Universidad Abierta y a Distancia de México

Ing. Desarrollo de software.

Fundamentos de Investigación

Actividad 1. Investigación cualitativa y problematización

 Investigación cualitativa y problematización

-Explica por qué es un ejemplo de una investigación cualitativa.

o De entrada se plantea el problema a investigar y por medio de las observaciones que

se van obteniendo se decide que procede para la solución del problema.
o No se prueba una hipótesis si no que se desarrolla durante la investigación.
o En base a hechos sobre el mismo problema se apoya para realizar observaciones y
revisión de los casos para la obtención de información.
o Se utilizan técnicas de recolección de datos en el cual participan personas
pertenecientes al campo del problema de las cuales puede evaluar sus experiencias
personales.

-En qué situaciones se recomienda realizar una investigación con este enfoque.

Cuando deseamos explicar un campo en el que ya previamente se estudiaron actividades,

relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos y la visión que puede contener un
problema o situación, por medio de la observación y el análisis a las cosas como son.

-Describe el problema planteado en el texto.

Es obtener por medio de resultados de estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades

en la asignatura de Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental
III y IV (TLRIID III-IV), para diagnosticar el logro de aprendizaje que llegan a desarrollar
con las herramientas de estudio y el desempeño en los métodos de evaluación, para que en
base a esta información se pueda determinar si los ítems y reactivos son los correctos o es
necesaria una modificación para mejorar el aprendizaje.

-Identifica los elementos del planteamiento del problema que plantea el texto.

 Objetivo de la investigación:
o Realizar un seguimiento de la construcción del EDA y de los resultados de la
asignatura, para mejorar el diseño del instrumento para el periodo 2013.
o Considerar los resultados del instrumento 2012 para identificar los aprendizajes del
programa que son alcanzados por los alumnos y aquellos que presentan alguna
problemática.

o Elaborar hipótesis sobre las problemáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

con base en los resultados observados y la experiencia docente.

 Preguntas de investigación:

¿Diagnosticar los aprendizajes logrados por los alumnos de TLRIID III de acuerdo
con lo planteado en los programas de estudio institucionales?

¿Conocer la calidad de los instrumentos de evaluación aplicados?

 Justificación de la investigación:

Es la construcción de un instrumento confiable y en la definición de un método que

nos permita llevar a cabo unos análisis de los reactivos diseñados y aplicados a los
alumnos, con los elementos necesarios para la obtención de un instrumento válido y
confiable.

 Viabilidad del estudio:

Cuentan con el uso de departamentos de análisis y uso de programas como métodos
de ayuda.
También cuentan con algunos docentes que trabajan con el instrumento de
evaluación del cual algunos de ellos fueron los diseñadores.
 Consecuencias de la investigación:
En base a las observaciones de los resultados se llegara a la conclusión de si es
necesario o no realizar cambios en los métodos de evaluación para obtener mejores
resultados.