Sei sulla pagina 1di 3

Planificación Clase Nº1

Curso Asignatura Eje Unidad Tiempo Nombre del Profesor


Sexto Año de Educación Básica Tecnología Tecnologías de la información y comunicación (TIC) 1 90 minutos EduQualis
Propósito

Se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades en el uso de sofware de presentación, que utilicen las herramientas de presentación y compartir información
por e-mail.

Objetivo de Aprendizaje Habilidades

OA 5: Usar software para organizar Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de
y comunicar los resultados de trabajo.
investigaciones e intercambiar Aplicar conocimiento técnico para el uso de procesador de texto.
ideas con diferentes propósitos, mediante:
› programas de presentación Tecnología, ambiente y sociedad
para mostrar imágenes, diagramas y textos, entre otros
› hojas de cálculo para elaborar tablas de doble entrada Planificar, aplicar, evaluar, resolver y comunicar.
y diseñar gráficos de barra
simple y doble, circulares y
de línea, entre otros.

Objetivo de la Clase Indicadores de Evaluación

5 - Realizar una hoja de cálculo para resolver un desafío matemático. Insertan diferentes tipos de objetos en una presentación: línea, flechas,
rectángulos, cuadros de texto, imágenes, gráficos, sonidos y videos.
Aplican animaciones y efectos a textos e imágenes en las presentaciones.
Estructuran presentaciones según información de investigaciones
(bibliográfica, científica, audiovisual).

Planificacion de clases elaborada por plataforma EduQualis (C). Derechos reservados. Pagina | 1
Actividad Actitudes
Currículum Nacional
El docente pregunta a los estudiantes: ¿qué software de presentación han utilizado?, ¿qué herramientas comunes se utilizan
en un software de presentación?, ¿cuál será la finalidad de estos tipos de software? Demostrar disposición a
desarrollar su creatividad,
A partir de sus respuestas, reciben instrucciones de investigar sobre un tema de su interés y crear una presentación que experimentando, imaginando y
resuma en no más de 10 láminas los aspectos más relevantes, poniendo énfasis en la comunicación de las ideas centrales. pensando divergentemente.
Para esta actividad, utilizan un software de presentación, incluyendo: Trabajar colaborativamente.
› Insertar texto;

› Modificar los cuadros de texto (tamaño, posición);

› Agregar imágenes a la presentación de tres formas: Imágenes desde Archivo, Imágenes Predeterminadas y Álbum de
Fotografías;

› Explorar las distintas opciones que el comando “sonido” ofrece;

› Insertar animaciones

Finalmente, muestran su presentación al curso y envían por e-mail al profesor..

Planificacion de clases elaborada por plataforma EduQualis (C). Derechos reservados. Pagina | 2
Evaluación para el Aprendizaje Sugerencia de Instrumentos de Evaluación

Se evalúa el proceso de aplicación de harramientas del sofware, la responsabilidad Escala de apreciación con niveles de desempeño por pares.
de investigar por internet y el trabajo colaborativo.

Indicadores

Utilización de herramientas del sofware, uso responsable de Internet, trabajo en


equipo, uso adecuado del tiempo, presentación final, envío por e-mail .

INDICADORES L ML NL

Identifica la utilidad de power point


Utiliza las herramientas del software
Optimiza las herramientas del software
Inserta imagenes desde Internet
Envía archivo por mail

Planificación versión 1 - 2019

Planificacion de clases elaborada por plataforma EduQualis (C). Derechos reservados. Pagina | 3

Potrebbero piacerti anche