CÓDIGO: PA-01-01

GESTIÓN ACADÉMICA
GUÍA DIDÁCTICA VERSIÓN: 2.0

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…! FECHA: 19-06-2013

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO
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Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: UNDECIMO

Periodo: SEGUNDO
Docente: Duración: 10 HORAS

Área: ETICA Y VALORES Asignatura: ETICA Y VALORES

ESTÁNDAR:
 Asumo actitudes de sinceridad y honestidad en circunstancias particulares tanto en mi vida pública
como privada.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Fundamenta toda conducta humana en los principios y los valores que traza la moral recta para
que se pueda cumplir con la vocación hacia la perfección junto con la sociedad donde se vive.

 Reconoce la voz interior que guía la conducta hacia, el bien para que la conciencia moral sea
certera resonancia de una excelente convivencia en paz.

 Reconoce como la opción por el ser humano en toda cultura es fundamental como criterio de
convivencia para que la injusticia y la explotación sean eliminadas en lo más profundo de los
corazones iniciando consigo mismo.
EJE(S) TEMÁTICO(S): OPCION POR EL “OTRO”.
 Opción por el hombre.
 Elementos para convivir en paz.
 La conciencia humana.
MOMENTO DE REFLEXIÓN
“MORALIDAD CON EL OTRO: “EL SABADO SE HIZO PARA EL HOMBRE, Y NO EL HOMBRE PARA EL SABADO”.

ORIENTACIONES
 Se tendrá en cuenta para evaluar que el estudiante entregue sus trabajos a tiempo en el cuaderno.
 Se evaluara el desempeño en el trabajo individual, la participación, la disposición en clase, además se revisara y
sustentará el trabajo de profundización para la casa.

EXPLORACIÓN
UN CUENTO
Analizar, comentar y sacar conclusiones:
“Un agricultor, cuyo maíz siempre había obtenido el primer premio en la feria del estado, tenía la costumbre de compartir sus
mejores semillas de maíz con todos los demás agricultores de los alrededores.
Cuando le preguntaron por qué lo hacía, dijo:
-En realidad, es por puro interés. El viento tiene la virtud de trasladar el polen de unos campos a otros. Por eso, si mis vecinos
cultivaran un maíz de clase inferior, la polinización rebajaría la calidad de mi propio maíz. Esta es la razón por la que me interesa
enormemente que sólo planten el mejor maíz”.
“Todo lo que das a otros te lo estás dando a ti mismo”.

CONCEPTUALIZACIÓN

OPCIÓN POR EL HOMBRE

El valor de cada persona es en esencia el ideal ético de plenitud humana que se da de manera diferente en cada cultura concreta.
Por eso, la opción por nuestro hombre colombiano y latinoamericano (obrero, campesino…) está en el ámbito del subdesarrollo y
aspira, inicialmente a las necesidades básicas: Alimento, vestido, habitación, trabajo, salud, educación…
Pero esta carencia no se ajusta al horizante de ralización humana integral por las barreras y las fuerzas de monopolios y
acaparadores de los bienes materiales, además del robo de presupuestos nacionales, situación ésta que no permite a los pobres
alcanzar sus aspiraciones.
El objetivo de cada ser humano es su progreso material al lado del perfeccionamiento inmaterial inscrito en lo profundo de su ser.
Los que ostentan el poder, cometiendo gran injusticia, pasarán su existencia acumulando bienes que de todos modos aquí quedarán
su existencia acumulando bienes que de todos modos aquí quedarán en perjuicio de los desposeídos y marginados.
“ El que se priva a sí mismo reúne para ptros, de sus bienes disfrutará el extraño”(Eclesiástico 14,4).” Pero Dios le dijo: ¡Necio!
Esta misma noche te reclamarán la vida” (Lucas 12,20).” Mata a su prójimo quien le quita el sustento, quien no paga el justo
salario derrama sangre” (Eclesiástico 34,22).
La dimensión del compartir es la solución a la injusticia humana de todos los pueblos. Es escandaloso y rechazable desde todo
punto de vista, la opulencia de algunos; el gasto exorbitante para las armas y la guerra; la publicidad que invita a “ poseer” antes
que a “SER”; el pago honoroso por competencias deportivas y toda forma de explotación que denunciamos, gritamos y “clamamos
al cielo”.
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ALTERIDAD: EXISTENCIA DE LO “ OTRO”

El hombre construye su propio mundo, en él se desarrolla, le da sentido, significación y estructura con proyecciones de
posibilidades. De esta manera, se levanta como “ criterio último de verdad”, razón del derecho y creyente de su trascendentalidad.
Laq mentalidad de toda conquista, explotación y opresión resulta siempre salvaje, infiel y bárbara, puesto que somete a esclavitud
a lo “ otro”. Por el contrario, aceptar la existencia de lo “otro” pueblos, raza, ética, religion, cultura… distintas d lo mío es
comprender y admitir la oportunidad de todo ser humano en cualquier época, que se traduce como opción por la existencia de el
“otro”. Es comprender la existencia particular y universal de alguien en cada situación y ámbito histórico.
Construir nuestra propia historia, ser autores d ella es romper los complejos de incapacidad, impotencia e inferioridad que son
producto de la sumisión y la resignación para seguir en “ lo mismo” sin esperanza de cambiar situaciones e ideologías
colonizadoras.

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

TALLER DE REFUERZO
1. ¿Por qué es posible juzgar la sociedad de este pueblo como inmoral?
2. ¿Qué responsabilidad tienes ante las injusticias que se viven en tu barrio o comunidad?
3. ¿A qué se debe el subdesarrollo y atraso en todos los sentidos en tu pueblo y comunidad?
4. ¿Por qué las grandes empresas en colombia apuntan a la dependencia económica?
5. ¿explica por qué tomando conciencia y ayudando a otros a ser conscientes de las injusticias se da un paso a la liberración?
6. ¿De qué elementos vitales son marginados los obreros, campesinos, indígenas y desempleados?
7. ¿Por qué la irresponsabilidad es inmoral?
LA PERSONA
El respeto total a la persona es indiscutible. La esencia del acto moral en la sociedad
responsable de cada hombre o mujer está, en último término en considerar las opciones y
elegir la más conveniente, ya que cada cual dirige su vida.
“ en el complejo mundo de las reglas de la conducta, el firme y breve resumen ‘no hagas
daño a nadie’, trae consigo una gran tranquilidad, luz y firmeza que simplifica y
racionaliza la conducta con garantía de sentido común y resonancia social aun en la vida
privada”.
Lo anterior será regla práctica que ayuda a abrirse camino en el basto mundo de la vida
moral.
HERMANOS POR DESTINO
Reconocer “ al otro” como valor en sí mismo que ha de realizarse es declarar rotas las ataduras que esclavizan al ser humano. El
amor, como novedad del cristianismo salva, saca “ al otro” para que se construya para la feliz común-unidad. Es el amor
desinteresado. La alteridad es en definitiva el amor como opción que trasciende lo material y lo humano para perfección
(santidad).
“parte d la conciencia de la igualdad de origen y de ser hermanos por destino”.

Se trata de la igualdad en una misma dignidad y común “ misión” y vocación. Esto finalmente desemboca en el uniersalismo de
toda la humanidad para que se construya. Participamos todos de la misma fuente del SER al mismo nivel y el respeto es el inicio
del amor por el cual estoy a su disposición.
El bien por el hermano es tan recíproco que el mérito del otro es connatural al mío.
Analiza el siguiente ejemplo:
“ en cierta ocasión, los diversos miembros y órganos del cuerpo estaban muy enfadados con el estómago. Se quejaban de
que ellos tenían que buscar el alimento y dárselo al estómago, mientras que éste no hacía más que devorar el fruto del
trabajo de todos ellos.
De modo que decidieron no darle más alimento al estómago. Las manos dejaron de llevarlo a la boca, los dientes dejaron
de masticar y la garganta dejó de tragar. Pensaban que con ello obligarían al estómago a espabilar.
Pero lo único que consiguieron fue debilitar el cuerpo, hasta el punto de que todos ellos se vieron en auténtico peligro de
muerte. De este modo, fueron ellos, en definitiva, lod que aprendieron la lección de que, al ayudarse unos a otros, en
realidad trabajan por propio bienestar”.
PARA CONSULTAR
En la 1ª carta a los Corintios 12,12-26 y carta a los Romanos 12, 4-21, encuentras el símil del cuerpo. Lee las citas anteriores y
elabora unas conclusiones.
TALLER
1. ¿Qué significa optar por ser humano?
2. ¿Qué es fraternidad?
3. Escribe una regla práctica de moralidad para cumplir con tus compañeros de trabajo.
4. ¿Cómo se expresa el amor desinteresado?
5. Busca en la biblia el Salmo 49 (489 y escribe qué dice sobre las riquezas.
PARA RECORDAR
“ El respeto forma parte del amor; por él se empieza a amar”.
EJERCICIOS PARA TU VIDA
Repite muchas veces estas frases y te convertirás en lo que dices:
 Soy persona con dignidad.
 Respetar es amar.
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 Todo ser humano es hermano mío.

 Hago el bien siempre.
 Las cosas son para todos.
 Comparto lo que poseo.
 Puedo siempre.
RELACIÓN CON EL OTRO
“verse libres de la miseria,
Hallar con más seguridad la propia subsistencia,
La salud, una ocupación estable…
Ser más instruidos…
Hacer, conocer y tener más para ser más;
Tal es la aspiración de los hombres de hoy”.
DIALOGA CON TUS COMPAÑEROS
“según cuenta un antiguo relato japonés, un guerrero samurai desafió en una ocasión a un maestro Zen a que explicara el
concepto de cielo e infierno. Pero el monje respondió con desdén:
-No eres más que un patán. ¡No puedo perder el tiempo con individuos como tú!
Herido en lo más profundo de su ser el samurai se dejó llevar por la ira, desenvainó su espada y gritó:
-Podría matarte por tu impertinencia.
-Repuso el minje con calma:
-Eso es el infierno.
Desconcertado al percibir la verdaden lo que el maestro señalaba con respecto a la furia que lo dominaba, el samurai se serenó,
envainó la espada y se inclinó, agradeciendo al monje la lección.
-Yeso, añadió el monje, es el cielo”.
¿Qué te hace pensar el relato que acabas de leer?
ELEMENTOS PARA CONVIVIR EN PAZ
La guerra y la paz comienza en lo íntimo de cada persona. Basta una circunstancia adversa para desatr en el corazón una guerra
interior que luego manifiestas en lo exterior. Esta ha sido la costumbre.
Te invito a tomar conciencia de tus sentimientos apasionados o turbulentos para que los observes sin juzgarlos. Sólo observa, qué
te hiere o emociona. Acepta que eres así, si lo haces con sinceridad, te calmarás y la serenidad invadirá tu estado interior.
Empezaste a ser hombre de paz. Ya no hay ni habrá guerra para ti, ni para los demás. Controla pues tu vida emocional. ¡Hazlo
muchas veces!.
Recuerda que tú eres factor de paz o de guerra. Las emociones que arden en tu interior ejercen un impacto poderoso según la
manera en que percibes y resccionas, aunque no tengas la idea que está funcionando. Por ejemplo, te encuentras molesto por un
encuentro desagradable, sigues reaccionando de esa manera durante varias horas, ves afrentas donde no las hay, te vuekves
cortante sin motivo alguno. Es una irritabilidad que te sorprenderá si te la hacen notar o te hacen reaccionar.comienzas a
minimizar esa expresión de sentimientos y a cambiar tu visión y reacción.
Tomar conciencia de las propias emociones es ser capaz de superar el malhumor y darte la serenidad y ecuanimidad que te hace
feliz.
Fijemonos entonces algunas pautas para reaccionar positivamente con los demás, así tomarás conciencia:
 Comprende que somos diferentes, acepta que es así y punto.
 Confía en la verdad del otro.
 Respeta las opiniones de los demás.
 Sé amable y amoroso contigo mismo para que lo seas con los otros.
 Actúa con nobleza y magnanimidad: devuelve bien por mal, pero siempre.
 Sé generoso olvidando las ofensas ¡Qué regalo éste!
 Te haces daño a ti mismo con el rencor.
 Devolver el mal es asemejarte con el malvado.
 Borrar agravios y reconciliarse cuesta, pero trae paz y serenidad.
 Es preferible ser misericordioso (tener corazón con el que padece miseria).
 El egoísmo trae amarguras, el amor trae alegrías.
 El rencor arruina tu vida.
 La fugacidad de la existencia es motivo para vivir feliz ya.
 Vive ahora con simpatía. Sé servicial y solidario.
 Lucha contra la miseria del odio, el rencor y el resentimiento.
 Cultiva el buen humor y la sana alegría.
 La cima de la perfección sólo se alcanza por vía del amor.
 El que ama de verdad, comprende, respeta y perdona.
 La prudencia y la paciencia son virtudes para relacionarte.
 Que tus relaciones sean cálidas y afectuosas.
 Cultiva tu espirutualidad continuamente.
 Eres peregrino en esta tierra, no te apegues a nada ni a nadie.
 Los buenos actos son semillas sembradas en el corazón de los demás.
 Siembra alegría con detalles, caricias, sonrisas, palabras amables.
 El mundo necesita paz, tú eres ese hombre de paz, ¿verdad?
 “ Los amados aman siempre, los que sufren hacen sufrir”.
 “ Donde no hay amor, pon amor y cosecharás amor”.
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 Si eres comprensivo, nunca condenarás a los otros.

 Que en tu corazón no hay fronteras, déjaselas a los mapas.
 “Cuando amas, todo el mundo cabe en tu corazón”
 Actuar con justicia y amor es humanizar las relaciones.
 “piensa en lo mejor, sé cariñoso hoy, generoso hoy, comprensivo hoy, solidario hoy”.
ACTIVIDAD
Después de leer bien el punto anterior escoge las frases que más te gustan y coméntalas con tus compañeros.
HACIA UNA CONDICIÓN MÁS HUMANA
“ si para llevar a cabo el desarrollo se necesitan técnicos, cada vez en mayor número, para este mismo desarrollo se exige todavía
más pensadores de reflexión profunda que busquen un humanismo nuevo, el cual permita al ser humano moderno hallarse a sí
mismo, asumiendo los valores superiores del amor, de la amistad, de la oración y de la contemplación. Así se podrá realizar, en
toda su plenitud, el verdadero desarrollo, que es el paso para cada uno y para todos, de condiciones de vida menos humana a
condiciones más humanas”.
IDEAL AL QUE HAY QUE ATENDER

“Menos humanas: las carencias materiales de los que están privados del mínimum
vital y las carencias morales de los que están mutilados por el egoísmo. Menos
humanas: las estructuras opresoras que provienen del abuso del tener o del abuso
del poder, de las explotaciones de los trabajadores o de la injusticia de las
transaciones. Más humanas: El remortarse de la miseria a la posesión de lo
necesario, la victoria sobre las clamidades sociales, la ampliacióm de los
conocimientos, la adquisición de la cultura. Más humanas: el remortarse de la
misera a la posesión de lo necesario, la victoria sobre las calamidades sociales, la
ampliación de los conocimientos, la adquisicón de la cultura. Más humanas
tambien: El aumento en la consideración de la dignidad de los demás, la
orientación hacia el espíritu de pobreza, la cooperación en el bien común, la
voluntad de paz. Más humanas todavía: el reconocimiento, por parte del hombre,
de los valoressupremos y de Dios, que de ellos es la fuente y el fin. Más humanas por fin y especialmente: la fe, don de Dios
acogido por la buena voluntad de los hombres, y la unidad de la caridad de Cristo, que nos llama a todos a participar, como hijos,
en la vida de Dios vivo, Padre de todos los hombres”.
TRABAJOS EN PAREJAS O EN GRUPOS
Investigar en la comunidad donde vives: ¿Cuáles son las condiciones de vida menos humanas? Luego analizarlas en clase.
EJERCICIOS PARA TU VIDA
Repítelos muchas veces, te servirán mucho:
 Controlo mis emociones.
 Soy persona de paz.
 Soy sensible con los demás.
 Comparto mi alegría.
 Aprendo a ser solidario.
 Soy capaz siempre.
LECTURA COMPLEMENTARIA
EL RICO Y EL POBRE
“El hombre a quien DIos ha concedido riquezas y el han otorgado la bendición de una
mente, para que la emplee correctamente, es un ser especialmente favorecido y altamente
distinguido.
Mira su riqueza con placer porque le permite hacer el bien.
Protege al pobre desvalido, no permite que el poderoso oprima al débil.
El busca lo que sea objeto de su compasión , averigua sus necesidades, las alivia con juicio
y sin ostentación.
Ayuda a él y recompensa el mérito; estimula la ingeniosidad y fomenta liberalmente todo
empeño útil.
Lleva a cabo grandes obras; su país se enriquece y el trabajador halla empleo; forja nuevos
planes y las artes prosperan.
Considera él que aquello que es superfluo en su propia mesa pertenece al pobre de
su vecindad, y no le defrauda.
La benevolencia de su mente no halla obstáculo en su fortuna; por eso, se regocija con las riquezas y su alegría no tiene tacha
alguna.
Pero,, ¡ay! De aquel que amontona riquezas en abundancia y sólo se regocija en la posesión de ellas.
Ese maltrata el rostro del pobre sin considerar el sudor de su frente.
Se entrega a la opresión sin sentimiento alguno; la ruina de su propio hermano no lo pertuba.
Bebe él como si fuera leche, las lágrimas en su oído.
Su corazón está endurecido con el amor d ela fortuna; ninguna pena, ningún dolor, hacen impresión en él.
Pero la maldición de la iniquidad lo persigue; vive entre un continuo temor; la ansiedad de su mente y los deseos rapaces de su
propia alma; se vengan en él por las calamidades que ha llevado a los demás.
¡Oh, qué son las miseria de la pobreza, comparadas con aquello que roe el corazón de ese hombre!
Que el pobre se consuele, sí, que se regocije, porque tiene muchos motivos.
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Él se sienta a comer su bocado en paz, su mesa no está llena de aduladores y devoradores.

No conoce el embarazo de tener un séquito de dependientes, ni lo molestan los clamores de las peticiones.
Carece de la exquisitez del rico, pero también escapa a sus enfermedades.
¿No es grato al paldar el pan que come? ¿Noes placentero para su sed el agua que bebe? Sí lo es, y mucho más deliciosa que las
ricas bebidas del voluptuoso.
Su trabajo le conserva la salud y le procura el reposo, y es para un extraño el mullido lecho del perezoso.
Limita él con humildad sus deseos y la calma del contento es más dulce para su Alma que todo lo que brinda la fortuna y la
grandeza.
Por tanto, que el rico no presuma de sus riquezas, ni el pobre, en su pobreza, ceda al pesimismo, pues la providencia de Dios
concede a ambos la felicidad”.
LA CONCIENCIA HUMANA
Ordinariamente hablamos de tomar conciencia, de ser conscientes, de libertad
de conciencia, buena o mala conciencia. Con ello se pretende decir que en lo
interior existe una sonoridad moral, una conciencia de la moralidad de los actos
humanos ante los cuales se emiten juicios valorativos de bueno o malo. Pero la
conciencia, según su lucidez, se puede expresar como de nivel amplio,
estrecho, consciente,advertencia, consentimiento y otras.
La conciencia es el fundamento de la ética y de la moralidad, puesto que allí se
valora la conducta del ser humano que hace referencia de algunas directrices
como la escala de valores propia que lo llevan a superarse y a perfeccionarse
hacia la plenitud de su SER.
La conciencia es mi propia voz íntima que responde a las leyes divinas y
sociales como referentes y, contribuyen a la perfección que siempre será un
proyecto de nunca acabar.
La conciencia moral es recta cuando obedece genuinamente a los principios y
valores; decimos entonces: conciencia recta.
Si la concincia lbusca honestamente estar de acuerdo con los principios
universales de objetividad, la llamamos: conciencia de verdad.
La rectitud de conciencia lleva al ser humano a su libertad interior, a elevar su dignidad, porque los contenidos morales se asimilan
y se realizan con autonomía y libertad. Contario a ello está el hombre oprimido por el consumismo, la moda, la masificación, la
imitación fuera de toda opción responsable y propia, por que carece de valores propios y de conciencia libre.
La conciencia libre se adquire revisando y revalorando costumbres, hábitos y leyes, ya adquiridos, para descubrirles el valor moral
y poder reorientarlos.

PARA ANALIZAR
“El hombre masa, fiel seguidor de las costumbres sociales, carece de conciencia libre porque carece de valores propios y del
hábito de la opción responsable”.
MORALIDAD DE LA CONDUCTA
La ética fija su atención en el ser humano como realizador de actos responsables, puesto que es sujeto y dueño de conductas
aprobadas o desaprobadas.
La personalidad no obra ni elige ante posibilidades que orientan el sentido de su existencia, entre muchas, opta por una que es
ideal o fundamental como vocación profunda de su personalidad con la cual se compromete y actúa, se trata del proyecto de vida.
La conducta, es decir, todos los actos del ser humano responden a valores o disvalores. Los valores lo acercan a su realización; los
disvalores son los vicios que lo alejan de la perfección. Con lo valores se originan la moralidad y el deber.
La conducta conforme al valor positivo hace virtuoso al ser humano, es decir, que las virtudes tienen su origen en valores, porque
la virtud es “ la apropiación y realización de un valor”.
Es preciso entonces asumir o encarnar los valores a través de los actos, de manera que se apropien y esté siempre de acuerdo
aquello que se piensa con lo que se hace.
Toda conducta obedece a la cultura aprendida, a decisiones personales en las que opera la voluntad al gusto, al querer o al desear.
Allí están las emociones, sentimientos y afectos en la complejidad de lo que es la persona.
Se presenta también la conducta por omisión, es decir, no actuar, dejar de hacer o negligencia. La consecuencia de la omisión será
entonces, la desidia, el conformismo, la resignación, el silencio sospechoso, el soborno, el robo y la éstafa, los negocios oscuros y
muchos más.
Es fundamental comprometerse con valores sublimes para que cada acto humano construya, facilite y permita la superación para
una excelente convivencia.
PARA ANALIZAR
En la ONU se dijo: “ Puesto que las guerras se gestan en la mente humana, es ahí donde tendrá que iniciarse la construcción de la
paz”.
“ el mayor problema del hombre, hoy día, no es dominar el mundo físico, sino conocer su mente y controlar su conducta”.
PROCEDERES DE CONDUCTA
Trata de ser el primero en tu vocación, sea cual fuere; no dejes que nadie te gane en hacer el bien; sin embargo, no envidies los
méritos de otro, sino mejora tus propios talentos.
No abrigues venganza en tu pecho; eso atormentará tu corazón y marchitará tus mejores inclinaciones. Debes siempre estar más
pronto a perdonar que a devolver un mal; el que acecha la oprotunidad de vengarse, se está acechando a sí mismo, y trae la maldad
sobre su propia cabeza.
Considera que aquello que es superfluo en tu propia mesa pertenece al pobre de tu vecindad, y no lo defrauda.
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Limita con humildad tus deseos y tu tranquilidad será más dulce para tu alma que todo lo que brindan la fortuna y la grandeza.
¿Por qué pierde su atractivo el placer que está ante ti?¿por qué parece más encantador lo que todavía no ha venido? Porque estás
cansado del bien que tienes, porque no conoces el mal de lo que está contigo. Aprende que estar contento es ser feliz.
La verdad es solo una; tus dudas son hijas tuyas. Aquel que hizo las virtudes como son, plantó tambien en ti el conocimiento de la
importancia de ellas. Actúa como el alma te lo dice, y el fin se acercará a lo correcto.
¿Cuántas cosas fueron rechazadas y hoy se reciben como verdad?
¿Cuántas que hoy se aceptan como verdadea serán desplazadas a su ves?
¿De qué, pues, podrá estar seguro el ser humano?
¿Qué es lo que un ser humano no puede convertir en bien?
En aquello que más nos ofende hay más causa para quejas que para odio.
“El hombre puede reconciliarse con aquel de quien se queja.¿Aquién mata él, si no es a quien odia?”.
TALLER
1. Elabora una definición de lo que es conciencia.
2. Para ti ¿Qué es moralidad?
3. Escribe una conclusión del punto anterior “PROCEDERES DE CONDUCTA”.
PARA RECORDAR
“la virtud es un hábito que resulata de la apropiación conductual de un valor”.
EJERCICIOS PARA TU VIDA
Recuerda que debes autosugestionarte continuamente con frases positivas. Construye las tuyas, paga el precio de la constancia
haciendolo y los beneficios serán abundantes.
 Observo una conciencia recta.
 Busco la verdad.
 Conservo mi mente en paz.
 Perdono toda ofensa.
 Construyo mi libertad.
 Soy capaz siempre.
LECTURA COMPLEMENTARIA

LA LAMPARA DE TU CUERPO ES TU OJO

“Mira en tu interior, estudia tus relaciones frente a als personas y las situaciones y
sentiras horror al descubrir la cantidad de prefuicios que subyacen a tus reacciones.
Casi nunca respondes a la realidad concreta de la persona o cosas que tiene
adelante. A lo que responde es una serie de princiopios, ideologías y creencias
económicas, póliticas, religiosas, y psicológicas; a un montón de ideas
preconcebidas y de perjuicios, tanto positivos como negativos. Considera, una por
una, cada persona, cada cosa y cada situación, trata de averiguar cuál es su
predisposición con respecto a cada una de allas, separando al realidad respectiva de tus percepciones y proyecciones
programadas. Este ejercicio te proporcionará una revelación tan divina como cualquiera de las que pueda proporcionarte
la escritura.
Pero no son los perjuicios y las carencias los únicos enemigos de la clarividencia. Hay otra pareja de enemigos que
llamamos ‘deseo´ y ‘miedo’.
Para que el pensamiento esté incontaminado de toda emoción, y concretamente de deseo, de miedo o de egoísmo, se
requiere una ascesis verdaderamente aterradora. Las personas creen equivocadamente que su pensamiento es producto de
su corazón, que primero dicta una determinada conclusión y luego ordena a la mente que elabore el razonamiento con qué
poderla apoyarla. He aquí, pues otra fuente de revelción divina. Examina algunas de las conclusiones a las que has
llegado y comprueba cómo han sido adulteradas por tu egoísmo. Esto vale para cualquier conclusión, a no ser que las
consideres provisional. Fíjate cuán estrechamente te aferras a tus conclusiones relativas a las personas, por
ejemplo.¿Acaso están esos juicios completamente libres de toda emoción? Si así lo crees, es muy probable que no te
hayas fijado suficientemente”.
SOCIALIZACIÓN
(Verificación de la aprehensión de los contenidos y revisión de la solución de la actividad)
1. Revisión de la guia desarrollada.
2. A clarción de dudas y correción de la dificultades.
3. Evaluación escrita del tema visto.
4. Revisión del cuaderno.
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COMPROMISO
(Actividades extracurriculares – consultas – trabajos)

Realiza un compromiso que tenga claro para nuestra vida.

La convivencia y los valores que contribuyen al crecimiento con los demás, para ayudar a la toma de conciencia del
otro a través de un proceso que va desde el compañerismo de las personas, opción por el “otro”, Opción por el hombre,
Elementos para convivir en paz, y La conciencia humana.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

YOLIMA RODRIGUEZ
YOLIMA RODRIGUEZ
NOMBRES SEPULVEDA
SEPULVEDA

Docentes de Área: ETICA Y Jefe de Área: ETCA Y

CARGO Coordinador Académico
VALORES. VALORES
08 04 2014 09 04 2014