Variables e hipótesis

Elaboró: Georgette del Pilar Pavía González
Breve repaso
Breve repaso
Recuerda que los problemas son:
Recuerda que los problemas son:
` Una pregunta sencilla,
sencilla clara,
clara completa
que busca una respuesta.

` Los problemas tienen los siguientes

criterios:
‐ Relación de dos o más variables.
‐ Formulación clara y sin ambigüedad en
f
forma d pregunta.
de
‐ Exige que permita verificación empírica.
 Recuerda que las preguntas de
i
investigación
ti ió
• Son cuestionamientos o interrogantes
g a los q
que
se trata de dar respuesta la investigación.
• Se formulan en forma interrogativa y orientan el
desarrollo de la investigación.
• Las preguntas se formulan (diseñan) de manera
correlacionada con los objetivos planteados.
• Por lo tanto, Debe haber congruencia y
coherencia
h i entre
t las
l preguntas
t y los
l objetivos.
bj ti
 No olvides que los objetivos

Expresan la finalidad de la investigación y guían el

desarrollo de la misma.
misma

Objetivo general:
‐Se recomienda que sea sólo uno.
‐Iniciar con un verbo en infinitivo y cuidar que lo que se
plantee sea susceptible
p p de ser alcanzado.
‐Redactarse claramente y expresar los alcances de la
investigación en forma concreta (para qué).

Objetivos específicos:
‐Son los que permiten lograr el objetivo general.
‐Debe haber relación y congruencia con las preguntas de
investigación.
 Por lo que la justificación es:

• Importancia
p y relevancia del tema a estudiar (¿(¿Por
qué?).
• Quiénes serán los beneficiarios de la investigación.
• Alcances de la investigación (¿Para qué es
prioritario?).
• Producto
P d t (¿Q é vamos a obtener
(¿Qué bt con lal
investigación?).
• A qué intereses profesionales,
profesionales institucionales y
personales responde la investigación.
Hipótesis
 Es el eslabón  Se formula de 
entre la teoría y  manera 
la práctica.  afirmativa.
Es la suposición 
Hipótesis E t bl
Establece las 
l
de una verdad  variables a 
que aún no se ha  estudiar
esclarecido.
l d

Hipótesis de 
Hipótesis  Establece la  trabajo es 
general ayuda
general ayuda  relación ca sa
relación causa‐ i di
indispensable 
bl
a precisar o  efecto para el logro de 
corregir el  los objetivos 
problema
problema. propuestos
 Hipótesis

` Es una expresión basada en experiencia

de la relación de dos o más variables.
`Sus criterios son: la relación entre
variables y la necesidad de verificar las
relaciones expresadas.
expresadas
`Se desea que las variables sean
mesurables.
bl
 Importancia de las hipótesis

`Instrumentos de la teoría.
`Instrumentos de la teoría.
`Son comprobables.
`Contribuyen al progreso.
Ventajas
j de los p
problemas y de las hipótesis
p

`Nos dicen qué hacer.
`D d
`Deducen la manifestación empírica.
l if t ió íi
`La hipótesis verifica.
`Las hipótesis son puentes entre teoría e 
investigación empírica
investigación empírica.
 Variables:
Definición de la Planteamiento de
hipótesis variables •Dependiente
•Independiente
Independiente
•Discreta
No •Continua

a.En cuanto a su proposición.

•Reversible
¿Específica? •Irreversible
Planteamiento de
¿Planteamiento hipótesis: •Estocástica
p
conceptual y -Razonamiento verbal. •Determinista
operacional? F l ió simbólica.
-Formulación i bóli •Contingente
C ti t
-Representación gráfica. •Necesaria
¿Empírica? •Suficiente
•Sustituible
¿fundamentada en b. De acuerdo con sus objetivos.
teoría? •De trabajo
•Nula
¿Operativa •Alternativa
fidedigna y valida? •Conceptual
c.Número de variable.
•De una o más variables
•Asociación
Si
•Dependencia
-Investigación de campo.
Prueba de -Análisis estadístico
hipótesis -Experimentación
-Simulación
 Formulación de hipótesis

DEFINICIÓN

Son explicaciones
p tentativas del fenómeno
investigado formuladas a manera de
proposiciones.

Proposición es un conjunto de palabras que

expresan un sujeto y sus atributos gramaticales,
gramaticales
relacionados entre sí por un verbo.
 Formulación de hipótesis
Dentro de la investigación científica, las
hi ót i
hipótesis son preposiciones
i i t t ti
tentativas
acerca de las relaciones entre dos o más
variables y se apoyan en conocimientos
organizados y sistematizados.

La hipótesis es el eslabón necesario entre la

teoría y la investigación,
g que nos lleva al
q
descubrimiento de nuevos hechos, y nos
permite establecer relaciones entre ellos.
 Formulación de hipótesis

Su valor reside en la capacidad

p para
p
establecer unas relaciones entre los
hechos y explicar porqué se producen.

La hipótesis es una proposición anunciada

para responder tentativamente a un
problema, indica por lo tanto qué estamos
b
buscando,
d va siempre
i h i delante,
hacia d l t y es
una proposición que puede ser puesta a
prueba para determinar su validez
 Formulación de hipótesis

Las hipótesis surgen de los objetivos y

preguntas de investigación, una vez que han
sido reevaluadas a raíz de la revisión de la
literatura.
literatura

PRUEBA DE HIPÓTESIS

y Las hipótesis científicas se someten a

prueba para determinar si son apoyadas o
refutadas de acuerdo a lo que el investigador
observa.
observa
 Formulación de hipótesis

• L
Las hipótesis
hi ót i se someten t a prueba
b en la
l
realidad mediante la aplicación de un
di ñ
diseño d
de i
investigación
ti ió recolectando
l t d
datos a través de uno o varios
i t
instrumentos
t de
d medición
di ió y analizando
li d e
interpretando dichos datos.
 Formulación de hipótesis

Dificultades para la formulación de

hipótesis

•Falta de conocimiento o ausencia de

claridad en el marco teórico.
•Falta de aptitud para la utilización lógica
del marco teórico.
•Desconocimiento de las técnicas
adecuadas de investigación para redactar
hipótesis de forma correcta. en debida
forma
 Formulación de hipótesis

Existe una relación muy estrecha entre el

planteamiento del problema, la revisión de
la literatura y las hipótesis.
 Formulación de hipótesis
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

MARCO
HIPÓTESIS
TEÓRICO
 Formulación de hipótesis

Las hipótesis de trabajo se plantean con el

propósito de llegar a explicar hechos o
fenómenos que caracterizan o identifican el
objeto de investigación.

Formular hipótesis implica un pleno

conocimiento
i i d l problema,
del bl all igual
i l que ell
correcto manejo de un marco teórico.
 Características de las hipótesis

1. Las hipótesis deben referirse a una

situación social real.
2. Los términos (variables) de las hipótesis
tienen que ser comprensibles, precisos y
lo más concreto posible.
posible
3. La relación entre variables propuestas
por una hipótesis debe ser clara y
verosímil (lógica).
4. Los términos de la hipótesis y la relación
planteada entre ellos,, deben p
p poder ser
observados y medidos, o sea tener
referentes en la realidad.
5
5. Las hipótesis deben estar relacionadas
con técnicas disponibles para probarlas.
 Tipos de hipótesis

1. Hipótesis de investigación.
2. Hipótesis nulas.
3
3. Hipótesis alternativas.
alternativas
4. Hipótesis estadísticas.
 Hipótesis de investigación

Son pproposiciones
p tentativas acerca de
las posibles relaciones entre dos o más
variables y que cumplen con los
requisitos anteriores.

Se les simbolizan como Hi ó H1, H2, H3,

etc. También se les denomina hipótesis
d trabajo.
de t b j
 Las hipótesis de investigación pueden ser:

Hipótesis Descriptivas: éstas parten del

valor de las variables que se van a observar
en un contexto o en la manifestación de otra
variable.
 Las hipótesis de investigación pueden ser:

Hipótesis correlacionales: éstas

especifican las relaciones entre dos o
más variables.
variables

Hipótesis
Hi ót i de d la
l diferencia
dif i entre
t grupos:
estas hipótesis se formulan en
i
investigaciones
ti i di i id a comparar
dirigidas
grupos.
 Las hipótesis de investigación pueden ser:

Hipótesis
p que establecen relaciones de
q
causalidad: afirman las relaciones entre dos
o más variables y cómo se dan dichas
relaciones, además proponen un sentido de
entendimiento de ellas. Establecen
relaciones de causa - efecto.
 Las hipótesis de investigación pueden ser:

Hipótesis Causales
Multivariadas.

Plantea una relación entre

varias variables
independientes y una
dependiente, o una
independiente
p y varias
dependientes, o varias
variables independientes y
varias dependientes
dependientes.
 Hipótesis Nulas

Son el reverso de las hipótesis de

investigación. También constituyen
proposiciones acerca de las relaciones entre
variables sólo que sirven para refutar o
negar lo que afirmen las hipótesis de
investigación.
 Hipótesis Alternativas

Son posibilidades alternativas ante las

hipótesis de investigación y nulas. Ofrecen
otra descripción o explicación distintas a
las que proporcionan estos tipos de
hipótesis.
hipótesis
 Hipótesis Estadística

Son la transformación de las hipótesis de

investigación, nulas y alternativas en
símbolos estadísticos. Se pueden formular
solamente cuando los datos del estudio que
se van
a a recolectar
eco ecta y a
analizar
a a papara
approbar
oba o
disprobar las hipótesis son cuantitativas
((números,
ú e os, po
porcentajes,
ce ajes, ppromedios).
o ed os)
Variables
 Las variables

Las variables adquieren valor para la

investigación científica cuando pueden ser
relacionadas con otras (formar parte de una
hipótesis o una teoría).
 Variables

Se denomina variable a un aspecto o

dimensión de un fenómeno q que tiene como
característica la capacidad de asumir
distintos valores, y ya sea cuantitativa o
cualitativamente y cuya variación es
p
susceptible de medirse.
 Variables

y Se denomina variable a un aspecto o

dimensión de un fenómeno que tiene
como característica la capacidad de
asumiri di ti t
distintos valores,
l ya sea
cuantitativa o cualitativamente, y cuya
variación es susceptible de medirse.
medirse

y Sin definición de variables no hay

investigación.
 Variables

• Es necesario definir las variables

conceptual y operacionalmente.
• Definición conceptual: representa su
contenido general (diccionario).
• Definición real: comprende elementos del
área específica del conocimiento.
• Definición operacional: describe el
significado de la variable para su medición
((desglose
g de actividades).
)
 Variables

• Adquieren importancia para la investigación

cuando pueden ser relacionadas con otras
variables en una hipótesis.
p
• Se les denomina también constructos o
construcciones hipotéticas.
• Los términos de las variables tienen que ser
comprensibles, precisos y lo más concretos
posible.
posible
 Tipos de Variables

Conforme a la posición que une a las variables

entre sí, pueden ser:

– Dependientes (variables a explicar o el

objeto
j de estudio).
)
– Independientes (variables explicativas).
 Variable: es la 
dimensión de un 
fenómeno que 
q
tiende a asumir 
distintos valores

Variable
Variable 
Variable  dependiente: se 
independiente: se  presenta como 
presenta como
presenta como  consecuencia o
consecuencia o 
causa y se puede  efecto de la 
manipular variable 
independiente
p
 Operalización de variables

Según KERLINGER N. FRED :

• La definición de operacionalizar asigna significado a una construcción hipotética o a

una variable mediante la especificación de las actividades del investigador en la
manipulación de una variable y su medición.
• La definición operacional es una especie de instructivo para él, resume lo que el
investigador debe hacer para medir la variable.
• Existen dos clases de definiciones operacionales: de medida; la cual
• describe cómo se medirá una variable: experimental; la cual explica en forma clara los
detalles de manipulación que efectúa el investigador con una variable.
• Las definiciones operacionales son indispensables en la investigación porque
capacitan al investigador para medir las variables, y porque sirven de puente entre los
niveles de.
de Teoría-Hipótesis-Construcción
Teoría Hipótesis Construcción y el nivel de Observación.
Observación
• No existe investigación científica sin observación y sin saber cómo o con qué
observar; las definiciones operacionales proporcionan tales instrucciones.
• Las definiciones operacionales sólo confieren un significado limitado a las
construcciones hipotéticas, ya que ninguna puede expresar la totalidad de la variable.
• No todas las construcciones hipotéticas se definen de manera operacional. Una teoría
que tenga definidas así todas las construcciones será muy débil.
 Operalización de variables

TAMAYO Y TAMAYO M.
• La operacionalidad se utiliza para probar una hipótesis, por ello la
misma debe estar formulada claramente, estableciendo de forma
precisa la relación entre las variables, las implicaciones de las
relaciones establecidas u la descripción clara de los índices que has
de utilizarse.
• Inicialmente se definen las variables en forma teórica, luego en
forma empírica,
p lo cual recibe el nombre de indicadores de variables.
• En el proceso de operacionalización de una variable es necesario
tener en cuenta los parámetros de medición a partir de los cuales se
establecerá la relación de las variables enunciadas en al hipótesis.
• En la definición operacional se deben tener en cuenta las
dimensiones o factor a medir; los indicadores, con los cuales
señalamos como medir cada uno de los rasgos o factores de la
variable; los índices,
índices que es una ponderación porcentual del valor
para indicadores o dimensiones.
 Operalización de variables

HERNÁNDEZ SAMPIERI
y La definición operacional especifica qué
operaciones o actividades deben realizarse para
medir una variable.
variable
y Cuando el investigador tiene varias alternativas
para definir operacionalmente una variable, debe
elegir la que proporcione mayor información sobre
la variable, capte mejor la esencia de ella, se
adecue más a su contexto y sea más precisa. precisa
Aunque en la formulación de las hipótesis se
sugiere como habrán de operacionalizarse, en la
etapa
t d recolección
de l ió de
d datos
d t se rediseñan
di ñ y
adaptan al contexto particular del estudio.
 Fuentes: 
Fuentes:
• Hernández Sampieri,
p , Roberto y otros autores.
Fundamentos de metodología de la Investigación. Ed.
Mc Graw Hill. México, 2007, 336 pp. ISBN: 970‐10‐
5540 3
5540‐3.
• Hernández Sampieri Roberto y otros autores.
Metodología de la Investigación. Ed. Mc Graw Hill.
México, 2006, 850 pp. ISBN: 970‐10‐5753‐8.
• Münch, Lourdes. Métodos y técnicas de
investigación. Ed. Trillas. México, 2007,167 pp. ISBN:
978‐968‐24‐7691‐4.