Universidad Ricardo Palma

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA

PLAN DE ESTUDIOS 2006-II

SÍLABO

1. DATOS ADMINISTRATIVOS

Asignatura : BASE DE DATOS Y REDES

Código : ID 0307
Área Académica : Sistemas
Condición : Obligatorio
Nivel : III Ciclo
Créditos : 3
Número de horas por semana : 4 hrs.
Teoría: 2
Laboratorio: 2
Requisito : ID 0207 Algoritmos computacionales
Profesores : Ingsº. Benel Díaz Quispe, Gary Ravello Arbulú.

2. SUMILLA.

El curso de Bases de Datos y Redes del Área de Sistemas corresponde al tercer semestre de formación de la Escuela
Académico Profesional de Ingeniería Industrial. El curso es de naturaleza teórico-practica. Tiene como propósito describir y
explicar la organización de una base de datos, incluidos su estructura, contenido y las aplicaciones a desarrollar. Trata los
temas; Introducción a las base de datos, diseño de bases de datos, determinación y elaboración de tablas relacionales,
herramientas en el diseño de bases de datos, introducción a las redes, componentes de las redes, tipos de redes y
topología de redes.

3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA
 Gestión Empresarial: Conduce, gestiona y lidera empresas en marcha con el objeto de generar valor agregado y aportar
al desarrollo nacional desde el sector de actividad económica en el que se desempeña.
 Proyectos de mejora: Fórmula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura productiva,
optimización de los procesos que generan valor, fomentando una cultura de calidad que involucre la participación del
personal y la colaboración de los proveedores.

4. COMPETENCIAS DEL CURSO

Identifica la evolución de la tecnología de base de datos
Modela Bases de Datos de acuerdo a las necesidades de las empresas.
Resuelve casos en los cuales se involucran herramientas de análisis en el diseño de base de datos
Diseña e implementa bases de datos empleando la herramienta SQL Server
Emplea las herramientas de software para administrar bases de datos.
Asesora en las herramientas tecnológicas necesarias para la implementación de un sistema de base de datos
identifica y describe los principales tipos de redes
Identifica, describe, y utiliza los principales dispositivos empleados en una red de datos
Configura una red de área local
Aplica los conocimientos para Soluciona problemas de conectividad de una red de área local
Toma decisiones sobre que tipos de dispositivos usar en un nuevo diseño
Configura redes en esquema Cliente servidor empleando herramientas Microsoft.
Describe la arquitectura .NET
Resuelve problemas básicos empleando las herramientas de programación Visual Basic .NET
Desarrolla sistemas básicos empleando las herramientas de programación Visual Basic .NET

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5. RED DE APRENDIZAJE:

UNIDAD Nº 1 UNIDAD Nº 2 UNIDAD Nº 3

Base de Datos Redes de Computadoras Introducción a la Programación
Visual Basic NET

6. PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: BASE DE DATOS.

Logro de la Unidad: Identifica la tecnología de las Bases de Datos, así como resuelve problemas donde esta Tecnología puede
aportar soluciones en el manejo de Información.

SEMANA TEMA ACTIVIDADES

Introducción, la evolución de las bases de datos, sistemas Exposición del docente empleando multimedia y
orientados a los archivos, los sistemas de base de datos: pizarra.
hardware y software. Participación individual
1 Laboratorio 1: Dinámica de Grupo
Introducción a SQL Server, Arquitectura Cliente Servidor, Ejercicios resueltos y propuestos
Sistema Administrador para base de Datos, creación de base Laboratorio
de datos, archivos de la base de datos.
Diseño e implementación de las bases de datos, Exposición del docente empleando multimedia y
características adicionales de SGBD. pizarra.
Participación individual
Sistemas de base de datos en las organizaciones, compartir Dinámica de Grupo
2 datos y base de datos, planificación estratégica de base de Ejercicios resueltos y propuestos
datos. Laboratorio
Laboratorio2: Trabajos Domiciliarios
Creación de tabla e integridad Relación:
CREATE TABLE, ALTER TABLE, PRIMARY KEY, FOREIGN
KEY
Modelamiento de Datos Exposición del docente empleando multimedia y
Modelo, Modelo de Datos, Esquema, Clases de modelos de pizarra.
datos Características del Modelo Conceptual Participación individual
3 Laboratorio 3: Dinámica de Grupo
Implementación de Consultas Básicas a la Base de datos: Ejercicios resueltos y propuestos
SELECT, FROM, WHERE, ORDER BY. Laboratorio
Creación y Mantenimiento de índices (CREATE INDEX)
Diseño Conceptual - Modelo Entidad Relación Exposición del docente empleando multimedia y
Elementos del modelo entidad relación, cardinalidad, pizarra.
Diagramas ER Participación individual
Ejercicios de Diagrama Entidad-Relación (ER) Dinámica de Grupo
Laboratorio 4: Ejercicios resueltos y propuestos
4 Ingreso Modificación y eliminación de datos: INSERT, Laboratorio
DELETE, UPDATE Trabajos Domiciliarios
Consultas Condicionales : AND >,<,=,<> , IF EXIST,
BETWEEN, IN, AND, OR, NOT, DISTINCT, LIKE
Base de Datos Relacionales Exposición del docente empleando multimedia y
Conceptos del Modelo Relacional, Integridad, Normalización, pizarra.
Primera Forma Normal, Segunda Forma Normal, Tercera Participación individual
5 Forma Normal, Cuarta Forma Normal, Análisis de las Dinámica de Grupo
relaciones. Ejercicios resueltos y propuestos
Laboratorio 5: Laboratorio - Tarea: Ejercicios propuestos
Relacionando tablas en SQL Server y generando consultas,
creación de vistas.
6 Obtención del Modelo Lógico-Global de los datos a partir del Exposición del docente empleando multimedia y
Diagrama Entidad Relación pizarra.
Pasos para la obtención del Modelo Relacional a partir del Participación individual
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DER Dinámica de Grupo
Ejemplos prácticos. Ejercicios resueltos y propuestos
Laboratorio 6: Laboratorio
Generación de reportes, utilizando reporting services Trabajos Domiciliarios
7 Primera Practica Calificada de teoría Evaluación de los conocimientos adquiridos.
Laboratorio 7: Backup y restauración de Base de Datos.
8 EXAMEN PARCIAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2: REDES DE COMPUTADORAS

Logros de la Unidad.- Utiliza los conceptos de redes de computadoras para resolver problemas de manejo de información
usandconectividad.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

Introducción a las redes, componentes de una red, Tipo de Exposición del docente empleando multimedia y
redes, redes de área local, redes de área amplia, redes pizarra.
9 regionales, redes internacionales. Ancho de banda, Participación individual
Topologías físicas Dinámica de Grupo
Laboratorio 8: Configuración de una red para trabajo en Ejercicios resueltos y propuestos
grupo Laboratorio
Trabajos Domiciliarios
Medios de red: cable par trenzado, cable coaxial, fibra óptica. Exposición del docente empleando multimedia y
Tecnologías de red: Ethernet, Token Ring pizarra.
10 Participación individual
Laboratorio 9: Conectorización en cables UTP Dinámica de Grupo
Ejercicios resueltos y propuestos
Laboratorio
Trabajos Domiciliarios
Dispositivos de red: NIC, Hub, Swittch, Servidores, Router Exposición del docente empleando multimedia y
Direccionamiento IP: Dilección IP, mascara de subred, puerta pizarra.
de salida. Participación individual
11 Laboratorio 10: Dinámica de Grupo
Instalación de una red estrella y prueba Ejercicios resueltos y propuestos
Instalación de Windows 2003 Server, creación de grupos y Laboratorio
usuarios-I
Seguridad de redes: Seguridad Informática, Activos, Exposición del docente empleando multimedia y
Servicios de red: Directorio Activo, DNS, DHCP pizarra.
12 Laboratorio 11: Instalación de Windows 2003 Server, Participación individual
creación de grupos y usuarios - II Dinámica de Grupo
Ejercicios resueltos y propuestos
Laboratorio
Trabajos Domiciliarios
Dispositivos de seguridad de redes (Proxy, Firewall, Exposición del docente empleando multimedia y
Antivirus corporativos), Backup, Arreglo de discos pizarra.
13 Laboratorio 12: Instalación de SQL Server 2005 y Participación individual
configuración de clientes de red Dinámica de Grupo
Ejercicios resueltos y propuestos
Laboratorio

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3: INTRODUCCION A LA PROGRAMACION - VISUAL BASIC .NET.

Logros de la unidad.- Utiliza los conocimientos de programación para elaborar sistemas básicos mediante formularios y conexiones
a bases de datos.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES

Tercera practica calificada - Explicación de conceptos
- Dinámica de grupo
14 Introducción al Visual Basic.NET - Ejercicios de programación
Laboratorio 13: Creación de una interfaz básica de usuario - Laboratorio
- Evaluación de los conocimientos adquiridos
15 Visual Basic. NET y SQL Server - Explicación de conceptos
Laboratorio 14: Conectando a una base de datos SQL - Dinámica de grupo
- Ejercicios de programación

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- Laboratorio.
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

7. METODOLOGIA
La metodología del curso está estrictamente orientada a la adquisición de conocimientos básicos y de habilidades, por lo
cual los temas teóricos son reforzados en gran medida por ejercicios resueltos en la misma clase y en el laboratorio. El
profesor expondrá inicialmente los temas teóricos y proseguirá con el desarrollo de ejercicios, los cuales irán
progresivamente incrementando su dificultad, se promoverá la participación permanente y activa del alumno, se dará
oportunidad de elevar sus notas mediante la participación voluntaria en la solución de ejercicios. Se fomentara la
discusión crítica y el planteamiento de criterios personales. La Programación en computadora se realizará con asesoría
del profesor de laboratorio.

6. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Los criterios que se usarán para la evaluación del curso:

 Participación e intervención en las clases.

 Asistencia obligatoria a clases.
 Nivel de conocimiento y / o aprendizaje.
 Interés y motivación por el curso.

Instrumento Sigla Peso

Promedio de Laboratorio PL 2
Practicas calificadas PC 2
Promedio Trabajos Domiciliarios TD 1
Examen Parcial EP 1
Examen Final EF 1
Promedio de practicas y trabajos PPT
Examen Sustitutorio ES
Promedio Final PF

((TD1  TD 2  TD3  TD 4  TD 5  TD 6  TD 7) / 6)  ( PC1  PC 2)

PPT 
3
Se elimina El TD de menor nota

Los alumnos que registren seis inasistencias o más se les considerara desaprobados.

La nota del Examen Sustitutorio (ES) reemplaza al Examen Parcial o Final de menor nota.

El promedio Final (PF): La nota final resulta de aplicar la siguiente fórmula:

2PL  PPT  EP  EF
PF 
5

9. BIBLIOGRAFÍA DE CADA UNIDAD TEMÁTICA

1. DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS

2. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL.
3. PROYECTOS DE INVERSIÓN .- SIMON ANDRADE E. EDITORIAL LUCERO
4. INGENIERÍA DE SOFTWARE.- PRESSMAN
 DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL
5. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ
6. ENCICLOPEDIA DE TÉRMINOS DE COMPUTACIÓN, AUTOR: LINDA GAIL/ JOHN CHRISTIE. EDITORA: PRENTICE HALL
7. INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SOFTWARE.. J.A. CERRADA, M. COLLADO
8. DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS

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