente fórmula:
a n=¿a +( n−1)∗d ¿
1

La d se calcula con la diferencia del segundo

3 −1
término menos el primero : d= −1=
4 4
a ( 10−1 ) ∗−1
10=¿ 1+ ¿
4

a 5
10=¿− ¿
2

1
sn= ∗( a1+ an )∗n
2
1 5
s10= ∗ 1− ∗10
2 2 ( )
1 −3
s10= ∗
2 ( )
2
∗10

−3
s =(
4 )
10 ∗10

−15
s10=
2
a n={3,6,12,24,.... un}

Razón

a2 6
r= = =2
a1 3
a n=a1∗r (n−1 )
a 10=3∗2( 10−1 )
a 10=1536

Término 10

a 1∗r n−1
sn=
r−1
3∗210−1
s10=
2−1

3∗1024
s10=
1
s10=3072

Gráficas.

Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y

puntos de intersección con los ejes si los tiene.
 f ( x )= x +2 , si x ≤−1
{ 2
x , si x>−1

El dominio y el rango, son todos los R (números reales), aunque en una restricción, no
incluye el -1, en la otra lo toma y completa todos los reales como muestra la figura en
Geogebra.

Tiene una intersección con el eje X y Y, en (0,0), y las dos gráficas se intersectan en (-1,-1)
y en el punto (2,4)