LA PROFESIÓN DOCENTE ENNLA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

- La profesión docente son objeto permanente de atención en la investigación sobre

educación.
- El profesorado desempeña para la educación y la formación en los distintos niveles y
etapas del sistema educativo como mediador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- El profesorado significa Enseñar en la sociedad del conocimiento. Afirma de manera
contundente que no habrá sociedad del conocimiento sin docentes de alta capacitación.
- Las tecnologías son un factor ineludible a la hora de representar y caracterizar los cambios
producidos en el paso de las sociedades industriales a la sociedad global del conocimiento
(Fishman y Dede, 2016).
- El profesorado ante la sociedad contemporánea
Tres argumentos principales estructuran el capítulo

C. El enfoque de la formación B. Las relaciones existentes A. El tercer argumento alude a

del profesorado como una entre las prácticas de las las limitaciones de la
práctica social investigaciones y el poder revisión y la necesidad de
históricamente situada, una social, económico e nuevas líneas de
herramienta conceptual institucional investigación
efectiva para “domesticar”
un campo disperso y denso
de investigación. 1. ampliar y profundizar la
comprensión de la práctica de
la formación y el aprendizaje
de los candidatos más allá de
un curso, trabajo de campo
(prácticas) y un programa,
aspectos más atendidos en
los estudios revisados.

2. Examinar en el tiempo cómo y bajo

qué condiciones los futuros
profesores aprenden las complejas
habilidades de la enseñanza como
prácticos reflexivos (relaciones
creencias y prácticas)

4. 4) Reclamar más investigación 3) Explorar cuestiones desarrolladas

sobre las relaciones de la formación conjuntamente por la escuela y la
del profesorado y los factores universidad.
sociales, culturales e institucionales