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https://www.ngdc.noaa.gov/geomag/calculators/magcalc.shtml
Incluira una captura de la tabla obtenida en el sitio y explicara que criterio utilizo para es-
coger las coordenadas que el sitio le pide
(d) Gráfico Comparativo: Realice una gráfica comparativa de los valores obtenidos para cada
bobina y el valor teórico obtenido de la pagina web.
8. Cuestionario:
(a) En la práctica se tenían diferentes tipos de brújulas, ¿Afectan a sus mediciones que brújula están
usando, porqué?
(b) En sus teléfonos son capaces de instalar aplicaciones que simulan una brújula, pero estas traen
una opción para activar/desactivar el GPS ¿Qué cambio creen que ocasiona activar o desactivar
el GPS?
(c) ¿A qué se debe que la tierra tiene un campo magnético?
(d) ¿A que aproximamos el campo magnetico de la tierra a distancias cercanas a la superficie terrestre
y a que valor de capa comienza a fallar dicha aproximación?
(e) ¿Si decimos que el campo magnetico terrestre es equivalente a una gigantesca barra metálica, en
relacion con los polos geomágneticos a donde apuntaria el norte de dicha barra?
9. Análisis de Resultados: Explicar los resultados obtenidos y si estos concuerdan con los modelos
teóricos planteados. De no ser así explicar los posibles fallos en el experimento. Comentar si las
incertidumbres o errores son o no aceptables, respecto a las gráficas hable acerca de su discrepancia
si es o no significativa, que bobina presenta mejores resultados y porque cree que dicha bobina dio
mejores resultados.
10. Conclusiones: Dar respuestas a los objetivos que fueron planteados para esta práctica presentando
los resultados obtenidos.
11. Bibliografía: : Fuentes consultadas para la redacción del marco teórico del informe.