Escuela Rural Yaldad

Programa de Integración Escolar

PAUTA REVISIÓN “REGISTRO DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PIE” 2019

I. OBJETIVOS:
 Supervisar y mantener al día el Registro de Planificación y Evaluación del PIE, por curso.
 Dar cumplimiento a la implementación del P.I.E.

II. ANTECEDENTES:

Curso: _____________ Profesora a cargo:

_____________________________________________________________

Fecha: ______________

III. REVISIÓN:

ÍTEM Complet Firma OBSERVACIONES

o
I. Equipo de Aula 1. Identificación equipo de
aula
2. Reuniones de
coordinación del equipo de
aula 1er semestre y 2º
semestre
II. Planificación 1. Estrategias
del proceso diversificadas (a y b)
educativo 2. Trabajo colaborativo (a y
b)
3. Respuesta a la
diversidad y adecuaciones
curriculares (a, b, c)
4. Plan de apoyo individual
5. Estrategias de trabajo
con la familia y con la
comunidad
III. Registro de la 1.a Aplicación y evaluación
implementación y de las estrategias
evaluación del diversificadas y trabajo
proceso colaborativo (1er y 2º
educativo periodo)
1. b Registro de acciones
realizadas por el profesor/a
de aula
2. Registro de apoyos para
cada estudiante o grupo de
estudiantes (nombres,
actividades, objetivos)
3. Registro de logros de
aprendizaje (semestral)
IV. Registro de 1. Trabajo con la familia,
actividades con apoderados y/o con el
la familia y la estudiante
comunidad 2. Trabajo con la
comunidad y el entorno
escolar
V. Acta de 1. Reuniones generales de
reuniones apoderados u otras
1. a. Bitácora de horas
lectivas psicóloga
1. b. Bitácora horas no
lectivas psicóloga
2. a. Bitácora de horas
lectivas fonoaudiólogo
2. b. Bitácora horas no
lectivas fonoaudiólogo
3. a. Bitácora de horas
lectivas asistente social
3. b. Bitácora horas no
lectivas asistente social

IV. OBSERVACIONES:
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V. RETROALIMENTACIÓN PROFESIONALES:

Profesional Fecha Firma

Paz Bello
Alejandra Molina
Boris Díaz
Teresa Cárcamo
Carlos Vallejos

Alejandra A. Molina
Juliá
Coordinadora P.I.E.
2019

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