Asignatura Datos del alumno Fecha

Fundamentos de Apellidos: Villegas Sepúlveda

Matemáticas
12- 02- 2020
Nombre: Maria Teresa

Trabajo: Ecuaciones. Aplicación empresarial

Objetivos

 Con esta actividad podrás conocer una aplicación de las ecuaciones al área de
Economía.
 Aplicar la resolución de ecuaciones.
 Reescribir de manera adecuada los términos de una ecuación.
 Realizar una actividad de cara a tu futuro profesional con el empleo de las
ecuaciones.

Descripción de la actividad y pautas de elaboración

A continuación, se plantean dos problemas para resolverlos empleando ecuaciones.

Se deberán resolver ambos problemas.

 El ingreso mensual total de una empresa está dado por 𝒓 = 𝟒𝟓𝟎𝒙, y sus costos
mensuales totales son 𝒄 = 𝟑𝟖𝟎𝒙 + 𝟑𝟓𝟎𝟎. ¿Cuántos productos necesitan
venderse mensualmente para alcanzar el punto de equilibrio? En otras palabras,
¿cuándo los ingresos igualan a los costos?

 Supón que los clientes demandarán 40 unidades de un producto cuando el

precio es de 12,75€ por unidad, y 25 unidades cuando el precio es de 18,75€
© Universidad Internacional de La Rioja
cada una.(UNIR)
Encuentre la ecuación de la demanda (se supone que es lineal).
Determine el precio unitario cuando se demandan 37 unidades.

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Tema 2. Actividades
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Matemáticas
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Nombre: Maria Teresa

Criterios de evaluación

 Los conceptos y contenidos expuestos y explicados deberán ser correctos y

apropiados al tema ecuaciones.
 Se valorará la argumentación en la resolución de la actividad así como que los
resultados obtenidos sean correctos.
 Claridad en la exposición y justificación de las ideas y redacción y ortografía
adecuadas.

Extensión máxima: 3 páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5

El punto de equilibrio
En términos de contabilidad de costos, es aquel punto de actividad (volumen
de ventas) donde los ingresos totales son iguales a los costos totales, es decir,
el punto de actividad donde no existe utilidad ni pérdida.
La fórmula para hallar el punto de equilibrio es:
(P x U) – (Cvu x U) – CF = 0
Donde:
P: precio de venta unitario.
U: unidades del punto de equilibrio, es decir, unidades a vender de modo que
los ingresos sean iguales a los costos.
Cvu: costo variable unitario.
CF: costos fijos.
El resultado de la fórmula será en unidades físicas, si queremos hallar el punto
De equilibrio
© Universidad Internacional de La en unidades
Rioja monetarias, simplemente multiplicamos el resultado
(UNIR)
Por el precio de venta.
Remplazamos la formula con la información suministrada en el primer ejercicio

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Tema 2. Actividades
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Fundamentos de Apellidos: Villegas Sepúlveda
Matemáticas
12- 02- 2020
Nombre: Maria Teresa

P = 450x
Cvu: 380x
CF = 3500
(P x U) – (Cvu x U) – CF = 0
450x – 380X – 3500 = 0
70X = 3.500
Qe = 3.500 / 70
Qe = 50 und
Qe = 50 x 450 = 22.500
Comprobando el punto de equilibrio invertimos la formula
Ventas (P x Q): 450 x 50 = 22.500
(-) C.V (Cvu x Q): 380 x 50 = 19.000
(-) C.F 3500
Utilidad Neta $ 0

Respuesta a segundo problema planteado

(q1,p1)  (q2,p2)
(40; 12,75)  (25; 18,75)
Ecuación lineal de la demanda
Pendiente:
m = p2-p1/q2-q1
m = (18,75-12,75)/25-40
m = -0,4
EcuacióndedeLalaRioja
© Universidad Internacional demanda:
(UNIR)
y-p1= m(x-x1)
y -12,75 = -0,4(x-40)
y = -0,4x + 28,75

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Tema 2. Actividades
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12- 02- 2020
Nombre: Maria Teresa

El precio unitario  cuando se demandan 37 unidades:

y =p
x=q
p= -0,4(37)+28,75
p = 13,95

© Universidad Internacional de La Rioja

(UNIR)

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Tema 2. Actividades