FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 4- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 2

UNIDAD No 2
DINÁMICA Y ENERGÍA.

Presentado a:
LUZ DARY AGALIMPIA
Tutor

Entregado por:

NATALIA CASTRILLON SALDARRIAGA (Estudiante 1)

Código: 1035226096

XIMENA LOPERA (Estudiante 2)

Código: XXXXX

OSCAR IVAN CARDONA GARCIA (Estudiante 3)

Código: 1039420983

DANIELA PATRICIA TAMAYO (Estudiante 4)

Código: XXXXX

JHONATAN ALZATE (Estudiante 5)

Código: 1036652574

Grupo: 100413_289

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Abril de 2017
Medellín
 INTRODUCCIÓN

En la dinámica se analiza el comportamiento de los objetos que se encuentran en movimiento.

En esta unidad se estudian algunos de los factores que intervienen en el movimiento como lo son la gravedad,
la masa, la fricción, velocidad entre otros.

Cabe anotar que las fórmulas utilizadas son bajo condiciones ideales y en la realidad pueden intervenir otros
elementos del ambiente que pueden hacer que el resultado sea diferente.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINÁMICA Y ENERGÍA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que revisa el XIMENA LOPERA
Estudiante que realiza el ejercicio: OSCAR IVAN CARDONA GARCIA
ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua 𝐹⃗ forma un ángulo θ y actúa sobre el objeto de
𝒎𝟏 kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume que la polea no tiene masa ni fricción. Teniendo
en cuenta el sistema de masas unidas por una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de 𝒎𝟐 kg:
A. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 𝒎𝟏 kg, en función de
𝐹.
B. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹 (incluyendo valores negativos de 𝐹 ).
C. Responda las siguientes preguntas:
¿Para qué valores de 𝐹 acelera hacia arriba el objeto de 𝒎𝟐 kg?
D. ¿Para qué valores de 𝐹 permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez constante?
E. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑇 en función de 𝐹 (incluyendo valores negativos de 𝐹).¿Para qué
Figura 1. Sistema de masas unidad; Ejercicio No 1.
valores de 𝐹 queda distensionada la cuerda? ¿Es válida la gráfica trazada en la en el numeral anterior
para esos valores? ¿Por qué?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o regla
utilizada en el proceso realizado:

DATOS ∑ 𝑓𝑟 = 𝑓 ∗ cos 𝛳 − 𝑇 = 𝑚1 𝑎 (1) Hallamos las ecuaciones y las

θ°(Grados) 24.1 despejamos.
∑ 𝑓𝑟 = 𝑇 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚2 𝑎 (2)
m1 °(kg) 6.10 Remplazamos valores.
m2 (kg) 4.00 𝑇 = 𝑚 2 𝑔 + 𝑚2 𝑎
RESPUESTAS Reemplazando esta ecuación en (1)
A. 𝑓 (0.91) − 39.24
𝑎=
10 .1𝑘𝑔 𝐹𝑐𝑜𝑠𝛳 − ( 𝑚2 𝑔 + 𝑚2 𝑎) = 𝑚1 𝑎

B. grafica 𝐹𝑐𝑜𝑠𝛳 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚1 𝑎 + 𝑚2 𝑎
C. La masa m2 𝐹𝑐𝑜𝑠𝛳 − 𝑚2 𝑔 = 𝑎(𝑚1 + 𝑚2 )
acelera hacia
arriba cuando la 𝑓𝑐𝑜𝑠𝛳 − 𝑚2 𝑔
fuerza es 𝑎=
superior a 43N, 𝑚1 𝑚 2
por debajo de
𝑓𝑐𝑜𝑠24 .1 − (4.0𝑘𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑠 2
este valor la 𝑎=
masa de m2 cae. 6.1𝑘𝑔 + 4.0𝑘𝑔
 El sistema 𝑓(0.91) − 39.24
𝑎=
permanece en 10 .1𝑘𝑔
reposo cuando la
aceleración es
igual a cero Fuerza Vs Aceleracion
30 a
D. 42.986𝐽 ≅ 43𝐽 25
20
E. La gráfica
15
anterior si es
10
válida, ya que en
F 5 43; 0,0
ella se tuvo en 0
cuenta la
-350 -300 -250 -200 -150 -100 -50 -5 0 50 100 150 200 250 300 350
variación tanto -10
de la fuerza con -15
de la -20
aceleración, por -25
lo tanto en el -30
resultado de T -35
esta incluidas
todos las
variables del 𝑓𝑐𝑜𝑠𝛳 − 𝑚2 𝑔
𝑎= =0
problema 𝑚1 𝑚2
planteado.
𝑓𝑐𝑜𝑠𝛳 − 𝑚2 𝑔 = 0

𝑓𝑐𝑜𝑠𝛳 = 𝑚2 𝑔
𝑚2 𝑔
𝑓=
cos 𝛳

4.0𝑘𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑠 2
= 42.986𝐽 ≅ 43𝐽
𝑐𝑜𝑠24 .1

De la ecuación 1 tenemos que

𝑇 = 𝑓 ∗ cos 𝛳 − 𝑚1 𝑎

𝑓𝑐𝑜𝑠𝛳 − 𝑚2 𝑔
𝑇 = 𝑓 ∗ cos 𝛳 − 𝑚1 ( )
𝑚1 +𝑚2

𝑓 (0.91) − 39.24
𝑇 = 𝑓 ∗ (0.91) − 6.1 ( )=0
10.1
La cerda esta distensionada la ecuación (2) tenemos

0 − 𝑚 2 𝑔 = 𝑚2 𝑎
𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚2

𝑎=𝑔
Reemplazando en (1)

𝑓 ∗ cos 𝛳 = −𝑚1 𝑔
−𝑚1 𝑔
𝑓
cos 𝛳

6.1𝑘𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑠 2
𝑓= = 65.5𝐽
𝑐𝑜𝑠24.1

La gráfica anterior si es válida, ya que en ella se tuvo en cuenta la variación tanto de la fuerza con
de la aceleración, por lo tanto en el resultado de T esta incluidas todos las variables del problema
planteado.
 Fuerza Vs Tensión
150 T

100

50

-66; 0,0
F 0
-350 -300 -250 -200 -150 -100 -50 0 50 100 150 200 250 300 350

-50

-100

Observaciones : presenta una buena estructura y desarrollo además de que llega a la respuesta correcta para el punto

Ejercicio No 2.

Estudiante que realiza el OSCAR IVAN CARDONA GARCIA Estudiante que revisa el XIMENA LOPERA
ejercicio: ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de 𝒎𝟐 kg que está unida a otras dos masas
de 𝒎𝟏 kg y 𝒎𝟑 kg, como lo muestra la figura 2. Si la mesa tiene un coeficiente de fricción de
deslizamiento de 𝝁 y se considera que la masa de la cuerda es despreciable y las poleas no tienen
fricción, entonces:

A. Determine la aceleración de cada bloque y sus direcciones.

B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad; Ejercicio No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
 Fuerza en m1
DATOS 𝑇1 − 𝑊1 = 𝑚1 𝑎
m1 (kg) 3.20
𝑇1 − 𝑚1 𝑔 = 𝑚1 𝑎
m2 (kg) 1.80
m3 (kg) 5.90 𝑇1 = 𝑚1 𝑔 + 𝑚1 𝑎 (1)
𝝁 0.297
Fuerzas verticales en m2
RESPUESTAS
A. 𝑁2 − 𝑊2 = 0
2
𝑎 = 2.0𝑚/𝑠
𝑁2 − 𝑚2 𝑔 = 0
B.
𝑇1 = 37.8𝑁 𝑁2 = 𝑚2 𝑔

𝑇2 = 46.1𝑁 Fuerzas horizontales en m2

𝑇1 − 𝑇2 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 𝑎 (2)

Si referenciamos a (1) en (2) tenemos

𝑇2 − (𝑚1 𝑔 + 𝑚1 𝑎) − 𝜇𝑁2 = 𝑚2

𝑇2 − 𝑚1 𝑔 − 𝑚1 𝑎 − 𝜇𝑁2 = 𝑚2

𝑇2 − 𝑚1 𝑔 − 𝜇𝑁2 = 𝑚2 𝑎 + 𝑚1 𝑎 (3)

Fuerza en m3

𝑊3 − 𝑇2 = 𝑚3 𝑎

-
𝑚3 𝑔 − 𝑇2 = 𝑚3 𝑎

𝑇2 = 𝑚3 𝑔 − 𝑚3 𝑎 (4)

Si reemplazamos a (4) en (3) tenemos

( 𝑚3 𝑔 − 𝑚3 𝑎) − 𝑚1 𝑔 − 𝜇 (𝑚2 𝑔) = 𝑚2 𝑎 + 𝑚1 𝑎

𝑚3 𝑔 − 𝑚1 𝑔 − 𝜇𝑚2 𝑔 = 𝑚2 𝑎 + 𝑚1 𝑎 + 𝑚3 𝑎
 𝑔(𝑚3 − 𝑚1 − 𝑚2 𝜇) = 𝑎(𝑚2 + 𝑚1 + 𝑚3 )

𝑔(𝑚3 − 𝑚1 − 𝑚2 𝜇) 9.81𝑚/𝑠 2 [ 5.9 − 3.2 − (1.8 ∗ 0.267)] 𝑘𝑔

𝑎= =
𝑎(𝑚2 + 𝑚1 + 𝑚3 ) (3.20 + 1.8 + 2.9) 𝑘𝑔

9.81𝑚/𝑠 2 (2.22)
𝑎= = 2.0𝑚/𝑠 2
10.9

𝑇1 = 𝑚1 𝑔 + 𝑚1 𝑎

𝑇1 = 3.2 (9.81) + 3.2(2.0) = 37.8𝑁

𝑇2 = 𝑚3 𝑔 − 𝑚3 𝑎

𝑇2 = 5.9(9.81) − 5.9(2.0) = 46.1𝑁

Observaciones: realiza los reemplazos y sustituciones además de las conversión de unidades de buena manera

Ejercicio No 3.

Estudiante que realiza OSCAR IVAN CARDONA GARCIA Estudiante que revisa XIMENA LOPERA
el ejercicio: el ejercicio:

Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de isósceles, cuyas bases son de b1 m (Segmento AB)
y b2 m (Segmento DC). Los vértices se rotulan como se muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por
el piso una caja de mercancía pequeña pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cinético
entre la caja y el suelo vale µ Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento que actúa sobre
la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha indica el segmento rectilíneo que conecta
los puntos marcados en sus extremos), teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
A. AC
B. ADC.
C. ABCD
D. Explique por qué los anteriores resultados demuestran que la fuerza de rozamiento no es
conservativa. Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o regla
utilizada en el proceso realizado:
Por ser un trapecio isósceles, el segmento
DATOS ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐴𝐷 = 𝐶𝐵 en A,D y C,D son iguales, por lo tanto
b1 (m) 10.20
̅̅̅̅ = 𝐷𝐶
𝐷𝐶 ̅̅̅̅ Se aplica el teorema de Pitágoras
b2 (m) 6.9
m1 (kg) 4.60 ̅̅̅̅ = ̅̅̅̅
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ + 𝐶𝐵
𝐴𝐷 + 𝐷𝐶 ̅̅̅̅
𝝁 0.268
̅̅̅̅ = 2𝐴𝐷
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ + 𝐷𝐶
̅̅̅̅
h1 (m) 3.10
RESPUESTAS ̅̅̅̅
𝐴𝐵 − ̅̅̅̅
𝐷𝐶
̅̅̅̅
𝐴𝐷 =
A. 2
𝑊𝐴𝐶 = 2.43𝐽

B.
243 .2𝐽

C. 458 .4𝐽
D Mientras que otros
tipos de fuerzas
tiende a
convertirse en
energía la fuerza
causada por el
rozamiento tiende
a disiparse por esto
no es conservativa 10.2𝑚 − 6.9𝑚
= 1. .65𝑚 = ̅̅̅̅
𝐴𝐷 = ̅̅̅̅
𝐶𝐵
2

𝐴𝐷 = √̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅ 𝐴𝐷 2 + ℎ2 = 3.51𝑚 = ̅̅̅̅
𝐴𝐷 = ̅̅̅̅
𝐵𝐶

̅̅̅̅
𝐴𝐶 = ̅̅̅̅
𝐴𝐵 − ̅̅̅̅
𝐶𝐵

10.2𝑚 − 1.65𝑚

𝐴𝐶 = 8.55𝑚

̅̅̅̅
𝐴𝐶 = √8.552 + 3.12 = 9.09𝑚
 𝐴𝐶 1 8.55𝑚
cos 𝛳 = =
𝐴𝐶 9.09𝑚

𝛳 = 19.9º

𝐹 − 𝑓𝑟 − 𝑚𝑔 sin 𝛳 = 0

𝐹 = 𝜇𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠𝛳 + 𝑚𝑔𝑠𝑖𝑛𝛳

𝐹𝐴𝐶 = 𝑚𝑔(𝜇𝑐𝑜𝑠𝛳 + 𝑠𝑖𝑛𝛳 )

𝐹𝐴𝐶 = 4.6𝑘𝑔 ∗ 9.80𝑚/𝑠 2 (0.268𝑐𝑜𝑠19.9 + 𝑠𝑖𝑛19.9)

𝐹𝐴 𝐶 = 26.7𝑁

̅̅̅̅ = 26.7.9.09
𝑊𝐴𝐶 = 𝐹𝐴 𝐶 − 𝐴𝐶

𝑊𝐴𝐶 = 2.43𝐽

̅̅̅̅̅̅
𝐴𝐷 1
𝑐𝑜𝑠 ∝=
̅̅̅̅
𝐴𝐷
1.65𝑚
𝑐𝑜𝑠 ∝= = 62º
3.51

𝐹𝐴𝐷 = 𝑓𝑟 − 𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛 ∝= 0

𝑓𝑟 = 𝜇𝑁 = 𝜇𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠 ∝

𝐹𝐴𝐷 = 𝜇𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠 ∝ +𝑚𝑔𝑠𝑖𝑛 ∝

 𝑚𝑔(𝜇𝑐𝑜𝑠 ∝ +𝑠𝑒𝑛 ∝

46.4𝑘𝑔 ∗ 9.81𝑚/𝑠 2 (0.268𝑐𝑜𝑠62º + 𝑠𝑖𝑛62º) = 45.5𝑁

𝑊𝐴𝐷 = 𝐹𝐴𝐷 ∗ ̅̅̅̅

𝐴𝐷 = 45.5𝑁 ∗ 3.51𝑚

𝑊𝐴𝐷 = 159.7𝐽

𝐹𝐷𝐶 − 𝑓𝑟 = 0

𝐹𝐶𝐷 = 𝑓𝑟 = 0

𝐹𝐶𝐷 = 0.268 ∗ 4.6 ∗ 9.81 = 12.1𝑁

𝑊𝐷𝐶 = 𝐹𝐴𝐶 ∗ ̅̅̅̅

𝐷𝐶 = 12.1𝑁 − 6.9𝑚 = 83.5𝐽

𝑊𝐴𝐷𝐶 = 𝑊𝐴𝐷 + 𝑊𝐷𝐶

𝑊𝐴𝐷𝐶 = 159.7 + 83.5 = 243.2𝐽

 𝐹𝐴𝐵 − 𝑓𝑟 = 0

𝐹𝐴𝐵 = 𝑓𝑟 = 𝜇𝑚𝑔 = 0.268 ∗ 4.6 ∗ 9.81 = 12.1𝑁

𝑊𝐴 𝐵 = 12.1𝑁 ∗ 10.2𝑚 = 215.2𝐽 Ambos lados son iguales por ser

trapecio isósceles
𝑊𝐵𝐶 = 𝑊𝐴𝐵

𝑊𝐴 −𝐵−𝐶−𝐷 = 𝑊𝐴𝐵 + 𝑊𝐵𝐶 +𝑊𝐶𝐷

215.2 + 159.7 + 83.5 = 458 .4𝐽

Mientras que otros tipos de fuerzas tiende a convertirse en energía la fuerza causada por
el rozamiento tiende a disiparse por esto no es conservativa

Observaciones :
no comprendo la igualdad al principio de DC=DC, por lo demás se encuentra bien realizado el ejercicio además de
sencillamente explicado

Ejercicio No 4.

Estudiante que realiza el XIMENA LOPERA Estudiante que revisa el JHONATAN ALZATE
ejercicio: ejercicio:
En la construcción de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de 𝒎𝟏 kg que se levanta 𝒙 𝟏 m sobre el tope de una viga en forma de I vertical, que se está
clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros 𝒙 𝟐 cm en el suelo. Los rieles verticales que guían el martillo ejercen una fuerza de fricción constante
de 𝒇𝒓 N sobre éste. Use el teorema trabajo-energía para determinar
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
 B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
DATOS
m1 (kg) 212 Energía Potencial: 𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ
x1 (m) 2.9 1
Energía Cinética: 𝐸𝑘 = ∗ 𝑚 ∗ 𝑣2
x2 (m) 8.3 2

fr (N) 56.0
RESPUESTAS 1
𝑚 ∗𝑔∗ ℎ = ∗ 𝑚 ∗ 𝑣2
A. 2
7.44𝑚/𝑠 1
((𝑚 ∗ 𝑔) − 𝐹𝑟 ) ∗ ℎ = ∗ 𝑚 ∗ 𝑣2
2
B.
70711𝑁 𝑚 1
((199 𝐾𝑔 ∗ 9.81 ) − 50,8 𝑁 ) ∗ 2,8 𝑚 = ∗ 199 𝑘𝑔 ∗ 𝑣 2
𝑠2 2

𝑚
((1952,19𝐾𝑔 ) − 50,8 𝑘𝑔. 𝑚/𝑠 2 ) ∗ 2,8 𝑚
𝑠2
= 𝑣2
1
∗ 199 𝑘𝑔
2
(1901 ,39 𝑘𝑔. 𝑚/𝑠 2 ) ∗ 2,8 𝑚
= 𝑣2
99,5 𝑘𝑔

5323 ,892 𝑚2 /𝑠 2
= 𝑣2
99,5

5323 ,892 𝑚2 /𝑠 2
√ = √ 𝑣2
99 ,5

𝒗 = 𝟕, 𝟑𝟐 𝒎/𝒔

B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los

efectos del aire.
 Fórmula del Trabajo:

𝑇 =𝐹 ∗𝑑

𝑇 = 𝐸𝐾𝑓 − 𝐸𝐾𝑖

1
𝑇= ∗ 𝑚 ∗ 𝑣2 − 0
2

1 𝑚2
𝑇= ∗ 199 𝑘𝑔 ∗ 7,32 −0
2 𝑠2

𝑇 = 5323 ,9 𝐽

𝑇
𝐹=
𝑑

5323 ,9 𝐽
𝐹=
8 ∗ 0.01 𝑚

𝑭 = 𝟔𝟔𝟓𝟒𝟖, 𝟕𝟓 𝑵

Observaciones: Excelente desarrollo de este ejercicio, concediendo así con la respuesta correcta

Ejercicio No 5.

Estudiante que realiza el Estudiante que revisa el XIMENA LOPERA

ejercicio: OSCAR IVAN CARDONA GARCIA ejercicio:
Un móvil de 𝒎𝟏 kg asciende una colina de Aº a una velocidad constante de 𝒗𝟏 km/h, después de ello, el automóvil ingresa a una superficie horizontal y alcanza a
desarrollar una velocidad de 𝒗𝟐 m/s en 𝒕𝟏 s; si la fricción entre las llantas del móvil y el pavimento es de 𝒇𝒓 N durante todo el recorrido, determine la potencia
desarrollada por el motor del automóvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
 DATOS ∑𝐹 = 0
m1 (kg) 837
Aº (grados) 29.9 𝑓 − 𝑓𝑟 − 𝑚𝑔 ∗ sin 𝐴
v1 (km/s) 41.4
𝑓 = 𝑓𝑟 + 𝑚𝑔 ∗ sin 𝐴
v2 (m/s) 61.7
Fr (N) 35.1 35.1 + 387 ∗ 9.81 ∗ sin 29.9 = 41.28𝑁
RESPUESTAS 𝑃 =𝐹 ∗𝑉
A.
47472𝑤 ≅ 47.472𝑘𝑤 𝑃 = 1.28𝑁 ∗ 11.5𝑚/𝑠 = 47472𝑤 ≅ 47.472𝑘𝑤

B.
∑𝑓 = 𝑚∗ 𝑎
420485𝑤 ≅ 420.49𝑘𝑤

𝐹 − 𝑓𝑟 = 𝑚 ∗ 𝑎

61.7𝑚/𝑠 − 11.5𝑚/𝑠
𝑎= = 8.1𝑚/𝑠 2
6.2𝑠

𝐹 = 𝑓𝑐 + 𝑚𝑎

35.1𝑁 + (837𝑘𝑔 ∗ 8.1𝑚/𝑠 2 ) = 6815𝑁

𝑃 = 𝐹𝐹 ∗ 𝑉

6815𝑁 ∗ 61.7𝑚/𝑠 2 = 420485𝑤 ≅ 420.49𝑘𝑤

Observaciones : se encuentra bien realizado

 CONCLUSION

La masa es el principal factor que define el movimiento de los objetos ya que esta es directamente proporcional a las
fuerzas que actúan sobre estos.
Algunos factores que intervienen en la vida real con respecto a la teoría y que afectan el resultado de los cálculos, puede
ser la fricción de los elementos del sistema y la rigidez de los elementos o sistemas que conectan los objetos que tienen
un movimiento relativo

En un choque no se toman en cuenta las fuerzas externas que puedan haber, es decir, no influyen en el proceso. Si
en el sistema analizado entre las fuerzas internas no hay ninguna que no sea conservativa, entonces se conserva
también la energía cinética. (Ximena Lopera 2017)

Es importante tener en cuenta los datos proporcionados por el problema o sistema presentado para así decidir de
qué forma se solucionara de manera más eficaz, esto también implica saber que datos se refieren a que temática
estudiada, así por ejemplo si se habla de impactos o choques de partículas con sus velocidades, sabemos que se debe
plantar la temática de colisiones y momentum lineal. (Ximena Lopera 2017)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Agualimpia L.D. (2016). Movimiento con fricción. Recuperado el día 04 de abril de 2017 de:
https://youtu.be/Sq0vNDpMq6U
Física general UNAD (2017). Segunda ley de Newton. Recuperado el día 04 de abril de 2017 de:
https://www.youtube.com/watch?v=XsWLheSfMMg&feature=youtu.be

Alfonso Montañez D.M. (2016). Dinámica y energía. Recuperado el día 07 de abril de 2017 de:
https://www.youtube.com/watch?v=82tjT6pUFZ0

Vargas López S.I. (2016) Trabajo realizado por una fuerza constante y una fuerza variable. Recuperado el día 08
de abril de 2017 de: https://youtu.be/sPGdxaDdvNQ

Araya R. (2014). Energía cinética y potencial. Recuperado el día 08 de abril de 2017 de:
https://youtu.be/bwKJdkv4zyY

Khan Academy en Español (2016). Potencia, trabajo y energía. Recuperado el día 09 de abril de 2017 de:
https://www.youtube.com/watch?v=tB5-NPxqueQ&feature=youtu.be