UNIDAD 1: TAREA 2 - APROPIAR LOS CONCEPTOS DE LA UNIDAD 1.

FUNDAMENTOS ECONÓMICOS

Presentado por:

JHON ALEXANDER GARCIA

JHONNY MARIANO MARTINEZ

KAREN LIZETH BAYONA

LUDY JINETH GALEANO

YURI CATERINE DUEÑEZ

Presentado a:

AMAURI ZAPATA

Grupo: 214

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL

2020
 Tabla de contenido

Introducción………………………………………………………………………………....3

Objetivos…………………………………………………………………………………….4

Justificación………………………………………………………………………………….5

Actividad 1…………………………………………………………………………………..6

Actividad 2…………………………………………………………………………………..7

Actividad 3…………………………………………………………………………………10

Actividad 4…………………………………………………………………………………12

Actividad 5…………………………………………………………………………………18

Actividad 6…………………………………………………………………………………20

Actividad 7…………………………………………………………………………………22

Conclusiones……………………………………………………………………………….25

Bibliografia………………………………………………………………………………...26
 INTRODUCCIÓN

Como bien sabemos la economía está presente en todos los aspectos de nuestra vida

cotidiana, la información acerca de la economía se hace absolutamente necesaria para tratar

de comprender especial mente los diversos cambios que ha habido en la sociedad y en el

mundo, por lo que en el presente trabajo se estarán abordando temas y el estudio de acerca

de la economía vista desde sus diferentes puntos de vista, en los campos de principal

actuación y las formas que existen en cuanto al tema, por lo que la economía es el único

campo que nos puede ayudar a entender el comportamiento del mercado en general, los

conceptos incluidos por medio del presente trabajo, son básicos para el análisis y

entendimiento de la economía, mediante temas como la oferta y la demanda mirando las

características y generalidades desde el punto de vista personal de cada región y país.

 OBJETIVOS

Objetivó general:

El objetivo general del presente trabajo es dar a conocer el termino economía, y lo que

abarca este concepto, más allá de que está presente en cada uno d los aspectos dentro de

nuestra social lo cual nos permite llevar un registro y control de nuestros ingresos

individuales y colectivos por parte de una asociación o empresa, por lo que el contenido del

presente trabajo es mostrar afondo su concepto desde el punto en que se desempeña, y el

campo de actuación y los diferentes tipos en que se divide.

Objetivo específico:

Dar a conocer conceptos claros y precisos acerca de la economía.

Mediante el cual fomentar la integración de economía en el diario vivir de la

sociedad, para que puedan tener un control de cuenta de sus ingresos, negocios y

empresas.

Mediante el tema buscar productividad y progreso mediante la implementación de

los diversos enfoques de la economía.

 JUSTIFICACIÓN

La investigación del presente trabajo a cerca de la economía en sus campos de actuación,

ramas en la parte de producción, ayudado a entender un poco más todo el térmico que

abarca la palabra economía, aportando así conocimientos que podemos poner en práctica en

futuros proyectos de vida, que podamos llevar las cuentas de nuestros propios recursos

hasta la de una empresa, región o país, así mismo implementando las diferentes técnicas de

economía en pro de un progreso. Lo que va a permitir la eficiencia en cualquier campo de

producción generando planificación en los resultados y estrategias de manejo en lo que

involucra la economía.
 Actividades a Desarrollar

Actividad No. 1: En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs

Una vez visto el video, cada estudiante presentará una definición de lo que es Economía,

presentara una explicación del concepto de Economía expresando la importancia de esta

ciencia, sus características y aplicaciones en el entorno empresarial, en sus regiones y país

en general.

Respuesta:

Concepto de economía : La economía es la ciencia encargada de estudiar el uso eficiente,

responsable y seguro de los recursos disponibles, los cuales se dividen en cuatro factores de

producción, el primero es la tierra, la cual encierra todos los recursos naturales, el capital,

conformado por los recursos hechos y usados por las personas, el trabajo, el cual incluye el

talento humano y el emprendimiento que reúne la visión, competencias y creatividad para

la creación de nuevos negocios; los cuatro factores de producción se encargan de suplir una

serie indeterminada de necesidades humanas.

La economia tambien se divide en la microecomia, la cual se encarga de estudiar el

comportamiento de las personas al escoger y tomar decisiones acerca de la distribución de

sus recursos limitados por la satisfacción de sus necesidades y tambien la macroeconomia

es la encargada de estudiar la economia completa, llegando a sus aspectos más especificos

y concretos.
Importancia caracteristicas y aplicaciones: La economia es importante , gracias a que con

sus estudios se puede hacer un uso eficiente de los recursos y a su vez una distribucion

responsable de los mismos para el beneficio de la mayor cantidad de personas, se

caracteriza por brindar herramientas para el correcto intercambio de bienes y servicios y

gracias a su uso se puede llegar a conocer el funcionamiento de la vida económica y ser una

persona activa en el desarrollo económico de la sociedad.

Actividad 2: Defina qué son los Factores de Producción, mediante la tabla propuesta y

explique con sus palabras la importancia que estos factores tienen en la Economía, tanto

regional como nacional.

Respuesta:

Los factores de producción son los recursos que utiliza una empresa o región para la

producción de otros bienes o servicios, los cuales se clasifican en tierra, trabajo, capital y

tecnología.

Factor de producción Concepto Importancia en la Importancia en la

economia regional economia nacional

1. La tierra Comprende a todos los la tierra cultivable, la La producción es la

recursos naturales que tierra para edificación, primera etapa del

pueden ser utilizados en los recursos minerales ciclo y es totalmente

el proceso productivo. como oro, plata o artificial en su forma

 Por ejemplo, la tierra acero, las fuentes de y contenido.

cultivable, la tierra para energía como agua, Mediante ella se le

edificación, los recursos gas natural, carbón, agregan diferentes

minerales como oro, plata etc. valores a los bienes

o acero, las fuentes de que se van

energía como agua, gas produciendo: se

natural, carbón, etc. agregan costos y

beneficios.

2. El trabajo Son las horas de tiempo Las horas de trabajo Los partidarios del

que las personas dedican físico de un agricultor, libre mercado,

a la producción. De esta las horas de estudio de quienes profesan los

forma, las horas de un investigador o las postulados clásicos,

trabajo físico de un horas de clases de un y otros que aún

agricultor, las horas de profesor, son todos siguen viendo la

estudio de un ejemplos del factor participación del

investigador o las horas productivo Trabajo. Estado como garante

de clases de un profesor, de la justicia social y

son todos ejemplos del cuyas críticas al

factor productivo modelo se basan en

Trabajo. las fallas que

experimenta en

materia social. Por lo

anterior, existe

interés en analizar el
 crecimiento

económico de

Colombia en la

última década, y los

indicadores de

desarrollo humano.

3. El capital Comprende a los bienes La maquinaria Es la ciencia que

durables que son agrícola, las genera relaciones

utilizados para fabricar carreteras, los entre la sociedad y la

otros bienes o servicios. ordenadores, etc., son administración

Así por ejemplo, la considerados Capital. pública y privada,

maquinaria agrícola, las gracias a la

carreteras, los economía podemos

ordenadores, etc., son medir la estabilidad

considerados Capital.

4. Organización/ Se refiere al conjunto de Permiten a las Cabe destacar que la

Conocimiento conocimientos y técnicas personas solucionar tecnología es el

que, aplicados de forma problemas, modificar factor que explica

lógica y ordenada, su entorno y adaptarse gran parte del

permiten a las personas al medio ambiente. progreso de la

solucionar problemas, Éste último factor se economía moderna.

modificar su entorno y empezó a incluir más Los avances

adaptarse al medio tarde. tecnológicos han

ambiente. Éste último permitido un enorme

 factor se empezó a incluir aumento de la

más tarde. productividad de los

factores y con ello de

la capacidad de

producción y

crecimiento de las

empresas.

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de la Oferta y la Demanda.

Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta

representación gráfica puede ser tomada de internet, colocando la referencia de la fuente)

brindando una explicación a cada gráfica.

Identifiquen un bien - producto de su región, que pueda tener una gran demanda en los

mercados internacionales, expliquen el porqué.

Respuesta:

Oferta: Es la cantidad de productos y servicios que se ofrecen en determinado mercado

bajo determinadas condiciones como el precio.

Una oferta está informando sus intenciones de entregar un objeto o de concretar una acción,

en general a cambio de algo o, al menos, con el propósito de que el otro lo acepte.

En este ejemplo Se puede visualizar diferentes precios establecidos por los productores

sobre un mismo producto.

La demanda: La demanda que una persona, una familia, una empresa o un consumidor en

general tiene de un determinado producto o servicio puede estar influenciada por un gran

número de factores que determinarán la cantidad de producto solicita.

Podemos ver en este ejemplo como los consumidores a cierto precio y cantidad están

dispuestos a adquirir un producto.

https://sites.google.com/site/economia6c1nuniecci/segundo-corte/demanda-y-oferta

Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, diligencien la tabla

propuesta; en la primera columna coloquen cada principio, en la segunda presenten la

definición; en la tercera presenten un ejemplo, acorde a la realidad que vivimos en el día a

día y en la cuarta columna presente el análisis al principio versus el ejemplo plasmado.

Principio Definición Ejemplo Análisis

1. Los individuos En realidad, todas Una familia en Un economista
nos enfrentamos a las personas nos general no tiene un inmortalizo hace
disyuntivas. enfrentamos a presupuesto algunos años el
disyuntivas unas ilimitado, y así cada sentido de este
más con complejas mes ella debe principio con la
que otras, pero al decidir cómo el máxima expresión
final tenemos que ingreso disponible “no existen los
tomar una decisión. se repartirá entre las almuerzos
 Para obtener algo distintas gratuitos”, y esto es
que queremos; necesidades a cierto pues si
generalmente satisfacer: Queremos almorzar
debemos renunciar a alimentación, debemos dar algo o
otra cosa que educación, salud, renunciar a algo
también deseamos. entretenimiento, para obtener ese
Los seres humanos vivienda y otras. almuerzo, en este
desde que tenemos Así, cuando se gasta caso es el dinero; no
conciencia nos mil pesos en una quiere decir que el
enfrentamos a esta actividad o compra dinero no importe,
situación, o acaso innecesaria, se es más el dinero si
un niño no decide dispone de mil es importante; pero
cuál es su juguete pesos menos para no lo es tanto como
favorito, de igual gastar en alguna la alimentación o el
modo los adultos otra necesidad bienestar
dejamos a un lado importante. (independientemente
cierto objeto para de lo que el dinero
obtener otro, quizás logre), en
porque nos da mejor consecuencia
satisfacción o dejamos a un lado
bienestar, en esencia algo para obtener
esto implica una otra cosa que
relación excluyente también queremos.
entre dos elementos
que nos agrada o
que nos es
importante

2. “El costo de una Dado que los seres Consideremos la Muchas veces el
cosa es aquello a lo humanos nos decisión de estudiar costo de una acción
que se renuncia enfrentamos a en la Universidad. no es tan obvio
para conseguirlo disyuntivas, lo que Los beneficios de como a primera
hacemos las esta decisión pueden vista pudiera
personas al decidir resumirse como parecer.
entre dos enriquecimiento
alternativas lo intelectual y
hacemos mejores
comparando entre oportunidades
los beneficios y los laborales una vez
costos que implica egresados. ¿Cuáles
cada una de ellas, ha son los costos?
esto se refiere lo Obviamente dentro
 denominado costo de ellos debemos
de oportunidad, que incluir el costo
no es más que la monetario de la
elección o el matrícula,
abandono de una alimentación,
alternativa; esto se transporte,
da principalmente fotocopias, libros y
porque existen dos o materiales que se
más alternativas de ocuparán a lo largo
elección, entonces de los años de
lo que se hace es estudio, pero
buscar la solución adicionalmente
más debemos considerar
inteligente “más el uso del tiempo
rentable”, por que se destina a
decirlo en términos estudiar. La
económicos valorización de este
tiempo corresponde
al mejor salario que
hubiese percibido
por trabajar en lugar
de estudiar
3. Las personas Muchas decisiones Supongamos que En muchas
racionales piensan que se toman en la cierta empresa que situaciones, los
en términos vida obligan a cuenta con 4 tiendas individuos toman las
marginales realizar pequeños solo en Lima; se mejores decisiones
ajustes adicionales dedicada posibles pensando
en un plan de acción exclusivamente a la en términos
ya preestablecido. fabricación y venta marginales si
Los economistas lo de zapatillas, esta alguien pudiera
llaman cambios misma lanza al saber al 100% lo que
marginales. mercado 1000 pares sucederá mañana
de zapatos de cuero, quizás no existiera
luego de un corto este término.
tiempo se da con la
sorpresa de que sus
zapatos son
acogidos por el
mercado, entonces
desarrolla un plan
en términos
marginales porque
su producción no
será 1000 si no
1200.
4. “los Dado que la gente Consideremos por Aquí es importante
 individuos toma decisiones ejemplo la resaltar el rol de los
responden a los comparando costos introducción de la incentivos sobre la
incentivos” y beneficios, su legislación que conducta humana.
comportamiento impuso el uso Cuando se diseñan
cambia cuando obligatorio del políticas públicas,
cambian dichos cinturón de ya que éstas últimas
costos y beneficios, seguridad en alteran fuertemente
la gente responde a automóviles. Su la estructura
incentivos o efecto directo es existente de
estímulos, nosotros obvio: ya que mayor beneficios y costos.
como seres número de personas Incluso se da el caso
inteligentes vemos utiliza el cinturón de de situaciones en las
la mejor manera de seguridad, aumenta que se producen
ser beneficiados; si la probabilidad de efectos inesperados
alguien trabaja es sobrevivencia de producto de un
porque la producirse un análisis incompleto
recompensa es un accidente. En este de política
estatus mejor de sentido, el
vida, el incentivo de dispositivo salva
trabajar se podría vidas y ello motivó
decir que es el la reglamentación
bienestar de nuestra vigente
familia. En
consecuencia los
individuos somos
movidos por
incentivos de mayor
o menor magnitud,
cada uno de
nosotros
respondemos a estos
incentivos porque
vemos que estos nos
beneficiaran de
cualquier modo.
5. “El comercio En actualidad La gente obtiene El resto de los países
puede mejorar el vivimos en un ganancias gracias a son tanto nuestros
bienestar de todo mundo globalizado su competidores en la
el mundo” en el cual un país no capacidad de economía mundial
se puede mantener comercializar con Como nuestros
asilado (no tiene otros socios.
comercio con otro -La competencia da
país), si no muy por beneficios al
el contrario se Comercio.
interrelacionan con -El comercio
distintos países para consigue que la
comprar o vender gente se
 bienes y servicios; a especialice en
este dúo de hechos aquello en lo que es
se lo denomina el
comúnmente Mejor.
comercio
internacional o
transacciones
comerciales”

6. Se basa en la idea Adam Smith En una economía de

“Los mercados
de que sólo el observó que las mercado, las
normalmente gobierno puede familias y las familias deciden que
constituyen organizar la empresas comprar y
Un buen
economía a fin de interactúan en los Donde trabajar
mecanismo para
promover mejor el mercados
organizar la bienestar de la como si estuvieran
actividad población, por lo guiadas por
económica que ciertos Una “mano
funcionarios del invisible.”
inmenso aparato
público deciden qué
bienes y servicios se
producirán, cuánto
de cada uno, quien
debía producirlos y
quien debía
consumirlos. Pero
ya existe
experiencia en esta
clase de política
económica, la
mayoría de las
naciones que alguna
vez ocuparon tal
sistema, lo han
abandonado y se
encuentran
desarrollando
economías de
mercado.
7: “Los mercados Aunque los El mejor futbolista Decir que la acción
no siempre mercados son del mundo gana más del gobierno puede
funcionan de generalmente una que el mejor mejorar la
manera perfecta buena forma de ajedrecista del asignación que un
(fallas de organizar la mundo simplemente mercado produciría,
mercado). La actividad porque la gente está no significa que
intervención del económica, esta dispuesta a pagar siempre lo hará. El
estado puede regla tiene dos más por ver fútbol proceso político es
mejorar los excepciones que ajedrez. Sin un proceso humano
resultados del importantes: a veces embargo, el sistema (y por lo tanto está
mercado” es deseable que el no asegura por sí lejos de ser
gobierno intervenga solo que todos y perfecto). Muchas
en el cada uno políticas
funcionamiento de recibiremos la gubernamentales
los mercados por suficiente comida, tienen por único fin
consideraciones de salud, educación y satisfacer a ciertos
eficiencia y por vivienda. Ahí se grupos de poder. Un
consideraciones de abre un campo de objetivo implícito de
equidad. acción para la la ciencia económica
política social del es el de ayudar al
gobierno, de modo lector a juzgar por el
de hacer más mismo si una
equitativa la determinada política
distribución del pública se justifica o
ingreso. no para ayudar a
promover la
eficiencia y equidad
en la sociedad

8. El nivel de vida La economía de un Imaginemos que Cuando el gobierno

de un país depende país depende de la nuestra familia es se esfuerza por
de su capacidad capacidad de un país y, si cada aumentar el ingreso
para producir producir de sus uno de los de las personas, su
bienes y servicios integrantes. Si en un integrantes se política debe estar
país no hay dedica a producir es orientada
producción o la decir a trabajar, necesariamente a
producción es permitirá por cómo afectar la
mínima entonces el ejemplo que toda la habilidad de
estatus social de sus familia tenga producir bienes y
pobladores será algo mayores servicios: el
baja. Muy por el comodidades: aumento de la
contrario si un país vivienda, salud, etc. productividad pasa
se dedica a la Por lo tanto el por una mejor
producción (es bienestar de nuestra educación de la
eficiente por ende familia siempre masa laboral, por la
tiene la posibilidad dependerá de cuanto disponibilidad de
de exportar), en se esfuerce cada aquellas
consecuencia integrante de la herramientas físicas
obtiene más divisas misma por producir, e intelectuales
 gracias a la la economía de un necesarias para
exportación, este país funciona de un producir los bienes y
país tendrá una modo similar, claro servicios, así como
población con un más generalizado por el acceso a
nivel de vida tecnologías de
socialmente mayor avanzada.
9. Los mercados El comercio permite Adam Smith En una economía de
normalmente a cada persona observó que las mercado, las
constituyen un especializarse en las familias y las familias deciden que
buen mecanismo actividades que empresas comprar y
para organizar la mejor realiza, ya sea interactúan en los Donde trabajar
actividad cultivar el campo, mercados
Económica. coser o construir como si estuvieran
viviendas. guiadas por
Una “mano
invisible.”
10. En el corto La mayoría acepta Las personas se Cuando los
plazo la sociedad que, a corto plazo, benefician con el individuos toman
se enfrenta a la la sociedad enfrenta Comercio. decisiones se
disyuntiva entre la una disyuntiva entre -Los mercados son enfrentan a
inflación y el inflación y normalmente un Disyuntivas.
desempleo desempleo. Esto buen procedimiento -Las personas
significa que, en un para coordinar racionales toman las
periodo de uno o el comercio. decisiones
dos años, varias de -El gobierno puede comparando los
las políticas potencialmente costes y
económicas Mejorar resultados Beneficios
influyen en la de mercado. marginales
inflación y el
desempleo en
sentidos contrarios

Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué

producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:

 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?

 Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde

se encuentra.
Respuesta:

¿Qué producir? El Huila es uno de los departamentos que tiene como actividad económica

la producción agrícola y ganadera, la explotación petrolera y el comercio. La agricultura se

ha desarrollado y tecnificado en los últimos años y sus principales cultivos son café,

algodón, arroz riego, fríjol, maíz tecnificado, maíz tradicional, sorgo, cacao, caña panelera,

plátano, yuca, iraca y tabaco.

Los campos de petróleo se encuentran en el norte del departamento y para la distribución de

gas está conectado por el gasoducto Vasconia – Neiva en donde las reservas representan el

1.2% del total nacional.

En la cordillera Central se extrae plata y oro, este último se explota en 13 municipios. Otros

minerales no preciosos que se explotan son cuarzo, calcita, mármol y azufre. La producción

artesanal es muy laboriosa, especialmente la de cerámica y sombreros. La industria fabril

está poco desarrollada, no obstante, en Neiva se han instalado fábricas de productos

alimenticios, bebidas, jabones, cigarros y licores. Los centros de gran actividad comercial

son Neiva, Garzón y en menor escala Gigante, La Plata y Campoalegre.

¿Cómo producir? En nuestro departamento la producción proviene de la agricultura, la

ganadería y otros campos en el cual nos especializamos los Huilenses viene dando muy

empíricamente , por lo tanto es necesario implementar nuevas tecnologías de agricultura y

ganadería, adicionar nuevos conocimientos que ayuden no solo a mantener una buena

producción sino también a mejorar calidad en la materia prima que brindamos a nuestros
consumidores, optimizando aquellos factores de producción que se utilizan para producir

ciertos bienes y servicios como la tierra , el trabajo y el capital, para así tener más aumento

en utilidades.

¿Para quién producir? El departamento del Huila en su mayoría produce materia prima,

los cuales son utilizados en gran parte para el consumo de la región, lo cual se conoce como

el consumo doméstico. Los compradores de estos insumos o productos agrícolas son en su

mayoría de diferentes zonas de la región donde la producción de dicho producto no es tan

notable o no se puede dar. Del mismo modo, es el mercado que a través de las

transacciones entre la oferta y la demanda comercializa dichos productos, con el fin de que

llegue al consumidor final, quien es el que lo compra , logrando de esta manera una mayor

competitividad en el mercado y satisfaciendo a su vez, muchas necesidades básicas y

secundarias de nuestra región .

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en

Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus características, e

investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos

de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.

Respuesta:

Es cooperativa la empresa asociativa, autónoma de personas sin ánimo de lucro, en el cual

los trabajadores o los usuarios, según el caso, son simultáneamente los aportantes y los

gestores de la empresa, creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y

eficientemente bienes o servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y de la

comunidad en general, como también aspiraciones económicas, sociales y culturales, Se

presume que una empresa asociativa no tiene ánimo de lucro, cuando cumple los siguientes

requisitos:

Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de liquidación la del

remanente patrimonial.

Que destinen sus excedentes a la prestación de servicios de carácter social, al crecimiento

de sus reservas y fondos, y a reintegrar a sus asociados parte de los mismos en proporción

al uso de los servicios o a la participación en el trabajo de la empresa, sin perjuicio de

amortizar los aportes y conservarlos en valor real.

Características de las cooperativas:

Que tanto, el ingreso de los asociados como su retiro sean voluntarios.

Que el número de asociados sea variable e ilimitado.

Que funcione de conformidad con el principio de la participación democrática.

Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.

Que garantice la igualdad de los derechos y obligaciones de sus asociados sin consideración

de sus aportes.

Que se promueva la integración con otras organizaciones de carácter popular que tengan

como fin promover el desarrollo integral del hombre.

Ventajas:
Cooperativismo

Democracia

Igualdad

Protección del estado

Facilidades de financiamiento por programas gubernamentales.

Igualdad con otras empresas de distintas denominaciones jurídicas.

Al estar exentas de impuestos pueden ofrecer mejores precios mejorando las posibilidades

de competencia en el mercado.

Están exentas de gastos de registros e impuestos sobre la renta, con el fin de conseguir que

sean viables y que aparezcan más cooperativas en todo el territorio, gozan de estas ventajas

para que no tengan tantas cargas y les sea más simple la realización de los trámites,

Además al no tener que hacer frente a tanta carga fiscal en comparación con otro tipo de

empresas, pueden ofrecer el mismo bien o servicio de éstas a unos precios más

competitivos, como también Bonificaciones fiscales, que por su especificidad, pueden

gozar de determinadas exenciones y bonificaciones a nivel fiscal.

Actividad 7: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad

Empresarial: “Economía Naranja”:

http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-empresarial/5698-economia-

naranja
Defina qué es la Economía Naranja, realice un análisis de cómo se proyecta la región en la

cual se encuentra ubicado, frente a esta denominada economía naranja.

Respuesta:

¿De qué se trata la Economía Naranja?

La economía naranja también conocida como la economía creativa, que es aquella que

genera riqueza a partir de la propiedad intelectual como materia prima.

Esta agrupa las industrias creativas y culturales relacionadas con las artes escénicas, las

artes en general, el turismo, las artes visuales, el diseño, la publicidad, el desarrollo de

software y los servicios de tecnología de la información, entre otros…

En nuestra región tiene un gran impacto en la economía, pues genera una gran cantidad de

empleos, y puede presentar un impulso económico para toda la población, ya que se pueden

adquirir tecnologías con las que no se cuentan y mover la economía con el desarrollo de las

ideas en pro al desarrollo de nuestro departamento.

Por lo que la economía naranja se proyecta mediante la formación de empresas creativas

culturales como de teatros, de bailes, empresas que están dedicadas a la organización de

eventos tales como conciertos presentaciones, y a la misma ves estas empresas están

dedicadas a la multimedia, también a la publicidad a los videojuegos etc. Transformando

así ideas creativas en pro del crecimiento económico.

 CONCLUSIONES

En este trabajo desarrollado pudimos estudiar los de fines de la economía, donde se dio a

conocer la amplia descripción de esta, ya que es de gran importancia en nuestra vida pues

con ella aprendemos a utilizar los recursos disponibles de la mejor manera, a veces

gastamos nuestros ingresos en cosas innecesarias, por medio del estudio de la economía

detectamos cuales son las necesidades básicas y de suma importancia en nuestro diario

vivir y aprendemos a cómo gastar nuestros ingresos de la mejor manera.

 BIBLIOGRAFÍA

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20.

Recuperado

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Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía

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Molano, D. (2018) Generalidades de las Curvas de Oferta y Demanda. OVI.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/19505 
Radio Virtual UNAD: Programa: Productividad Empresarial. No. 81. Tema.

Economía Naranja, (2018). Recuperado

de http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-

empresarial/5698-economia-naranja