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1.- Las observaciones que hizo Darwin de los 3.- El resto o evidencia de un organismo que vivió
pinzones en las islas Galápagos fueron claves para en épocas geológicas pasadas y se ha conservado
ayudarlo a formular la teoría de: de alguna forma se conoce como:
a) El fijismo a) Vestigio
b) El transformismo b) Ámbar
c) La revolución c) Fósil
d) Selección Natural d) Dinosaurio
e) T.a e) N.A
2.- La Taxonomía permite 4.- La corriente que acepta el origen divino de las
especies, pero indica que una vez creadas, sí
a) establecer relaciones de parentesco podían cambiar es:
entre los seres vivos.
b) identificar y estudiar a los seres vivos. a) Transformismo
c) conocer el estado de conservación de las b) Evolucionismo
especies. c) Creacionismo
d) aprender sobre la biodiversidad del d) Fijismo
planeta. e) N.A
e) T.A
5.- La clasificación taxonómica correcta para el Unidad 2:Ecología
Monito del Monte es:
8.-El grupo de individuos que pertenecen a la
a) dromiciops gliroides misma especie y que viven en una misma área
b) Dromiciops Gliroides geográfica al mismo tiempo se conoce como:
c) Dromiciops gliroides
d) dromiciops Gliroides a) Especie
e) N.a b) Población
c) Comunidad
6.- Según esta corriente de pensamiento, los d) Bioma
seres vivos, una vez creados, no cambiaban, sino e) N.A
que se mantenían iguales . Esta idea iba de la
mano con el creacionismo. La teoría a la que se 9.-La relación que ocurre entre dos o más
refiere la definición es: organismos de diferentes especies que se asocian
para conseguir beneficios se conoce como:
a) Evolucionismo
b) Fijismo a) Mutualismo
c) Creacionismo b) Comensalismo
d) Transformismo c) Depredación
e) N.A d) Competencia
e) Parasitismo
10.-Observa la imagen
7.- Como si fueras un biólogo molecular, analiza
la evidencia que corresponde a las secuencias de
bases de dos segmentos del gen para la
hemoglobina de distintos organismos. Una vez
analizadas las secuencias, indica entre que
organismos existe una similitud.
a) Mutualismo
a) Humano-gallina b) Comensalismo
b) Humano – Vaca c) Competencia
c) Chimpancé – vaca d) Parasitismo
d) Humano -sapo e) Depredación
e) Humano – chimpancé
11.- Algún(os) factor(es) humano(s) que 14.-El fenómeno que es producto de la
provoca(n) la degradación de los ecosistemas es acción humana y se relaciona con la emisión
(son): de grandes cantidades de gases de
invernadero corresponde a:
a) Caza y pesca indiscriminada a) Cambio global
b) Cambio climático b) Degradación del ecosistema
c) Sobreexplotación de recursos naturales c) Calentamiento global
d) Crecimiento de la población d) Contaminación atmosférica
e) T.A e) N.A
a) Organismos heterótrofos
b) Organismos exótico
c) Organismos mamíferos
La avispa Chaqueta amarilla corresponde a una d) Organismos autótrofos
especie: e) T.A
a) Exótica
b) Endémica
c) Nativa
d) Amenazada
e) Extinta
17.- Cuando un organismo no es capaz de 19.- El flujo de energía en los ecosistemas es de
metabolizar (transformar en otras sustancias) o carácter lineal o unidireccional. Es decir, la
excretar una toxina o cierto elemento, este energía se desplaza a lo largo de una cadena o
simplemente se almacena en los tejidos. A este
red alimentaria de un nivel trófico al siguiente.
proceso se le conoce como:
a) Acumulación química Sin embargo, una vez que un organismo ha usado
b) Ciclo biogeoquímico energía, la transforma en calor y deja de estar
c) Ciclo biológico disponible para cualquier otro organismo en el
d) Bioacumulación ecosistema. Esta definición claramente
e) N.A corresponde a :
18.- A partir de los datos a continuación, indica
que tipo de Pirámide ecológica se puede a) Trama trófica
representar: b) Cadena alimentaria
c) Pirámide alimenticia
Hierba: 470 g/m2 /año; d) Ciclo biogeoquímico
roedor: 0,6 g/m2 /año;
e) N.A
lechuza: 0,1 g/m2 /año
20.-Observa la imagen:
a) Pirámide de energía
b) Pirámide de biomasa
c) Pirámide de número
d) Pirámide alimenticia
e) N.A
A B C D E A B C D E
1 O O O O O 11 O O O O O
2 O O O O O 12 O O O O O
3 O O O O O 13 O O O O O
4 O O O O O 14 O O O O O
5 O O O O O 15 O O O O O
6 O O O O O 16 O O O O O
7 O O O O O 17 O O O O O
8 O O O O O 18 O O O O O
9 O O O O O 19 O O O O O
10 O O O O O 20 O O O O O