Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROYECTO DE TESIS
AUTOR:
ASESORES:
CHIMBOTE– PERÚ
2017
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Página 1 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Palabras clave:
I. GENERALIDADES
1. Título
2. Personal investigador
CÓDIGO : 2007170102
FACULTAD : Ingeniería
CORREO : caro.lo1808@gmail.com
3. Régimen de investigación
Libre
Facultad : Ingeniería
Sede : Chimbote
Página 2 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
30 horas semanales
8. Recursos disponibles
- Materiales :
- Equipos :
8.3. Locales
9. Presupuesto
El presupuesto total es de ocho mil trecientos cinco nuevos soles (S/. 8,300.00);
Página 3 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNITARIO
2. VIÁTICOS 1,000
3. MATERIALES 1,300
UHU, otros.
papelería, otros.
Investigación
4. EQUIPOS 1,800
Fotográfica
Página 4 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
10. Financiamiento
investigador 1.
detalladas en a continuación:
Página 5 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
La Victoria - Chimbote”; será una investigación tipo descriptiva con una propuesta
todos los datos serán procesados mediante los programas de Microsoft office – para
La Victoria - Chimbote.
14. Cronograma:
Página 6 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
MESES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. ELABORACION DEL
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
1.1. GENERALIDADES
investigación
la investigación
Definición de la variable de
investigación
financiamiento
Búsqueda de antecedentes y
fundamentación científica
Planteamiento de la
Página 7 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Justificación de la investigación
la investigación
Planteamiento de objetivos
general y específicos
referencial
Determinación de la
metodología y técnicas de
investigación
investigación
2. ELABORACIÓN DEL
INFORME DE
INVESTIGACIÓN
científica
Página 8 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Específicos
investigación
recomendaciones
investigación
3. DESARROLLO DEL
PROYECTO
ARQUITECTÓNICO
INTEGRAL
investigación en propuesta
arquitectónica
proyectuales
Página 9 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
arquitectura
arquitectura
arquitectura
acabados
arquitectónico
4. SUSTENTACION DEL
PROYECTO
Página 10 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
1.1. Antecedentes
Andino que han quedado suspendidas en el tiempo. Por esta razón, en esta
Página 11 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
transformar los insumos del proceso de trabajo de campo con diferentes actores
en el diagnóstico participativo.
Página 12 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Cortés” menciona que, Bogotá posee una amplia agenda cultural que
culturales del primer mundo. Por otro lado, con respecto a la trama urbana y la
largo de la Av. Gaitán Cortés que busca dotar a la ciudad de un centro cultural
Página 13 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Barcelona pero desarrollada en Perú, afirma que una parte importante del
derivados del petróleo, como son las emisiones de efecto invernadero (CO2),
realizadas muestran que este material tiene una baja conductividad térmica, lo
renovación, que podría ser usado para mejorar las condiciones de confort
térmico de las viviendas en la zona alto andina del Perú frente a las variaciones
de temperatura extremas.
Página 14 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
industrializados.
Página 15 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
general determinar cuáles son los criterios de confort térmico que se debe
Cultural de Atacama, concluyendo con los aspectos que servirán de base para
Página 16 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
parte del poblador para con sus autoridades. Esto tiene que ver con la crisis
que se define como un proceso dinámico, donde los diferentes actores locales,
Página 17 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
del río San Juan, se ubica a 200 kilómetros al sur de Lima, en el departamento
terremoto como el de Agosto del año 2007. Asimismo, tiene la ventaja de estar
tiene la suerte de contar con las tres ventajas naturales que constituyen la base
Pesca. Sin embargo, para poder seguir creciendo, se tiene que resolver una
que el resto del país “la calidad educativa es muy baja y mejora lentamente”.
Para poder seguir creciendo como país, hay que combinar este desarrollo
En tal sentido, la educación de calidad debería darse por igual en todo el país,
y llevarla ya, pues es la que más demora en dar resultados.” “La cultura
Página 18 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
que lee. De los 135 países donde se realizaron las evaluaciones, el Perú está
Indudablemente, hay mucho por hacer en este campo. No existe una única
Página 19 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
limitaciones que podrían dificultar su desarrollo y cuáles son los objetivos que
elemento arquitectónico.
Página 20 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
construcción.
desarrollo de las ciudades producen una expansión urbana que poco a poco
Página 21 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
A lo largo de esta investigación se ha determinado la necesidad de un provecto
zona de humedales y sobre todo las actividades que hoy se ejercen en él.
y el humedal, para así generar un borde de articulación que tome los paisajes
que solo así se podrán aplicar estas nuevas lógicas productivas en el territorio
y en los pobladores.
expansión urbana, sino que vinculará el humedal con ciudad para así generar
Página 22 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
zonas culturales y educativas. Así mismo los edificios buscarán revalorizar las
construcción contemporánea.
Por lo tanto, con el éxito de esta primera fase, los sistemas de modulación,
también de la población.
Así los pobladores que hoy trabajan en el humedal podrán ser empleados en la
la vez aprender más sobre él. Mientras que aquellos que aún conserven sus
arrojaba basura al humedal, ahora irá de pasea con su familia y apreciará más
esta zona como también la producción que se genera en el mismo. Todos ellos
Página 23 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
2. Justificación de la investigación
seguridad del P.J La Victoria; creará espacios con mayor facilidad para el
medida que se produzca la integración y consolidación del mismo; así mismo, traerá
construcciones, principalmente si éstas son de uso público; por otro lado, este
prototipo comunal flexible utilizando totora, podrá ser usado por múltiples
Así mismo, teniendo en cuenta que este prototipo comunal será “flexible” - en cuanto
reconociendo además que, las áreas destinadas a actividades comunales están siendo
mal utilizadas o abandonadas en toda la ciudad; se asume que los resultados también
ciudad de Chimbote.
Página 24 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
3. Problema
organización, inclusividad, cultura, etc. – (Aravena, 2016) "No hay nada peor que
Está claro que la nueva estrategia de desarrollo urbano y recuperación del P.J La
humanizadas estás áreas? Por supuesto que existen áreas destinadas al uso inclusivo,
las áreas de “local comunal” - dispersas y totalmente accesibles -, sin embargo, estas
comunal; y por los que deberían ser sus usuarios, posiblemente porque el diseño
arquitectónico, más allá de crear espacios inclusivos, crea espacios inseguros para
la población -.
Página 25 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
4. Marco referencial
autóctonas.
pública son, las herramientas más potentes que tenemos para poder vivir
Página 26 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
4.1.2. Flexible
arquitectónicos.
4.1.3. Totora
cultura.
Página 27 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
4.2.1. Prototipo
ejemplar original o primer molde en que se fabrica una figura u otra cosa.
a. Prototipo arquitectónico :
acercan tal vez aún más a ser prototipos. Pero aun si —como escribe
Página 28 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
las mismas circunstancias en las que será usado el objeto real —la
duda, prototipos.
Página 29 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
volvemos a encontrarnos con las topologías y con la búsqueda
4.2.2. Comunal
a. Arquitectura Comunitaria :
para una práctica que puede ser tan antigua como la humanidad
etc. y esto pasó a ser una parte más de ese engranaje económico,
social y estético.
Página 30 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
La arquitectura comunitaria propende por pensar más en la gente que
los expertos sean los únicos que puedan intervenir. LOS expertos no
de la gente.
Página 31 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
administrativos y artísticos del proceso de construir la vivienda, el
barrio, la ciudad.
o baja, etc.
obtener.
Página 32 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
comunidad y el engranaje técnico, económico y administrativo de la
un "hacedor", alguien que permite y ayuda para que las cosas pasen.
Página 33 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
del nuevo rol del profesional, "que debía ser aquella persona que
tradicional".
en Cuba.
b. Espacios Comunitarios :
vida social entre los edificios” opina sobre los espacios comunitarios
Página 34 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Grados de Privacidad :
barrio son algo más públicos, mientras que la plaza del ayuntamiento
Página 35 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Página 36 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
perteneciente a la vivienda, el entorno residencial, puede extenderse
mucho más allá de la vivienda real. Esto en sí mismo puede dar como
los padres permitan que los niños pequeños jueguen afuera a una
4.2.3. Flexible
a. Arquitectura flexible :
las tareas del proyecto están adoptando formas cada vez más
Página 37 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
edificio están perdiendo fuelle. Se huye de los sistemas
Página 38 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
La concepción griega enfatiza la forma; la concepción judía subraya
nos y vacíos, y que por tanto expresa en último término los ideales
acabado').
Página 39 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
el collage espontáneo In situ. Estableció únicamente un estado inicial
Página 40 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
arquitectura es muchas veces sinónimo de una buena práctica. Por un
espectáculo.
Página 41 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
sí, pero al mismo tiempo como una unidad a la espera de crecer, con
podremos anticipar.
Página 42 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
4.2.4. Totora
perenne, común en esteros y pantanos, cuyo tallo erguido mide entre uno
Página 43 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Gaviotas”, en donde forman los “totorales”.
practique desordenadamente.
b. Extracción de Totora :
Página 44 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
llevó o cabo bajo la autorización del ministerio de agricultura a
Página 45 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Página 46 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
c. Proceso de Totora :
la raíz.
necesidad.
área abierta.
natural)
Página 47 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
natural)
natural)
Página 48 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
d. Productos de Totora :
ingreso de cierta cantidad de Por otro lado los petates, que entretejen
Por lo tanto, si bien los agricultores del humedal han aprendido con
Página 49 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Página 50 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
e. Características de la Totora :
resultantes de la totora.
de todo el año.
oxígeno.
mobiliarios.
Página 51 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
natural)
Página 52 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
f. Desvalorización económica de Totora en Chimbote :
más duradero.
Página 53 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
natural)
g. Durabilidad de la Totora
Página 54 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
época colonial y republicana se usó también los tejidos de totora (un
costa peruana.
En principio debe haber una puesta en valor del material, para que
así las familias que hoy trabajan en ella puedan tener una mejor
observación.
frente sólido que establezca precios fijos y que permita tener una
ecosistema.
Página 55 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
5. Hipótesis
6. Objetivos
7. Metodología
- Tipo de investigación :
Página 56 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
- Diseño de investigación :
solo momento.
7.2.1. Población
7.2.2. Muestra
NZ 2 PQ
n
N 1E 2 Z 2 PQ
Donde:
confianza
Página 57 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
P Proporción de unidades que poseen cierto 0.50
atributo.
Q 1–P 0.50
n= 3,471.846
23.1296 + 0.9604
n= 3,471.846
24.09
n= 144.12 = 144
- Expertos
Página 58 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
- Casos Análogos
expertos.
documental
Sistema elaborado para ordenar la
Página 59 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
8. Procesamiento y análisis de la información
Los datos serán procesados mediante los programas de Microsoft office – para el
9. Referencias bibliográficas
http://www.archdaily.pe
Obtenido de http://arquitecturaexpandida.org
http://arquitecturaexpandida.org/
http://www.parro.com.ar/
Página 60 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
- Fernandez Lorenzo, P. (2012). La Casa Abierta: Hacia una vivienda variable
- Gehl, J. (2006). La humanización del espacio urbano: la vida social entre los
edificios. Reverté.
Trujillo, Perú.
http://www.arquine.com/bocetos-y-prototipos/
Bogotá : JAVERIANA.
Página 61 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
- Leupen Et Al, B. (1999). Proyecto y Análisis. GG.
de Villa María".
representación. Reverté.
rígidas. Sangolquí.
Página 62 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
- Salvador del Solar. (05 de 12 de 2016). Perú.
Página 63 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ANEXO N° 01 : CUESTIONARIO
El presente cuestionario tiene como objetivo recoger información para poder determinar el
INSTRUCCIONES :
A continuación, encontrara una serie de preguntas, deberá marcar con un aspa (x) la respuesta
que considere correcta para Ud. el presente cuestionario tiene carácter reservado, por lo que
Edad Género
15 – 20 20 – 25 25 - 30 30 - 35 35 - 40 40 a más F M
Si No Talvez
Si No Talvez
Si No A veces
Página 64 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
4. Ud. ¿Utiliza las áreas destinadas a locales comunales del P.J. La Victoria?
Si No Talvez
Si No Talvez
Identifique
Página 65 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
1. ¿Cómo le gustaría que fuesen los locales comunales del P.J. La Victoria?
Si No Talvez
2. ¿Qué actividades le gustaría realizar en los locales comunales del P.J. La Victoria?
Si No Talvez
3. ¿Con que frecuencia asistiría a los locales comunales del P.J. La Victoria?
Si No A veces
Página 66 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
La presente entrevista tiene como objetivo recoger información para poder determinar el diseño
I. De la utilización de la totora
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. ¿Es factible, capacitar a los usuarios del P.J La Victoria, para el mantenimiento en
cuanto a totora?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Página 67 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ANEXO N° 03 : FICHA DE ANÁLISIS DOCUMENTAL
TIPOLOGÍA :
UBICACIÓN :
SITUACIÓN :
ESTRATEGIA PROYECTUAL :
Página 68 | 70
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ANEXO N° 04 : GUÍA DE OBSERVACIÓN DE CAMPO
CRITERIO :
LEYENDA :
NOTAS :
Página 69 | 70