¿Que es el Proyecto Educativo

Institucional? PEI
“El Proyecto Educativo Institucional expone de modo
diferenciado los grandes propósitos y los fines
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contenidos en la Misión y desarrolla las estrategias

Información Institucional
generales que han de seguirse para garantizar su
cumplimiento. En el Proyecto Institucional se explicitan Historia FUP
las metas y objetivos que han de cumplirse para la
Galería Fotográfica
realización de la Misión institucional y de los fines
formativos que se derivan de ella. El Proyecto Proyección Social
Institucional determina el plan de trabajo que la
Rectoría
institución se da a sí misma para el mediano y largo
plazo; en este sentido, este proyecto puede estar Vicerrectoria Académica
expresado en un plan de desarrollo institucional. Un
Vicerrectoría Administrativa
Proyecto Institucional bien formulado permite pensar
la institución en su dinámica y en su historia, prefigura Secretaría General
cuidadosamente su posible futuro y explicita
PEI
claramente su tarea social.”
<VER PRESENTACION PEI> Políticas Institucionales y Reglamentos

MODELO DESARROLLISTA Y
CONSTRUCTIVISTA
1. Indice y Presentación
La Universidad forma profesionales de pregrado y
posgrado íntegros. Para ello, los modelos pedagógicos 3. Referentes Filosóficos
que asume deben facilitar los procesos de enseñanza y 3.1 VISION
aprendizaje; integrar la teoría, la práctica y la vida de 3.2 MISION
3.2.1 MISION Y FORMACION INTEGRAL
la institución al contexto social; potencializar en el 3.2.2 MISION Y DESARROLLO SOSTENIBLE
estudiante la autonomía, la creatividad, las habilidades 3.2.3 MISION, VALORES Y ETICA
de pensamiento, la construcción de su propio 3.3 PERFIL DEL EGRESADO
3.4 SIMBOLOS
conocimiento y su compromiso con la sociedad. 3.4.1 HIMNO
3.4.2 LOGOSIMBOLO Y BANDERA
3.5 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Para ser consecuente con su concepción curricular, la 3.6 LA CALIDAD EN LA EDUCACION SUPERIOR
Universidad ha adoptado principios de los modelos
pedagógicos desarrollista y constructivista que buscan 4. Referentes Conceptuales
desarrollar las estructuras cognitivas del alumno, 4.0 REFERENTES CONCEPTUALES
4.1 MODELO PEDAGOGICO
donde el profesor es guía y orientador, pero es el 4.2 CONTEXTOS
estudiante quien construye su propio proceso de 4.2.1 ECONOMICO
4.2.2 SOCIOCULTURAL
conocimiento, lo que se da siempre sobre una base 4.2.3 POLITICO
conceptual previa que se reorganiza. Estos modelos 4.2.4 AMBIENTAL
4.3 CURRICULO
están centrados en la evolución del conocimiento y 4.3.1 CARACTERISTICAS DEL CURRICULO
hacen énfasis en que el alumno ascienda a niveles 4.4 EVALUACION
superiores en su construcción.
6. Objetivos del PEI, Estrategias y Plan de Desarrollo
<VER MAPA CONCEPTUAL> 6.0 OBJETIVOS DEL P.E.I.
 6.1 OBJETIVO GENERAL
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
7.0 ESTRATEGIAS
7.1 ESTRATEGIA CORPORATIVA
7.2 ESTRATEGIAS OPERATIVAS
7.2.1 FORTALECIMIENTO ACADEMICO
7.2.2 GENERACION ALTERNA DE RECURSOS
7.2.3 INTEGRACION AL MEDIO EXTERNO
7.2.4 FORTALECIMIENTO INTEGRAL DEL BIENESTAR
UNIVERSITARIO
7.2.5 FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA FISICA
7.2.6 FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
8.0 PLAN DE DESARROLLO
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