La historia se define como el estudio del origen y el desarrollo de las sociedades
humanas desde la aparición de las primeras comunidades hasta el presente. En el estudio del pasado las personas se acuerdan de otros tiempos, de las cosas que ya no están y de las que cambiaron, como su barrio, colegio y parientes. La historia nos permite guardar recuerdos del pasado y nos ayudan a reconocernos como parte de un grupo y a construir una identidad. Para una sociedad es importante recordar su pasado, ya que el tener una historia en común nos hace sentir parte de una comunidad. En sus comienzos los encargados de transmitir a los jóvenes eran los ancianos, pero en las sociedades modernas esta actividad pasó a manos del Estado a través de la Educación. El rol de las familias es ser transmisoras de conocimientos, tradiciones y costumbres, que forman parte del pasado de una sociedad. Cada uno lo hace a su modo. Hay profesionales que se encargan de llevar a cabo un estudio sistemático del pasado, estos son los historiadores. Ellos hacen de la historia una verdadera disciplina. La historia sirve para reforzar nuestra identidad como miembros de una comunidad. Para comprender acontecimientos actuales que están relacionados hechos del pasado. También para conocer cómo era la época en la que vivieron nuestros antepasados y entender como cambió nuestra sociedad a través del tiempo. El objetivo de la historia ha cambiado a lo largo del tiempo. En la época antigua: la historia se explicaba mediante mitos y leyendas y se mezclaban hechos reales e imaginarios. En la época clásica: comenzaron a documentar las acciones de personajes y batallas destacadas. En la época antigua: a partir del siglo XX los historiadores incorporaron al pueblo como parte del estudio de la historia. Los historiadores trabajan con diversas fuentes para conocer el pasado. Las fuentes históricas son todos los testimonios visibles, palpables y audibles que contienen información del acontecer humano. El historiador cuenta con fuentes primarias: que son documentos u objetos originales de primera mano. Pueden ser escritas o no escritas. Ejemplos: Escritas: Actas, leyes, tratados y censos. No escritas: monumentos, fotografías y los restos humanos y materiales. Fuentes secundarias: son trabajos realizados por otros historiadores o científicos sociales. Ejemplo: biografías, investigaciones sociales, informes históricos y estudios arqueológicos. Cuestionario 1. ¿Qué es historia? 2. ¿Qué es el estudio del pasado? 3. ¿Qué nos permite la historia? 4. ¿Por qué es importante para una sociedad recordar el pasado? 5. ¿Quiénes son los encargados de transmitir la historia? 6. ¿Cuál es el rol de la familia en la historia? 7. ¿Quiénes son los historiadores? 8. ¿Para qué sirve la historia? 9. ¿Cuál es el objetivo de la historia en la época antigua? 10. ¿Cuál es el objetivo de la historia en la época clásica? 11. ¿Cuál es el objetivo de la historia en la época moderna? 12. ¿Cómo trabajan los historiadores? 13. ¿Qué son las fuentes históricas? 14. ¿Cómo son las fuentes primarias del historiador? 15. ¿Cómo se componen las fuentes primarias? 16. Ejemplos de fuentes primarias. 17. ¿Cómo son las fuentes secundarias? De ejemplos