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Contenido
01. Definición y propósito del MEFCL
Definición y propósito:
Requisitos de
Identificación Conocimientos Competencias
Identificación Contenido formación
esenciales comportamenta
del empleo del área o funcional académica y
les experiencia
proceso
Función Pública
- Directivo
- Asesor
- Profesional
- Técnico
Decreto ley
- Asistencial 785 de 2005
Función Pública
Dependencia
Cuando el empleo pertenezca a la
planta estructural señale el nombre de
la dependencia.
Cuando el empleo pertenezca a la
planta global señale: “donde se ubique
el empleo”.
Área o proceso
Ejemplo:
Propósito principal
del empleo
Responde a la pregunta:
“¿para qué se necesita el
empleo?”.
Construcción gramatical
Función Pública
Funciones esenciales
Para formular las funciones debe
responder a la pregunta:
Funciones esenciales
- Las funciones deben estar
orientadas al nivel jerárquico
del empleo.
- Se recomienda que el número
de funciones esenciales sea
entre 6 y 10.
Construcción gramatical
Función Pública
Conocimientos básicos
o esenciales
Describa los saberes que
debe poseer y comprender
quien vaya a desempeñar el
empleo, tales como:
- Teorías
- Principios
- Normas técnicas
- Conceptos
Función Pública
Competencias
comportamentales
Debe indicar las competencias
comportamentales comunes y por
nivel jerárquico descritas en el
Decreto 815 de 2018.
Puede incluir las competencias
descritas en la Resolución 667 de
2018 de la Función Pública “Catálogo
de competencias laborales de áreas o
procesos transversales”
Requisitos de
formación académica
Identifique el requisito mínimo de
formación académica necesario
para desempeñar las funciones del
empleo. Para el caso de una
entidad del orden territorial se
debe tener en cuenta los
requisitos mínimos y máximos del
Decreto Ley 785 de 2005.
Requisitos de experiencia
Establecer los requisitos de
experiencia conforme los mínimos y
máximos definidos por el Decreto Ley
785 de 2005.
Se recomienda incluir la experiencia
indicando número de meses en
número y letras.
Aplicación de equivalencias
Para que proceda la aplicación de las
equivalencias de estudios por
experiencia y viceversa, estas deben
contemplarse expresamente en el
MEFCL, de conformidad al capítulo
quinto del Decreto Ley 785 de 2005.
Función Pública
Vinculación de jóvenes a la
administración
De acuerdo con la Ley 1780 de 2016,
las entidades territoriales deben
incentivar la vinculación laboral de
jóvenes, mediante la creación de
oportunidades laborales en empleos
o actividades que no exijan
experiencia laboral.
Ley 1801 de 2016 Inspector de policía Para los efectos previstos en los artículos 18 y
19 del Decreto 785 de 2005, la formación
profesional para el desempeño de los cargos
de Inspector
1 a 2 a de Policía Urbano Categoría Especial,
Categoría y Categoría, será únicamente la de
abogado, y la formación técnica para el
desempeño de los cargos de Inspector de
Policía 3 a a 6a Categoría e Inspector de
Policía Rural requerirá la terminación y
aprobación de los estudios de la carrera de
derecho
Función Pública
AUTODIAGNÓSTICO
PREGUNTA SI NO JUSTIFICACIÓN
Firma: ________________________________________________________
Nombre y cargo del jefe de talento humano o quien haga sus veces:
Nombre de la entidad:
Fecha:
Función Pública
municipios5y6@funcionpublica.gov.co
Los jefes de talento humano o quienes hagan sus veces deberán hacer
entrega de la descripción del contenido funcional para conocimiento del
empleado vinculado y para la concertación de objetivos o los acuerdos
de gestión, según corresponda.
Función Pública
Deben ser emitidas por el jefe de talento humano o quien haga sus veces a la
siguiente dirección de correo electrónico:
municipios5y6@funcionpublica.gov.co
Gracias
Carrera 6 No 12-62, Bogotá D.C., Colombia
7395656 Fax: 7395657
Línea gratuita de atención al usuario: 018000 917770
www.funcionpublica.gov.co
eva@funcionpublica.gov.co