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Presentado por:
Presentado a:
Dr. JOSE DARIO GUZMAN RODRIGUEZ
CONCEPTOS AUTOR
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N Ò I C A C I N U MO C A L Y A C I T A MR O F N I LG
N
C Los (RED) materiales digitales hace referencia al diseño con la García, Mario (2010). Materiales Educativos
intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un digitales. Recuperado de
objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas https://es.calameo.com/read/003542052002d986fb5b
características didácticas apropiadas para el aprendizaje. e
Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la
adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje,
remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de
una determinada competencia y evaluar conocimientos
(García, 2010)
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
RELACIÒN DE ARTEFACTOS TECNOLOGICOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO
CAMARA
Esta es una herramienta que Es un medio análogo
facilita el registro de evidencias Autónomo: permiten Tecnología
fotográficas, fílmicas y la evidenciar varias Tecnología Educativa
seguridad en de los estudiantes. imágenes de diferentes
instituciones. Recuperado
de google imágenes
IMPRESORA
Esta es una herramienta muy útil Es un medio análogo Tecnología
porque permite la impresión de Autónomo: permiten Tecnología Educativa
contenidos, así como, la trabajar varios temas
reproducción de los mismos. dependiendo de la
intencionalidad
educativa.
Accesible: Porque
facilita la impresión de
contenidos.
PROYECCIÓN DE USO DE TECNOLOGÍAS
Según el informe Horizon 2015 K12 que corresponde a las tendencias en la adopción de
tecnologías en la enseñanza básica, primaria y educación superior. Este informe nos
permite evidenciar algunas tecnologías que pueden ser implementadas en corto,
mediano y largo plazo.
A corto plazo: Trae tu celular, “consiste en que los usuarios lleven consigo sus
portátiles, tabletas, teléfonos inteligentes o cualquier otro tipo de dispositivos móviles
al entorno de aprendizaje o trabajo y conectarlo a la red del centro educativo o
compañía, respectivamente” (INTEF, 2015, pág. 9). En nuestra IE académico los
estudiantes de grados superiores de primaria y la secundaria pueden portar su celular y
hacer uso didáctico del mismo siempre y cuando el docente lo requiera, aunque la IE no
cuente con una conexión de internet habilitada para todas las aulas, la mayoría de
estudiantes manejan plan de datos, así como algunos maestros implementan
aplicaciones offline que facilita el aprendizaje.
TEFARIKIS, Elías (2015). ¿Qué ventajas tiene una tablet en la sala de clases para
los alumnos? Cita: 10/03/2020. En línea:
https://ohmygeek.net/2015/10/14/tablet-sala-de-clases-ventajas/