Taller Cognición, Memoria y Lenguaje

Wilson Duvan Galeano Delgado

Cristian Daniel Páez Falla
Juan Sebastian Perez Padilla
Jhon Mario Ramirez

2.

Descartes
Inmanuel
Platon 1664 Kant Herman Max
Wartheim
Teoria de 1781
428 ac dualismo,
1885 er
Union del El aprendisaje
La ruta del distincion Realismo y 1912
conocimiento a empirismo para
suerge entre
traves del mente la adquisicion del la asociacion Ley de la
razonamiento. cuerpo. conocimiento. de ideas. Gestalt

Aristoteles Jhon Locke Georg Hegel Ivan Pavlov

384 ac 1689 1807 1901
Nacemos sin Dialectica
los
conocimiento y compuesta por
procesos lo adquirimos a Ley del reflejo
mentales se tesis, antitesis condicional
partir de la y sintesis.
originan en el experiencia.
corazon.
.
 Teoria Chomsky Resonancia
1959
Bandura Magnetica
Jhon Hebbiana
Whatson El cerebro 1965 2006
1949
humano tiene Adquisicion de la Se identifican que
1924 La memoria y la conducta por
una capacidad areas del cerebro
La personalidad recuperacion de medio de la se refleja accion
se determina por la informacion. lenguistica mediacion en ciertas
el ambiente. innanta. cognitiva. actividaddes.

B.F SKINNER Prueba de Endel Tulving Paul Ekman

1938 Turing 1960 1992
los 1950 La memoria y su Existen
comportamientos recuperacion de expreciones
humanos, son Procesos de la informacion. faciales
perpetuados por computadora universales y
recompensas. vs procesos Biologicas.
cognitivos de
las personas.

3.

4. Sensación: Aquello que captan los sentidos.

Percepción: Proceso de interpretación activa de los estímulos procedentes de los sentidos. La interpretación se basa en:

-Experiencias previas (Memoria)

-Expectativas y contexto

-Predisposiciones personales

Senso-percepción: Proceso de integración puntual de los estímulos sensoriales, la memoria racional y emocional, y el estado de

activación de nuestro sistema nervioso (Expectativas y predisposición).

Los procesos sensoperceptivos son aquellos que componen la sensación para lograr la percepción. Intervienen todos los sentidos:

 Gusto
 Olfato
 Vista
 Tacto
 Oído
 Propiocepción (Equilibrio y Ubicación)

- El proceso sensorial-perceptivo analiza los procesos psicológicos y el hecho de que todo comportamiento proviene de recibir
estímulos que responden a la percepción. La interpretación de los estímulos conduce a un hecho emocional, que puede resultar
en que no podamos evaluar con precisión lo que percibimos y malinterpretarlo.

Condiciones para el proceso de percepción sensorial:

Fisiológicamente

• Estímulos que proporcionan energía para la percepción; Pueden provenir del entorno externo o del estado del cuerpo.

• Recibir órganos, recibir estímulos y convertirlos en impulsos nerviosos.

• Transmisión a los órganos de impulso nervioso a medida que ascienden al cerebro.

• Centros de análisis, síntesis y control.

• Áreas de la corteza cerebral donde se analiza, selecciona, vincula y se reorganiza la información.

• Áreas efectivas en las que la respuesta se organiza y se envía a la agencia para su ejecución.

Psicológicamente

Preservación y reproducción de experiencias pasadas a través de la memoria.

• Procesamiento inteligente de la información obtenida a través de la formación de una imagen ambiental, y esto depende de varios procesos
intelectuales, tales como. B. imaginación creativa, asociación con otras experiencias o estímulos, abstracción, generalización, elaboración
reflejada a través de conceptos, juicios y razonamientos.
Referencias:

- García, Ricardo R.; Aliste, Francisco; Soto, Guillermo. Revista Colombiana de Psiquiatría Sep 2018, Volumen 47 Nº 3 Paginas
170 – 176

- Echeverri Álvarez, Jonathan. CES Psicología Dic 2012, Volumen 5 Nº 2 Paginas 134 – 137

- Martínez Barrientos, Alejandra. Revista Ciencia y Cultura Dic 2000, Nº 8 Paginas 35 – 44

- Prieto, R. M., & Percepcion, S. Y. (2009). El desarrollo de la Sensopercepción. Revista Digital Innovación y Experiencias
Educativas, 15, 117.