PRUEBA DE PERSONALIDAD: WARTEGG

PAULA ANDREA GÓMEZ RAMÍREZ

HEIDY OSORIO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFNALCO

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

SEMESTRE V- SECCIÓN 1

PSICOLOGÍA

CARTAGENA DTC, 2019

Campo 1:

Es un estímulo orgánico, simple y flotante; es un punto central y en general, este

Campo requiere un tratamiento circular (sugiere curva, movimiento circular).
Representa al hombre en el mundo, la forma en cómo la persona vivencia su
propia individualidad: ella es un punto en el mundo pero es el centro.

El dibujo realizado en este Campo es un reloj, es decir, un estímulo inorgánico.

Sin embargo haciendo la relación del dibujo con la información anterior, se pudo
identificar que el tiempo hace parte del punto central de la vida del individuo, el
manejo y la distribución de éste (el tiempo).

Campo 2:
Es un estímulo orgánico, simple y ondulado, sugiere flotación, poco peso y
movimiento, está directamente relacionado con la efectividad y con la
emotividad. Es el campo del relacionamiento afectivo del individuo con el
mundo, la manera emocional de ser con los demás. Trata de la afectividad que la
persona pone en el medio y la forma como la cual establece un relacionamiento
que puede ser más o menos intenso. En síntesis, es el Campo de la afectividad,
del relacionamiento afectivo, del contacto, de la expresión de la afectividad.
El dibujo ilustrado en este Campo es una persona, lo cual quiere decir que se
vivencia la afectividad de forma positiva, ya que su relacionamiento entra en
contacto con ése estímulo con facilidad y entrega.

Campo 3:
Es un estímulo inorgánico, compuesto de tres líneas paralelas en sentido
ascendente. Requiere un tratamiento lineal, con continuidad, hasta llegar a una
meta. Sugiere rigidez, normatividad, continuidad y ascensión.
Es el campo de la ambición, del deseo de crecimiento y desarrollo dentro de
normas preestablecidas.
El dibujo que aparece en este Campo es una guitarra, pero sólo con 3 cuerdas, es
decir, únicamente con las líneas dadas, esto significa que la persona utiliza pocos
recursos para lograr sus objetivos, por limitación propia o por falta de empeño.
Mientras las normas exigen, sigue y da de sí mismo; a partir del momento en que
tiene que accionar sus propias potencialidades, no hace nada.

Campo 4:
Es un estímulo inorgánico, pesado, compacto. Sugiere fuerza, dureza, solidez. El
negro es opresivo y angustiante. Representa la relación del individuo con su
inconsciente. Es el campo de la fantasía, de la elaboración de contenidos internos
más profundos, demuestra como las personas manejan sus miedos, sus
ansiedades y angustias.
El dibujo ilustrado en este Campo es una casa, donde el cuadrado negro viene
siendo una de las ventanas de ésta misma y es duplicado (ya que la casa tiene dos
ventanas). Según la interpretación de dicho dibujo, la multiplicación del cuadrado
sombreado, refleja necesidad de involucrarse en actividades múltiples para
dispersar sentimientos de angustia, ansiedad y excitabilidad. Es decir, la persona
suele manejar su angustia o ansiedad disipándola al involucrase en actividades
lúdicas que capten su atención.

Campo 5:
Es un estímulo inorgánico compuesto. Sugiere movimiento de expansión,
actividad. Requiere un tratamiento lineal relacionando una línea con la otra,
percibiendo una unión entre ambas, integrándolas, tocándolas, uniéndolas. Este
Campo representa dinamismo, movilización y canalización de energía, control de
la impulsividad, agresividad y hostilidad.
El dibujo realizado en este Campo es una mariposa, es un estímulo orgánico, sin
embargo, al hacer la interpretación de éste muestra que las rectas que no se unen,
pero la figura es cerrada y el sentido es ascendente, esto quiere decir que revela
movilización de energía, pero esta no siempre es colocada en acción. No
obstante, la mariposa tiene alas redondeadas, esto significa que la persona suele
ser “mediadora”, es decir, la que controla los problemas, controla su agresividad,
y tiene una imagen social suave, que no asume sus rabias.

Campo 6:
Es un estímulo inorgánico compuesto que requiere un tratamiento lineal. Se
espera que las dos líneas se complementen y se cierren. Sugiere por lo tanto
complementación, cierre y síntesis. Representa el valor que el individuo atribuye
a su capacidad intelectual. Es el Campo del raciocinio, del deseo de realización
intelectual de la relación de ideas.

El dibujo que aparece en este Campo es un lápiz y una regla, son dos elementos
diferentes en los cuales se integran las líneas proporcionadas, sin embargo,
dichos elementos guardan una relación entre sí: Son útiles escolares. Esto
significa que la elaboración intelectual del examinado se da con mayor facilidad
en el proceso asociativo y con cierta dificultad en el proceso sintético.

Campo 7:
Es un estímulo orgánico, curvo, liviano, suave, pequeño y persistente. Sugiere así
mucha textura y persistencia. Requiere un tratamiento que exprese su delicadeza
y mantenga el puntillado. Es el campo del comportamiento afectivo, de la
expresión de la sensibilidad, de la sensualidad y de la sexualidad erótica. En un
sentido más amplio y simbólico sugiere misticismo. En este caso, el individuo
estaría distanciándose de su sexualidad para encontrar una realización en sentido
más religioso, místico, desplazando o sublimado el amor sexual por un amor
estético, o místico. La sensualidad a la que se refiere es al contacto físico, a la
sensibilidad y tacto, al cuidado a nivel de relación personal, buen gusto,
sensibilidad estética y sobretodo la capacidad que posea la persona para
entregarse, darse y abrirse al otro.

El dibujo realizado en este Campo es una nota musical, la cual cubre por
completo el puntillado, esto quiere decir que hay falta de sensibilidad, poca
elaboración a nivel afectivo, y cierta irritabilidad en la persona.

Campo 8:

Es un estímulo orgánico, simple, curvo. Es el Campo de la protección, de la

dependencia de los padres, de la afiliación social o religiosa; de la conducta
social en cuanto a comportamiento con valores éticos, morales, con normas, con
lo socialmente establecido.

El dibujo ilustrado en este Campo es un ojo, este incluye la línea curva como la
parte superior de éste mismo. El estímulo sobrepasa la curva pero también está
debajo de ésta. Esto quiere decir que existe un balance. Hay dependencia del
medio, necesidad de protección, mucho comprometimiento con valores pero
también suele mostrarse la independencia, espíritu crítico, apertura al mundo de
los valores; hay un equilibrio.
SECUENCIA Y SELECTIVIDAD DE LOS CAMPOS:

La secuencia y la selectividad de los campos refuerzan la manera como la

persona se atrae por determinados campos y como se aleja de otros. El individuo
empieza por el Campo que más le atrae y termina por aquel que le es más difícil.
Así, inicia por donde le es más fácil exteriorizar sus contenidos y acaba en los
campos que abordan áreas más conflictivas o más difícil es de ser elaboradas.

Al hacer la relación, se identifica que la secuencia es desordenada, ya que hay un

promedio de 3 a 5 saltos. La selectividad es mayor pero adecuada.

En dicha selectividad se evidenció que el Campo preferido es el 3, esto indica

ambición, esfuerzo, persistencia, objetivos bien direccionados. Es una persona
muy normativa muy convencional que intenta hacer todo demasiado bien. Por
otro lado, el campo más aislado es el 2, esto significa que hay dificultad o poca
necesidad de expansión afectiva pudiendo darse en personas muy bien adaptadas
y diferenciadas. Es una persona racional, formal, realista, objetiva y práctica.
Indica aún cierta frialdad y cierto desinterés por los demás. Puede entablar una
buena relación a nivel superficial, pero sin involucrarse afectivamente. Al ser el
más aplazado significa que mayor será el temor de enfrentar la propia afectividad
y la inhibición en el contacto interpersonal.