La inteligencia emocional y éxito del líder

Karen Dayana Vélez Céspedes

Universidad ECCI
Facultad de Postgrados
A lo largo del ciclo de vida los seres humanos han evolucionado y con ello las
habilidades, capacidades y procesos cognitivos que permiten adaptarse al medio
ambiente. Si nos remontamos a siglos pasados desde el estudio de la psicología, la
inteligencia evoluciona desde la infancia a la adolescencia alcanzando su punto
máximo cerca de los 15 años, empezando un proceso de estabilidad y que años mas
tarde comienza a varias en función de las demandas del contexto
Inteligencia es el poder de combinación, afirmó Ebbinghaus en 1885. Más tarde
insistió en que inteligencia es la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. Por otra
parte, la inteligencia, según Binet se refiere a cualidades formales como la memoria, la
percepción, la atención y el intelecto. La inteligencia según él se caracteriza por
comprensión, invención, dirección y censura.
Las diversas contextualizaciones de esta palabra han generado diversas
investigaciones y a su vez controversia.
En pleno siglo XXI, podría decir que la inteligencia es un constructo de las habilidades
cognitivas, conductuales e individuales del ser humano, la inteligencia parte de la
innovación, de la forma de resolver problemas, comprender las distintas situaciones y
de descubrir e inventar. Lo que permite adaptarnos y comprender el medio ambiente.
Como vemos la inteligencia es única pero múltiple porque es capaz de responder a las
diversas demandas, por ello se conocen varios tipos de inteligencia, en algunas teorías
encontramos diversas clasificaciones, Gardner (1995), citado por Macias (2002). Nos
habla de las inteligencias múltiples y las cuales se clasifican en 8, Gardner rompe con
el esquema tradicional de inteligencia dándole al concepto un nuevo significado al
referirse con él a una amplia variedad de capacidades humanas que no son ajenas a
nuestro conocimiento, por un lado, tenemos la inteligencia musical, lingüística, lógico
matemática, intrapersonal e interpersonal, entre otras.
Sin embargo, para este ensayo me centrare en uno de los conceptos de mayor
demanda en un mundo cambiante y es la inteligencia emocional desde el punto de
vista de Daniel Goleman quien realiza una exposición completa acerca del papel de
este tipo de inteligencia en el éxito de la vida, pues si no nos conocemos bien no somos
capaces de manejar las emociones, inquietudes ni tener empatía hacia los demás.
Desde su punto de vista este tipo de inteligencia no es solo racional, tambien lo es la
emocional, los seres humanos contamos con dos mentes, una que piensa y una que
siente y que al integrarse hacen parte esencial del conocimiento y la construcción de la
mente. Para Goleman las emociones tienen un poder excepcional y dominarlas hace
parte de esa inteligencia. Cuando las personas cuentan con habilidades emocionales
desarrolladas o potencializadas adecuadamente son más efectivos en su contexto,
tienen la capacidad de trabajar con atención y con orden lo que seguramente
traducirá al éxito. Goleman propuso una gestión nueva al mencionar el impacto
positivo de las emociones para el éxito en la vida. Define la inteligencia de una manera
mas cercana a la realidad, pues para él, el ser humano puede poseer conocimientos y
una formación académica excelente, pero esto no es suficiente para ser exitoso, dado
que le hace falta la capacidad emocional en torno a la inteligencia de los lideres para
responder ante el sistema organizacional en el que día a día nos desenvolvemos.

http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=661

http://arbo.com.ve/wp-content/uploads/2012/10/lider.pdf

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-39082011000100009

http://cnbguatemala.org/wiki/Serie_pr
%C3%A1cticas_educativas/26._Comprender_y_facilitar_el_desarrollo_del_intelecto/Diferencias_i
ndividuales_en_inteligencia

https://www.google.com/search?
rlz=1C1CHBD_esCO878CO878&sxsrf=ALeKk03S4au3NEIqzn2PW7oesTbABN-i7A
%3A1582818034373&ei=8uJXXt-
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