Distribuições de Frequências e Gráficos

Cristina Nogueira

13 de março de 2020
Rio Pomba - MG
Variáveis Contı́nuas: exemplo

> Peso
40.5, 44.0, 47.0, 47.4, 48.0, 49.0, 49.0, 49.2, 50.0, 50.0,
51.6, 52.0, 52.0, 52.5, 54.0, 54.5, 54.5, 55.0, 55.0, 55.0,
55.0, 56.0, 57.0, 57.8, 58.0, 58.0, 58.0, 58.0, 58.5, 59.0,
60.0, 60.0, 60.0, 60.5, 63.0, 63.5, 66.0, 68.5, 70.0, 71.0,
72.8, 73.0, 73.0, 75.0, 80.9, 84.0, 85.2, 86.0, 95.0, 100.0

Construir a tabela de distribuição de frequências (absoluta, relativa, percentual).

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Distribuição de Frequências (Classes)

-----------------------------------------------------------------
Classes ni fri pi
-----------------------------------------------------------------
[40.5,49)
[49,57.5)
[57.5,66)
[66,74.5)
[74.5,83)
[83,91.5)
[91.5,100]
-----------------------------------------------------------------
Total
-----------------------------------------------------------------

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Distribuição de Frequências (Classes)

-----------------------------------------------------------------
Classes ni fri pi fai di p.m.
-----------------------------------------------------------------
[40.5,49) 5 0.10 10
[49,57.5) 18 0.36 36
[57.5,66) 13 0.26 26
[66,74.5) 7 0.14 14
[74.5,83) 2 0.04 4
[83,91.5) 3 0.06 6
[91.5,100] 2 0.04 4
-----------------------------------------------------------------
Total 50 1 100
-----------------------------------------------------------------

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Distribuição de Frequências (Classes)

-----------------------------------------------------------------
Classes ni fri pi fai di p.m.
-----------------------------------------------------------------
[40.5,49) 5 0.10 10 10 0.0118 44.75
[49,57.5) 18 0.36 36 46 0.0424 53.25
[57.5,66) 13 0.26 26 72 0.0306 61.75
[66,74.5) 7 0.14 14 86 0.0165 70.25
[74.5,83) 2 0.04 4 90 0.0047 78.75
[83,91.5) 3 0.06 6 96 0.0071 87.25
[91.5,100] 2 0.04 4 100 0.0047 95.75
-----------------------------------------------------------------
Total 50 1 100 - - -
-----------------------------------------------------------------

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Gráficos Estatı́sticos

O gráfico estatı́stico é uma forma de apresentação dos dados estatı́sticos cujo o

objetivo é o de produzir uma impressão mais rápida do fenômeno em estudo.

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Gráfico de colunas

Figura 1: Opinião dos alunos da escola X à respeito da qualidade da programação na TV.

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Gráfico de colunas/barras

Figura 2: Hábito de fumar dos alunos da escola X.

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Gráfico de colunas

Figura 3: Distribuição das idades dos alunos entrevistados na escola X.

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Onde está o erro?

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Onde está o erro?

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Gráficos de colunas para associação
Tolerância
Fuma
Indiferente Incomoda Pouco Incomoda Muito
Sim 6 0 0
Não 4 21 19

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Gráfico de setores

Figura 4: Opinião dos alunos quanto à tolerância ao cigarro.

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Gráfico de setores

Figura 5: Exemplo no qual o gráfico de setores deve ser evitado.

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Pictogramas

Figura 6: Exemplos de gráficos publicados na impressa.

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Gráficos de linhas

Obs: Usados, principalmente, em séries de tempo.

Figura 7: Quantidade de acordes em composições musicais, por ano.

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Hitogramas
O histograma é formado por um conjunto de retângulos justapostos cujas bases se
localizam sobre o eixo horizontal, de tal modo que os seus pontos médios
coincidam com os pontos médios dos intervalos de classe e seus limites coincidam
com os limites da classe.

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Hitogramas

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Polı́gono de Frequências

Importante para avaliar a simetria da distribuição

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Exemplo de classes desiguais

A tabela abaixo fornece a distribuição de 250 empresas segundo o número de

empregados.

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Histogramas

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Gráfico de ogivas

Figura 8: Distribuição acumulada do peso.

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Exercı́cio 1

O número de divórcios na cidade, de acordo com a duração do casamento, está

representado na tabela abaixo:

Duração (anos) Nº de divórcios

0`6 2800
6 ` 12 1400
12 ` 18 600
18 ` 24 150
24 ` 30 50

a) Faça o histograma e o polı́gono de frequências da distribuição.

b) Comente sobre a simetria da distribuição.

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Exercı́cio 2

Ao estudar o consumo diário de leite em 200 residências de um bairro, verificou-se

que 20% dessas residências consomem até um litro de leite, 50 % consomem entre
um e dois litros, 20 % consomem entre dois e três litros e o restante consome
entre três e cinco litros.
a) Escreva as informações acima em uma tabela de distribuição de frequências
(absoluta, relativa, percentual e acumulada).
b) Construa o gráfico de ogivas para essa variável.

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Exercı́cio 3

A distribuição das medidas dos comprimentos, em metros, dos 400 cabos em

estoque numa empresa está representada no histograma abaixo.

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Exercı́cio 3

Considerando que os intervalos de classe são fechados à esquerda e abertos à

direita, então:
a) 240 cabos possuem um comprimento de, pelo menos, 3 m e inferior a 6 m.
b) 125 cabos possuem um comprimento inferior a 4 m.
c) 90% dos cabos possuem um comprimento inferior a 7 m.
d) a quantidade de cabos com comprimento de, pelo menos, 3 m e inferior a 7
m é igual a 300.
e) a quantidade de cabos com comprimento inferior a 3 m ou comprimento igual
ou superior a 7 m é igual a 80.

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Exercı́cio 4
Os pesos, em Kg, de 80 estudantes, que estão cursando a disciplina de
“Estatı́stica”em uma instituição foram os seguintes:

46 55 70 49 67 42 49 50 73 47 52 52 54 40
57 49 25 49 35 49 67 58 54 47 54 48 31 66
62 60 51 47 49 38 53 49 39 55 58 56 41 44
46 48 53 34 48 51 56 52 43 40 46 33 49 45
43 45 57 49 38 41 42 49 49 29 59 49 52 53
30 68 44 66 45 60 37 46 50 47

a) Construa uma tabela de distribuição de frequências absoluta, relativa e

percentual;
b) Construa o histograma e o polı́gono de frequência;
c) Obtenha a distribuição de porcentagem acumulada e faça o gráfico.
Observando o gráfico, quantos % dos alunos tem mais de 60 kg? Qual a
porcentagem de alunos tem, no máximo, 50 kg?

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