SER LÍDER ES …  SENSIBLE: ser capaz de comprender la diversidad cultural, la
1. SER LIDER:
Ser un líder supone poseer un conjunto de habilidades y aptitudes que
hacen posible guiar a un grupo de personas de manera organizada
para lograr un objetivo común.
2. CUALIDADES DE UN LIDER O LIDERESA.
 VISIONARIO: el líder o lideresa debe poder comunicar claramente sus
visiones, propósitos, valores y aspiraciones.
 VOCACION DE SERVICIO: el líder o lideresa siempre debe estar
dispuesto a ayudar a otros voluntariamente y sin esperar nada a
cambio.
 RECONOCE CUANDO LOS DEMÁS TIENEN BUENAS IDEAS: el líder
o lideresa es un buen seguidor
 CREATIVO: tener liderazgo requiere ser creativo y tener imaginación.
 FLEXIBLE: es flexible y responde al cambio.
 MAESTRO: crea espacios para que otros sean líderes.
 FIDEDIGNO: crea relaciones de confianza en un ambiente de equipo.
 INCLUSIVO: debe dar apertura a ideas nuevas y diferentes.
 LIDER CONTINUO: siempre está aprendiendo de sí mismo y
creciendo.
 COLABORADOR: establece procesos de decisión de
colaboradora en un ambiente de comunidad.
 COMPETENTE: liderazgo significa hacer las cosas con esmero,
prontitud y dedicación de manera profesional. PERCEPTIVO: visualiza
con objetividad las situaciones y toma decisiones apropiadas
importancia de participación de géneros, el rol de la juventud y de las
poblaciones minoritarias.
3. VALORES:
 Responsabilidad, Generosidad, Humildad, Confianza
4. Características:
 Tener vocación de servicio, Ser justo, Mantener el control, escuchar
siempre, Saber delegar
5. LÍDER POSITIVO VS LÍDER NEGATIVO:
 Un buen líder dentro del aula es aquel alumno que acompaña a sus
compañeros en su aprendizaje, ayudándolos con alguna explicación
que por provenir de un par, puede ser mejor comprendida; el que
integra a algún miembro del grupo que por ser nuevo o por timidez se
mantenga aislado, el que organiza salidas u otro tipo de actividades
grupales, académicas o no académicas, siempre escuchando la
opinión de todos y tratando de conciliarlas; o el que impulsa reclamos a
favor de los derechos estudiantiles, de modo pacífico, educado y de
acuerdo al reglamento escolar.
 Un líder negativo fomenta la discriminación hacia uno o varios
forma compañeros, incentiva a comportarse mal en clase, a faltar el respeto
al docente o al profesor, a no ingresar al establecimiento escolar, a no
hacer la tarea, desafiando las normas institucionales. Su poder se basa
muchas veces en el temor que sienten los demás, en caso de no
cumplir con sus demandas.
ACTIVIDAD: LA COSECHA DE LOS ÁRBOLES.
1. Dibuja un árbol con ramas y raíces en las raíces escribe los valores
que te harán ser un buen líder y en las ramas los antivalores que de
pronto están presentes en nuestra vida cotidiana, pero que no
contribuyen a fortalecer su formación como personas y buenos