Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Estática I

1. CONCEPTO 4. DIAGRAMA DE CUERPO
Conocer las condiciones para que los cuerpos se encuentren en equilibrio de LIBRE (D.C.L.)
traslación. Hacerundiagramadecuerpolibrees
2. PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO representar gráficamente las fuerzas 
externas que actúan sobre ella, tales
Establece que si sobre un cuerpo la fuerza resultante es nula, se garantiza como el peso, la reacción, la tensión,
que este cuerpo se encuentra en equilibrio de traslación, es decir, en reposo etc.
o con M.R.U. A. Peso (P)
•  Condición Algebraica Eslafuerzaconlaqueuncuerpoactúa


Método de los sobreunapoyoosuspensión.Debido
 Rx = Σ Fx = 0 a la atracción de esta por la tierra, se
Componentes
Rectangulares  Ry = Σ Fy = 0
representan con un vector siempre
verticalhaciaabajo,actuandosobreel
 centro de gravedad del cuerpo.
•  Condición Gráfica


m
ΣF=0 F3
F3
m g
F4
P
F2 P


P=mg
F4
F2
m : masa (kg)
F1         F1
g: aceleración de la gravedad
2
g = 10 m/s
Σ F = 0 = FR se puede  expresar como: ΣF()=ΣF() B. Tensión (T)
ΣF ( )= Σ F (  ) Es la fuerza que actúa sobre un
cuerpo, cuando éste está sujeto por
cuerpos  flexibles,  tales  como  soga,
3. TEOREMA DE LAMY cadena, etc.
Se representa por un vector que sale
P siempre del cuerpo.
T

β θ
|P| |Q| = |R|
=      Si está en equilibrio:
Senα Senβ Senθ
α T=P P
R Q

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C. Reacción normal (N)
Es la fuerza que actúa sobre un cuerpo, debido al contacto con cuerpos
sólidos tales como: pisos, paredes y se representa con un vector entrando
siempre al cuerpo, en forma perpendicular a la superficie en contacto. 1. Dibuja el diagrama de cuerpo libre
Si está en  del siguiente gráfico:
equilibrio:

P N=P
N

Si está en 
N1 F equilibrio: Resolución:
F
N1 = F Siempre graficamos en este orden:
N2 = P 1. El peso del cuerpo siempre
P apunta hacia abajo.
N2 2. Si encontramos cuerdas, las
dibujamos saliendo del cuerpo.
3. Las reacciones normales.
Si está en  
T F equilibrio:
F
T=F N2
P N=P
N
N1
P
T

2. Dibuja el D.C.L. para el siguiente
cuerpo:

θ N P θ
θ

Si sobre un cuerpo en equilibrio actúan tres fuerzas, dichas fuerzas deben ser 2θ
concurrentes y coplanares.

Resolución:
N θ
FR = 0
Polígono θ T R
"Fuerza resultante θ
cerrado
nula" 2θ

T
P P 2θ

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 3. Dibuja el D.C.L. para el punto «O». Peso – T1 4) Dibuja el D.C.L. de las esferas
homogéneas que se muestran.
T T1
θ α 2T

(2) (1)
Peso de la
O F
Plataforma

Resolución:

θ α

T2 T1 Nivel I

θ α
O 1) Haz  el  D.C.L.  de  los  siguientes
Peso del bloques: 5) Haz el D.C.L. de la esfera
Bloque homogénea que se muestra.

4. Haz el D.C.L. de la esfera.

R F1     F2

r 2) Haz el D.C.L. de los bloques que
A se muestran  (F2 > F1).
6) Dibuja el D.C.L. de cada bloque.
B F1        F2

Resolución:

F2
F1
F1

RA A

B
3) Dibuja el D.C.L. de los bloques
que se muestran. 7) Haz el D.C.L. de los bloques y de
P
RB las cuerdas, en cada caso.
F1
5. Dibuja el D.C.L. de la esfera.

T1
F2
T T
Peso F2
T F1
2T T1

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8) Haz el D.C.L. del siguiente bloque 13) Haz el D.C.L. de la esfera de radio 19) Haz el D.C.L. para la barra
(F2 > F1). "r". homogénea.

r
F2
R
R
α
F1
14) Dibuja el D.C.L. de la esfera
homogénea que se muestra.
9) Dibuja el D.C.L. de las esferas 20) Haz el D.C.L. de cada bloque.
homogéneas que se muestran.
F
F m2
m1

30°
15) Dibuja el D.C.L. de la esfera.

F1 21) Dibuja el D.C.L. del bloque.

10) Dibuja el D.C.L. de la esfera. F
2α α m

37° α
Nivel II
Superficie 
Lisa
16) Haz el D.C.L. de la esfera.
22) Haz el D.C.L. e identifica cada
fuerza.

F
11) Dibuja el D.C.L. de la esfera.

17) Haz el D.C.L. de la esfera. 37°
30°
60° 23) Haz el D.C.L. de la esfera
homogénea que se muestra.

12) Haz el diagrama del cuerpo libre
de cada esfera. 60°

18) Haz el D.C.L. de la barra.
R
R
F

74° 37°

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 24) Dibuja el D.C.L. del bloque y del 28) Haz el D.C.L. de la esfera y del 33) RealizaelD.C.L.de cadaelemento
punto de unión de las cuerdas, en punto «B» de la cuerda. del sistema.
cada caso.
α
α α m1
A             B

m2
29) Dibuja el D.C.L. de los bloques.
α
53° 34) Haz el D.C.L. de la barra.
F1

m           F2
10m      5m 5m
6m
30) Realiza el D.C.L. de cada bloque.
25) Dibuja el D.C.L. de cada bloque.
m F
m 1    2  m 3
35) Haz el D.C.L. y reconoce el tipo
F
de fuerza.

Nivel III
α

31) Realiza el D.C.L. del bloque y del
punto "O".

30° 30°
O

36) Realiza el D.C.L. de la barra.
α

26) Haz el D.C.L. de la esfera y del
bloque «A». 32) Haz el D.C.L. del punto "O".

37) Dibuja el D.C.L. de cada bloque.
O
37° A

27) Realiza el D.C.L. de cada bloque.
A B
θ
F mA α
mB

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38) Dibuja el D.C.L. de la esfera homogénea que se muestra. 42) Realiza el D.C.L. del bloque.

47) Haz el D.C.L. de la polea.

α
α
37°    m       80N
F

43) R e a l i z a e l D. C . L . d e c a d a
bloque.
39) Halla el D.C.L. de la polea, del
bloque y del punto «O». F 48) Dibuja el D.C.L. de las esferas.

m2
O

m1

44)fDibuja el D.C.L. de la polea.
40) Haz el D.C.L. de la barra.
49) Realiza el D.C.L. de la esfera.

M N
P

41) Haz el D.C.L. de la esferita. 50) Dibuja el D.C.L. de la esfera.
45) Dibuja el D.C.L. de los bloques.
R R
θ
m1

m2

46) Haz el D.C.L. de cada bloque.

m  2
m1
α θ

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