PRE-INFORME LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA N° FECHA DE ENTREGA

1 6/02/2020

NRC (GRUPO) SUB-GRUPO B

INTEGRANTES
I.D. NOMBRES Y APELLIDOS
000395548 Eliseo Elias Perez Zuleta
000404363 Juan David Arias Lizcano

OBJETIVOS
● Adquirir destrezas en la manipulación de instrumentos de
medida de cantidades electricas y magneticas.
● Identificar la incertidumbre de cada instrumento y deter-
minar su efecto sobre las medidas.
● Conocer los instrumentos utilizados en el laboratorio de
electricidad y magnetismo.

INTRODUCCIÓN

En el laboratorio número uno queremos presenciar el uso de diversas herramientas para

medir magnitudes de corrientes electricas y magneticas, con la finalidad de una mejor
comprensión de la parte teórica, se realizarán mediciones montaje de circuitos, se pretende
hacer comparaciones con los valores teóricos y los experimentales para relacionar el
porcentaje de error que podemos encontrar, la manipulación de objetos cruciales como las
resistencias medidores entre otros. Se pretende conseguir un perfecto entendimiento de lo
que son los circuitos en serie, medir voltajes, corrientes etc.
MULTÍMETRO: ​Un multímetro es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales (diferencias de potencial) o
pasivas como resistencias, capacidades, entre otras.

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Corriente alterna: ​La corriente alterna fue inventada por Nikola Tesla quien buscó una
solución para la problemática que existía en ese momento con la corriente ya que no recorría
distancias tan largas y era menos efectiva económicamente hablando, por ello hoy en día se
utilizan los transformadores como alternadores

http://img2.rtve.es/i/?w=1600&i=1474961229307.jpg
Corriente directa: ​La corriente directa es la que más se utilizaba anteriormente y actualmente
se usa más en las baterías, la corriente directa en comparación con alterna solo va en una sola
dirección pero este problema hace que con mayores distancias se disminuye el voltaje que
esta posee Nikola Tesla le dio fin a esta problemática con su invención, la corriente continua
tiende a mantener el mismo voltaje pero a cambiar de intensidad cuando la energía se agota,
la corriente continua se usa cuando se necesita bajo voltaje.

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Ley de Ohm: ​La ley de Ohm es una ley que toma en cuenta la resistencia, el voltaje y la
intensidad eléctrica con una simple ecuación (I:V/R) esta fórmula describe el comportamiento
de la intensidad eléctrica según el voltaje y resistencia que tenga

https://www.facilelectro.es/wp-content/uploads/2018/05/Ley-de-Ohms-1.jpg
http://1.bp.blogspot.com/-tuV90FJ3ChQ/Vmk8WuSAJII/AAAAAAAAAYg/whGXfK7_srk/s320/R
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Circuito en serie: ​Los circuitos en serie se caracterizan por tener la resistencias unidas por un
solo nodo sin interrupción alguna, se caracterizan por que la resistencia total del circuito es la
sumatoria de todas las resistencias que lo integran, la corriente que fluye por cada resistencia
es igual a la corriente total y viceversa, el voltaje en cada una de las resistencias puede ser
diferente a diferencia de la corriente

https://fisica.laguia2000.com/wp-content/uploads/2013/05/circuitos.gif

Un circuito es la interconexión de dos o más componentes que contiene una trayectoria

cerrada. Este está compuesto por los cables que son llamados conductores, tiene dispositivos
a los cuales se les conoce como componentes, además tiene nodos que es donde concurren
dos o más conductores .(Gardey & Pérez, 2014)
 MATERIALES
● Fuentes de corriente continua y alterna
● Cables de conexión
● Resistencias
● Potenciómetro
● Multímetro

PROCEDIMIENTO
Procedimiento I
● A partir de la convención de bandas de la Figura 2, determine y registre en la Tabla 1
la magnitud de las tres resistencias que empleará en el experimento. Esta magnitud
corresponde al valor teórico.
● Mida con el multímetro la resistencia de cada uno de los resistores y registre sus
resultados en la Tabla 1.Esta magnitud corresponde al valor experimental.
● Construya el circuito en serie del montaje I 3 y mida la resistencia equivalente del
circuito en serie. Registre esta medida en la Tabla 1
● Encienda la fuente y establezca el potencial eléctrico sugerido por el docente.
(Observación: Antes de encender la fuente, solicite la verificación del circuito por parte
del docente.)
● Mida el potencial eléctrico y la corriente eléctrica en cada una de las resistencias.
Tenga en cuenta la configuración del multímetro dentro del circuito, tal como se
muestra en la Fig. 1. Registre sus resultados en la Tabla 2 y 3
● Construya el circuito en serie del montaje II. Mida el potencial eléctrico y la corriente
eléctrica en cada una de las resistencias. Registre sus resultados en la Tabla 3

Procedimiento II
● ​Realice el montaje II presentado en la Figura .
● Configure el multímetro como voltímetro para medir el voltaje en la bombilla VB.
● Configure el multímetro como amper´ımetro para medir la corriente que fluye a través
de la bombilla iB.
● Rote la perilla del potenciómetro en sentido horario. Para 7 posiciones diferentes del
potenciómetro registre en la Tabla 4 el voltaje y la corriente que fluye a través de la
bombilla, VB y iB respectivamente.
● Registre sus observacione con relación a la intensidad de la bombilla durante el
experimento.
BIBLIOGRAFÍA
Ana Gardey & Julian Perez, Circuito Electrico, 2014, Definicion.de
,https://definicion.de/circuito-electrico/ico/