I. E. Pq.

“San Martincito de Porres”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 18

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa: San Martincito de Porres
I.2. Área: Educación Religiosa. Nivel: Secundaria.
I.3. Grado/Sección: 2º A y B Trimestre II/T Mañana
I.4. Profesoras: Luz Cardenas V
I.5. Duración: 2 horas (90´) Fecha: 20-23/ VIII/19
I.6. Tema: “LA SANTIDAD EN LOS SANTOS Y EN TI”

II. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores o formación ética.

Educación en y para los derechos humanos.

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

 Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa. Valora la importancia de la presencia de Jesús por su llamado a la santidad, elaborando un fichero
con 5 palabras claves y relacionándolas con su vida.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

Procesos de Aprendizaje
FASES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TIEMPO RECURSOS
(Cognitivos)
Motivación Recordamos el tema de la semana pasada y realizamos 5’ Participación
una oración espontanea. oral

Exploración Para compartir:

Inicio

 ¿Qué idea tienes de santidad?

Menciona tres nombres de santos que conoces 5’ Cuaderno

Problematización Responden a la pregunta de conflicto cognitivo: La

santidad, es un encuentro personal con Dios ¿De qué 5’ Cuaderno
manera te encuentras con Dios?
Observación reflexiva Ven un pequeño video de la santidad y escriben lo más 20’ Video
P (Procesamiento de la importante del video. Cuaderno
R información) https://www.youtube.com/watch?v=74UgODpoLNM
O Todos podemos ser santos
C https://www.youtube.com/watch?v=BhMQivTuAWo
E Papa Francisco: La santidad y las cosas pequeñas
S
O Relaciones Los estudiantes recibirán una hoja de trabajo con el 20’ Hoja de trabajo
tema: la santidad. Luego este material les servirá para Hojas bond
realizar su propio fichero.

Conceptualización La docente recoge los aportes del grupo y refuerza las 10’ Cuaderno
ideas principales del tema.
Transferencia A modo de compromiso, presentaran sus respuestas en 10’ Ficha de
Compromiso su cuaderno. Y luego elaboran su propio fichero de la Observación.
SALIDA

santidad.

(Celebración) Agradecen la presencia de Jesús en su vida, presentando 05’ Cuaderno

Evaluación sus ficheros de manera ordenada y puntualmente.

V. EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE ÁREA INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN
Asume la experiencia el encuentro Valora la importancia de la presencia de Jesús por su- Ficha de Observación.
personal y comunitario con Dios en llamado a la santidad, elaborando un fichero con 5
su proyecto de vida en coherencia palabras claves y relacionándolas con su vida.
con su creencia religiosa.
INSTRUMENTO DE
ACTITUD INDICADOR
EVALUACIÓN
 PERDÓN
- Ficha de evaluación actitudinal.
 Muestra respeto a las personas que ingresan al
centro educativo, saludando con cortesía.
 Se disculpa voluntariamente con sus compañeros
y/o maestros ente cualquier acción.
 Demuestra interés por su prójimo.
 Utiliza un tiempo prudente cuando se dirige a los
servicios higiénicos.
 Cumple con los horarios de juego establecido en el
recreo.
 Practica el valor del perdón asumiendo una actitud
crítica.

RESPETO
Valor: Perdón
 Escucha atento las opiniones de sus compañeros.
 Trata de manera cordial a sus compañeros y al
docente.
 Respeta el tiempo de trabajo indicado.
 Escucha atentamente las indicaciones.

LIBERTAD
 Participa permanentemente en las sesiones.
 Organiza y lidera el equipo.
 Defiende sus ideas.
 Cuida y respeta los bienes ajenos.
 Emplea un vocabulario adecuado.

RESPONSABILIDAD
 Presenta sus tareas de manera puntual.
 Muestra empeño al realizar sus tareas.