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DERECHO ADMINISTRATIVO
1ªedición, 2012
2ª edición, 2014
3ª edición, 2016
© Copyright by
Ramón Pais Rodríguez
Madrid, 2016
ISBN: 978-84-9085-963-6
Depósito Lega l: M-36015-2016
Preimpresión por:
Besing Servicios Gr<Íficos S.L
e-mail: besingsg(í1 gmail.com
Impresión:
Recco, S.L.
recco@recco-sl/.com
www.recco.es
ÍNDICE
- 9 -
ÍNDICE
- 10 -
ÍNDICE
TÉRMINOS CLAVE ....... ...... ... ... .. ... .. ...... ................... ... ... .. ...... . 70
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN. .. ...... ... ...... ......... .. ........ 71
BIBLIOGRAFÍA .............. .... .. ..................................................... 72
ESQUEMA........ ... .. ... ...... ..... ........... ..... .. ................. .. ........... ...... 75
1. INTRODUCCIÓN ...... .... ... .... ....... .... ...... ............ ....... ...... . 79
2. EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD .................................. . 79
3. EL PRINCIPIO DE CONTROL JURISDICCIONAL .... .. 80
4. EL PRINCIPIO DE GARANTÍA PATRIMONIAL. ...... .. ...... 80
5. EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA...................... .. .............. 82
6. LOS LÍMITES DEL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA ...... . 83
6.1. El principio de unidad. ... ... .. ..... .. .. .......... ...... ....... .. 83
6.1.1. L a coordinación..... ...... .... .................... .... 83
6.1 .2. La igualdad...................... ..... ................. .. 84
6.1.3. L a unidad de mercado.............................. 84
6.2. El principio de solidaridad ............ . .. .... ..... ...... ..... 84
6.3. El principio de colaboración y cooperación... .. ..... 85
7. LOS PRINCIPIOS DE EFICACIA Y DE EFICIENCIA.. 88
8. LA POTESTAD ORGA IZATORIA Y LOS ÓRGANOS
ADMINISTRATIVOS .............. ..... ................... ... .. .... ........ 88
9. LA COMPETENCI A... ..... ... .. .... ......... .............. ...... .......... . 90
10. LA JERARQUÍA .. .. ..... ..... .. ..... .... .. .. ..... .............. .... .... ....... 91
11. LA DESCENTRALIZACIÓN.. ... ......... ... ..... .... ... .... .......... . 92
12. LA DESCENTRALIZACIÓN FUNCIONAL..... .... ..... ....... 92
13. LA DESCONCENTRACIÓN ........ ..... .. ... ......... ...... ... .. .... .. 93
14. LAS TRANSFERENCIAS DE COMPETENCIAS
ENTRE ORGANOS DE UN MISMO ENTE PÚBLICO. . 93
14.1. La delegación de competencias ... ... .................. .. ... 93
14.2. La avocación (art. 10 LRJSP) ................ .. ............. 95
- 11 -
ÍNDICE
- 12 -
ÍNDICE
ESQUEMA................. ..... ..... ..... ...... ............. ... ........... ..... ... .. ...... 135
l. EL ESTATUTO DE AUTONOMÍA Y LAS COMPETEN-
CIAS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ...... ..... .. 137
2. ESTRUCTURA DE LA ADMINISTRACIÓN
AUTONÓMICA ...... ..... ........... ... ..... ...... ................. ........... . 139
3. EL MUNICIPIO: CO CEPTO Y ELEMENTOS ........ .... 140
3.1. El municipio .... .............. .... .. .... ....... .. .... ..... ............ 140
3.2. El territorio. ..... ...................... ... .... .... .. ........ ...... ..... 140
3.3. La población ... .... .. . . ...... ............ .. ............ ............... 141
3.4. La organización municipal ......... ............ ... ....... .... 142
4. EL PLENO DEL AYUNTAMIENTO ............................... . 145
5. EL ALCALDE Y SUS ÓRGANOS DE APOYO ... ..... ........ . 147
5.1. El Alcalde .... ..... ...................................................... 147
5.2. Los órganos de apoyo del Alcalde .......... .. ... ... ... .. .. 147
a. Régimen común..... ......... ...... ................ .... .......... 148
h. Régimen de los municipios de gran población.... 148
6. LA PROVINCIA: CONCEPTO Y ELEMENTOS .. ........... . 149
- 13 -
ÍNDI CE
ESQUEMA.... ........ ..... .. ......... .... ... .... ......... .. .. ... ........ ... .. ........ .. ... 175
l. INTRODUCCIÓN ...... ............ ......... ............... .. .... .. .. ..... .. . 177
l. l. Concepto y características ........... .... ... ... ...... .... .. .... 17 7
1.2. Origen y evolución ..... ...... ..... .... ........ ........ ....... .. .... 178
1.3. Clasificación del sector público institucional.. ... .. 180
2. RÉGIMEN GENERAL DEL SE CTOR PÚBLICO
INSTITUCIONAL Y DE LOS ORGANISMOS
PÚBLICOS .. ..... ............... ....... ....... ..... .... ...... .............. ..... . 182
2.1. Normas aplicables al sector público institucional 182
2.2. Régimen general de los organismos públicos
estatales.... ......... .. .. ... ..... ...... ...... .. ... ......... .... ... ....... . 183
3. LOS ORGANISMOS AUTÓNOMOS ........ .... ...... ... .. ....... . 186
- 14 -
ÍNDICE
ESQUEMA .. ...... ........ ..... .. ... ..... ..... .. .. ... . .... . ...... .. . .. . .. . ...... .... .. . ... 203
l. EL SISTEMA ESPAÑOL DE EMPLEO PÚBLICO ........ . 205
1.1. Los modelos abierto y cerrado de empleo
público ... ..... .... .. .... ................................................. 205
1.2. Evolución del sistema español de empleo
público ........ ..... .... .... ...... .. ... ............. ..... ................. 206
2. CLASES DE PERSO AL AL SERVICIO DE LAS
ADMINISTRACIONES PÚBLICAS ..................... ... ..... .. 208
3. SELECCIÓN DEL PERSONAL E INGRESO EN LA
FUNCIÓN PÚBLICA ............................. ............. ... ......... . 212
4. ORDENACIÓN DE LOS FUNCIONARIOS EN
CUERPOS Y ESCALAS, NIVELES Y RELACIONES
DE PUESTOS DE TRABAJO .. ... ..................................... . 215
5. PROVISIÓN Y REMOCIÓN DE LOS PUESTOS DE
TRABAJO ................... ..................................................... . 217
6. SITUACIONES DE LOS FUNCIONARIOS ... ........... .. ... . 221
- 15 -
ÍNDICE
ESQUEMA............. ........ ........ ....... ...... ..................... ... .... ... ... ..... 241
l. INTRODUCCIÓN ........ ...... .. ..... ... ......... ..... .... ..... ........... . . 243
l. l. Clases de actividad administrativa....................... 243
1.2. Principios de la actividad administrativa............. 244
2. LA ACTIVIDAD DE POLICÍA .............. .......................... . 247
2.1. Caracterización.. ........ .... ....... ... ............. .... ............. 247
2.2. La autorización y la concesión ..... .... ..................... 248
2.3. Régimen de las autorizaciones de acceso a las
actividades de servicios y su ejercicio................... 250
2.4. Declaración responsable y comunicación ............ 252
3. LA ACTIVIDAD DE PRESTACIÓN O DE SERVICIO
PÚBLICO ...... .. .... ........... .... .. ... ............. ..... .. ................... . 254
3.1. El problema de la definición de la actividad de
prestación o de servicio público ... ........... .. .... .... .... 254
3.2. Límites a la creación de servicios públicos. .......... 256
3.3. Formas de gestión de los servicios públicos ... ...... 257
3.4. Principios generales del servicio público ............. 258
3.5. La relación de prestación ... .... .. .................... ........ 260
3.6. Servicios públicos impropios y nuevos servicios
públicos ..................... ..... ........................................ 260
4. LA ACTIVIDAD DE FOMENTO .............................. ... ... . 261
4.1. Caracterización de la actividad de fomento......... 261
4.2. Clasificación de las técnicas de fomento.. ... .......... 262
4.3. La subvención. ........ ........... .. .... ........................ .. .. .. 263
- 16 -
ÍNDICE
- 17 -
ÍNDICE
ESQUEMA................................. ... ....... ....... ...... ..... ..... .... ... ........ 323
l. SIGNIFICADO Y CARACTERÍSTICAS DEL
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO ........ ............ .. .. 325
2. DERECHOS DE LOS CIUDADANOS ........................... .. 326
- 18 -
ÍNDICE
- 19 -
ÍNDICE
4.4. Resolución (art. 119)... ....... ... .......... .. .. . .. ........ ..... .. 362
5. LAS RECLAMACIONES ECONÓMICO-ADMINIS-
TRATIVAS ..... .................... ............................................... 363
TÉRMINOS CLAVE................... .. ... .................. ......................... 365
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN..................................... 366
BIBLIOGRAFÍA......................... .. ... ................................... ........ 367
- 20 -
PRÓLOGO
- 21 -
Lección 1
EL DEIIBCHO ADMINISTRATIVO Y LAS
ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
2. SOCIEDAD, DERECHO, ADMINISTRACIÓN Y ESTADO
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 23 -
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
Problemática
Definición descriptiva: parte del Derecho Público que tiene por objeto la organi-
zación, los medios y las formas d e la actividad de las administraciones públicas y las
consiguientes relaciones jurídicas entre aquéllas y otros sujetos.
Naturaleza estatutaria
- 25 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
Significado.
- 26 -
1. INTRODUCCIÓN
- 27 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 28 -
Lección 1. El derecho administrativo y las administraciones públicas
- 29 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 30 -
Lección l. El derecho administrativo y las administraciones públicas
- 31 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 32 -
Lección l. El derecho admin istrativo y las administraciones públicas
libremente aquello que juzguen más adecuado a sus intereses. Así, por
ejemplo, en materia contractual, en el Derecho privado predominan
las normas dispositivas y los particulares pueden contratar con quien
quieran, mientras que en el derecho administrativo el contenido de los
contratos viene predeterminado por la Ley y la Administración no pue-
de elegir libremente a sus contratistas. Por otra parte, en las relaciones
reguladas por el derecho administrativo no existe igualdad de partes,
sino que la Administración se encuentra en una situación de superiori-
dad con relación a los particulares. Finalmente, las normas de derecho
administrativo tienen como finalidad la consecución del interés gene-
ral.
En segundo lugar, las normas del Derecho administrativo tienen
corno destinatario necesariamente una Administración pública. La apli-
cación de una norma administrativa implica siempre la intervención
de una Administración pública. Esto no significa que sus destinatarios
sean exclusivamente las administraciones públicas. Puede que también
lo sean los particulares, pero en ese caso lo serán junto con una Admi-
nistración púb lica.
Así, hay normas que están destinadas exclusivamente a la Admi-
nistración, como es el caso de las normas de organización y de las nor-
mas que regulan las relaciones inter-administrativas.
La mayor parte de las normas administrativas regulan la relación
de la Administración con los particulares requiriendo su aplicación la
presencia simultánea de ambos. En este caso, la posición del particu-
lar puede ser, a su vez, distinta : puede estar sujeto a una potestad ad-
ministrativa, como son los casos, por ejemplo, del expropiado o del
ganadero sometido a una inspección veterinaria; puede ser el titular
de un derecho frente a la Administración, como ocurre en los casos
de ejercicio de la acción de responsabilidad frente a la Administración
o en el de quien percibe de ésta una ayuda; puede ser el titular de un
derecho cuyo ejercicio está sometido al control de la Administración,
casos, por ejemplo, del conductor que necesita acreditar unos conoci-
mientos y habilidades para la obtención del carnet de conducir o del
promotor que debe ajustarse al ordenamiento urbanístico para ejercer
el derecho a construir en su propiedad; el particular también puede ser
usuario de un servicio público; puede ser un contratista que realiza un
contrato para la Administración a cambio de una contraprestación; y
puede ser un empleado público, en cualquiera de las modalidades que
la ley contempla.
- 33 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 34 -
Lección 1. EL derecho administralivo y Las adrninislruciones públicas
- 35 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 36 -
Lección 1. El derecho administrativo y las administraciones públicas
Ho.v la Ley de contratos del sector público, cuyo Texto Refundido fue aprobado por el
RD Legislativo 3/2011, de 14 de noviembre, impide este abuso al incluir en el '"sector público" a
las fundaciones que se constituyan con una apot1ación mayoritaria, directa o indirecta, de una
o varias entidades integradas en el sector público o cuy patrimonio fundacional esté formado en
más de un 50% por bienes o derechos cedidos por esas entidades (art. 3.1.1).
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 38 -
Lección l. El derecho administra1ivo y las administraciones públicas
- 39 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 40 -
Lección l. El derecho administralivo y lus administraciones públicas
actos y no está sujeta a plazo alguno para declarar la nulidad de los ac-
tos y disposiciones nulos de pleno derecho.
Todos estos privilegios se compensan parcialmente por las limita-
ciones y garantías individuales a que está sometida la Administración
en su actuación.
En primer lugar, la Administración está sujeta a importantes li-
mitaciones en la formación de su voluntad. La constitución dice en
su art. 103 . l que "la Adnúnistración sirve con objetividad los intereses
generales", lo que le obliga a ponderar correctamente los intereses en
juego, los particulares y el público. Su actuación debe desarroLlarse en
virtud de pautas estereotipadas, no de criterios subjetivos, quedando
excluida cualquier perspectiva parcial. Así, por ejemplo, la Adminis-
tración no puede contratar libr emente con quien quiere, sino que debe
seleccionar a sus contratistas objetivamente mediante procedimientos
competitivos.
La administración está sometida al principio de legalidad, que
opera frente a ella con mucha mayor intensidad que frente a los parti-
culares. Así, mientras que los particulares pueden hacer todo aquello
que no está prohibido por la ley (vinculación negativa), para la Admi-
nistración el principio de legalidad opera en su versión de vinculación
positiva, que significa que la Administración solo puede hacer aquello
que la ley le permite.
La administración, adem ás, no puede actuar libremente, sino que
está obligada a seguir un procedimiento formalizado -el procedimiento
administrativo- que cumple una doble finalidad garantista: servir de
garantía de los derechos individuales y servir de garantía de orden de
la Administración y de justicia y de acierto en sus decisiones.
En virtud del principio de plenitud de control jurisdiccional, toda
la actuación de la Administr ación está sometida al control de los Tri-
bunales. La mayor parte de la actividad de los particulares no está so-
metida a control jurisdiccional alguno porque es ale gal, no está permi-
tida ni prohibida por la ley, que solo regula determinadas conductas y
relaciones susceptibles de desembocar en conflictos graves. La Admi-
nistración, por el contrar io, sujeta toda su actividad al control de los
Tribunales, sin que existan zonas exentas de control.
Por último, en virtud del principio de garantía patrimonial, los
particulares tienen derecho a no sufrir daños en su patrimonio como
- 41 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 42 -
Lecc ión l. El derecho administrativo y las administraciones públicas
"
TERMINOS CLAVE
- 43 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
7. Defina los términos clave -basándos e en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
- 44 -
Lección 1. El derecho administra! ivo y las administraciones públicas
BIBLIOGRAFÍA
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2012.
- 45 -
Lección 2
EL ORDENAMIENTO JURÍDICO
ESQUEMA
l. EL ORDENAMIENTO JURÍDICO
2. LA CONSTITUCIÓN
3. LA LEY
4.1. El Decreto-Ley
6.1. Caracterización
6.2. Clases de normas de la Unión Europea
- 47 -
LECC IONES DE DE RECH O ADM IN ISTRATIVO
10. LA JURISPRUDENCIA
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 48 -
ESQUEMA
l. EL ORDENAMIENTO JURÍDICO
2. LA CONSTITUCIÓN
3. LA LEY
Leyes autonómicas.
Finalidad y significado.
4.1. El Decreto-Ley
Norma con rango de ley aprobada por el Gobierno para hacer frente a casos de
extraordinaria y urgente necesidad.
- 49 -
LECClONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
Presupuesto habilitante.
Límites materiales.
Efectos y convalidación.
Normas con rango de ley, dictadas por el Gobierno, previa delegación de las Cor-
tes Generales.
No pueden afectar a materias que deban ser reguladas mediante ley orgánica.
6.1. Caracterización
- so -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
Reglamentos.
Directivas.
Decisiones.
7. EL REGLAMENTO
Toda norma escrita, dictada por una Administración pública, de rango inferior
a la Ley
Por su origen: estatales, autonómicos, de los entes locales, de los Entes institu-
cionales y de los Entes corporativos.
Obligan a todos.
Inderogabilidad singular.
- 51 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI NISTRATIVO
Recurso directo.
Recurso indirecto.
Cuestión de ilegalidad.
8. LA COSTUMBRE
10. LA JURISPRUDENCIA
- 52 -
1. EL ORDENAMIENTO JURÍDICO
2. LA CONSTITUCIÓN
- 53 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 54 -
Lección 2. E l ordenamiento ju rídico
3. LA LEY
3. l. Concepto y características
- 55 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
- 56 -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
4.1. El Decreto-Ley
- 57 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
to-Ley como una medida excepcional pues requiere una necesidad ur-
gente y extraordinaria y habilita para adoptar medidas legislativas de
carácter provisional, es decir, adecuadas a esas circunstancias extraor-
dinarias, pero no habilita para adoptar medidas legislativas con voca-
ción de permanencia. Sin embargo, los Gobiernos vienen haciendo un
uso abusivo de esta figura, sin que el Parlamento, negando la convali-
dación, ni el Tribunal Constitucional, exigiendo el cumplimiento rigu-
roso de los requisitos establecidos por el art. 86.1, hayan hecho nada
para poner coto a estos abusos.
En cuanto a los límites materiales, el art. 86.1 CE establece que los
Decretos-Leyes "no podrán afectar al ordenamiento de las instituciones
básicas del Estado, a los derechos, deberes y libertades de los ciudadanos
regulados en el Título I, al régimen de las Comunidades Autónomas ni al
Derecho electoral". También en este caso hay que denunciar la complici-
dad del Tribunal Constitucional con el Gobierno, permitiéndole saltar-
se este límite. Para ver hasta qué punto la Constitución es ignorada por
su máximo intérprete basta el ejemplo de la expropiación de RUMASA
mediante un Decreto-Ley, que obviamente afectó al derecho de propie-
dad protegido por el art. 33.3 CE, pero que el Tribunal Constitucional
consideró conforme a la Constitución en su Sentencia 166/ 1986).
Desde el mismo día que entra en vigor, el Decreto-Ley produce efec-
tos de norma con rango de ley. Pero esa vigencia es provisional, pues
su vigencia definitiva requiere que en el plazo de treinta días desde su
promulgación el Congreso de los Diputados se pronuncie, convalidando
o derogando el Decreto-Ley. La convalidación debe ser expresa, de tal
forma que si no se pronuncia o lo hace fuera de plazo, se entiende que el
Decreto Ley ha sido derogado. Si se produce la convalidación en plazo
y forma, el Decreto-Ley no se transforma en Ley, sino que conserva su
carácter originario, aunque pierde la provisionalidad, para convertirse
en norma de vigencia indefinida. Dentro del plazo de convalidación, el
Congreso también puede optar por transformar el Decreto-Ley en un
proyecto de Ley que se tramitará por el procedimiento de urgencia.
- 58 -
Lección 2. El ordenamie11to jurídico
- 59 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
6.1. Caracterización
- 60 -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
- 61 -
LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
7. EL REGLAMENTO
- 62 -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
- 63 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 64 -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
- 65 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 66 -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
- 67 -
LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
8. LA COSTUMBRE
- 68 -
Lección 2. E l urdenamiento jurídico
Los principios generales del derecho son una fuente muy impor-
tante del Derecho administrativo. En España gran parte de ellos han
sido positivizados mediante su incorporación a leyes, a partir de la Ley
de Expropiación Forzosa de 1954, que incorporó el principio de res-
ponsabilidad de las Administraciones públicas. La Constitución ha he-
cho suyos muchos de esos pr incipios, que estudiaremos en el siguiente
terna.
10. LA JURISPRUDENCIA
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LECCfONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
- 70 -
Lección 2. E l ordenamiento jurídico
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
3. ¿Qué diferencia hay entre una ley ordinaria y una ley orgánica? Localice los
artículos de la Constitución que exigen que determinada materia deba ser re-
gulada mediante ley orgánica
7. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
- 71 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
BIBLIOGRAFÍA
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2012.
- 72 -
Lección 3
LOS PRINCIPIOS DEL DERE,CHO
ADMNISTRATIVO
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
2. EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD
5. EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
9. LA COMPETENCIA
10. LA JERARQUÍA
11. LA DESCENTRALIZACIÓN
- 73 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
13. LA DESCONCENTRACIÓN
14.2. La avocación
14.5. La suplencia
- 74 -
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
2. EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD
5. EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
- 75 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
6.1.1. La coordinación
Su objetivo es lograr el equilibrio econ ómico, adecuado y justo, entre las diver-
sas partes del territorio español, correspondiendo al Estado garantizar su realización
efectiva.
Mecanismos de solidaridad.
Es una coordinación voluntaria de los diversos Entes públicos desde una posi-
ción de igualdad para colaborar sin imperativid ad ni coacción.
Los órganos administrativos son unidades cuyas funciones producen efectos ju-
rídicos frente a terceros o cuya actuación tiene carácter preceptivo.
9. LA COMPETENCIA
- 76 -
Lección 3. Los principios del derecho adnm istrativo
10. LA JERARQUÍA
Es la relación entre órganos desconcentrados de un mismo ente, conforme a la
cual el inferior se somete al criterio del superior.
Facultades que comprende
ll. LA DESCENTRALIZACIÓN
13. LA DESCONCENTRACIÓN
Materias no delegables.
14.2. La avocación
14.5. La suplencia
Significado.
Supuestos.
- 77 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 78 -
1. INTRODUCCIÓN
2. EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD
- 79 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 80 -
Lección 3. Lus principios del derecho adnmistrativo
- 81 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
5. EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
- 82 -
Lección 3. Lus principios del derecho ad111nistrativo
6.1.1. La coordinación
La coordinación es un p rincipio organizativo que pretende lograr
la unidad en la actuación administrativa entre Administraciones dife-
rentes o entre órganos perte necientes a ámbitos distintos de una mis-
ma Administración, no relacio nados por el principio de jerarquía. La
coordinación presupone una supremacía del ente coordinante sobre
los coordinados
La constitución lo proclama en su art. 103 .1 .
Cabe distinguir tres tipos de coordinación:
1. La coordinación inte rorgánica. Es la coordinación entre órga-
nos de una misma Administración pública.
2. Coordinación de los Entes Locales por el Estado y las Comuni-
dades Autónomas. La Ley de Bases del Régimen Local la regu-
la en los arts. 55 y siguientes.
3. Coordinación del Estado y las Comunidades Autónomas. La
constitución encomienda esta función al Delegado del Gobier-
no en la Comunidad Autónoma (art. 154 CE).
- 83 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI NISTRATIVO
6.1.2. La igualdad
El art. 139.1 de la Constitución establece que "Todos Los españoles
tienen los mismos derechos y obligaciones en cualquier parte del territo-
rio del Estado".
Por otra parte, el art. 149.1.1 ª, atribuye al Estado la competencia
de la "regulación de las condiciones básicas que garanticen la igualdad
de todos Los espaiioles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento
de los deberes constitucionales".
- 84 -
Lección 3. Los principios del derecho admnislrativo
- 85 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 86 -
Lección 3. Los principios del derecho admnistrativo
- 87 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 88 -
Lección 3. Los principios del derecho admnislralivo
- 89 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
9. LA COMPETENCIA
- 90 -
Lección 3. Los p ri nc ipios del derecho admnistralivo
:o. LA JERARQUÍA
La jerarquía, además de un criterio de atribución de competen-
-ias, es un principio de orga nización. La jerarquía es la relación entre
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
11. LA DESCENTRALIZACIÓN
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Lección 3. Los principios del derecho admnislralivo
13. LA DESCONCENTRACIÓN
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LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
- 94 -
Lección 3. Los principios del derecho adnmistrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMI N ISTRATIVO
14.5. La suplencia
- 96 -
Lecció n 3. Los p rincipios del derecho admnistrativo
Es un acuerdo entre dos Entes públicos en virtud del cual uno ejer-
ce las competencias del otro.
En función de los términos del acuerdo, la actividad realizada por
delegación se imputará a la Administración delegante o a la delegada.
- 97 -
LECCTO ES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 98 -
Lección 3. Los principios del derecho admnistrativo
- 99 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 100 -
Lección 3. L os principios del derecho admnistrativo
- 101 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
7. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
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Lección 3. Los principios del derecho ad11tnislrativo
BI B LIOGRAFÍA
MARTÍN MATEO, Ramón, DIEZ SÁNCHEZ, Juan Jos é, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2009 .
- 103 -
Lección 4
LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO
ESQUEMA
2. EL GOBIERNO
2.1. El presidente
2.1. El Consejo de Ministros
2.3. Las Comisiones Delegadas del Gobierno
2.4. Los Ministros y los Vicepresidentes del Gobierno
3. LOS ÓRGANOS DE COLABORACIÓN Y APOYO DEL GOBIERNO
- 105 -
LECCIO NES DE DE R EC H O AD M T TST RAT IVO
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 106 -
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
l. l. La Administración
Bajo la dirección del Gobierno sirve con objetividad los intereses generales de-
sarrollando funciones ejecutivas de carácter administrativo con sometimiento pleno
a la ley y al derecho.
2. EL GOBIERNO
Consejo de Ministros.
Secretarios de Estado.
- 107 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINI STRATIVO
Gabinetes.
Los ministerios.
Los ministros.
Los subsecretarios.
Secretarios Generales.
Directores generales.
- 108 -
1. LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO
- 109 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
2. EL GOBIERNO
- 11 0 -
Lecc ión 4. La administración del Estado
2.1. El presidente
- 111 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 11 2 -
Lección 4. La administración del Estado
- 113 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
tiva, así como los medios materiales y p ersonales que queden adscritos
al mismo.
El Presidente del Gobierno puede delegar competencias propias
a favor del Vicepresidente o Vicepresidentes y de los Ministros (art.
20.1.a). Los ministros pueden hacerlo a favor de los Secretarios de Es-
tado y de los Subsecretarios dependientes de ellos, de los Delegados del
Gobierno en las Comunidades Autónomas y de los órganos directivos
del Ministerio (art. 20.1.b). Y el Consejo de Ministros puede delegar sus
funciones administrativas en las Comisiones Delegadas del Gobierno
(art. 20.2).
No son delegables: las competencias atribuidas directamente por
la Constitución; las relativas al nombr amiento y separación de los altos
cargos atribuidas al Consejo de Ministros, las atribuidas a los órganos
colegiados del Gobierno; las atribuidas por una ley que prohíba expre-
samente la delegación (art. 20.3).
La figura del Vicepresidente es potestativa. Puede haber uno, va-
rios o ninguno. Cuando existan, les corresponderá el ejercicio de las
funciones que les encomiende el Presidente y si asumen la titularidad
de un Departamento Ministerial ostentarán, además, la condición de
Ministro (art. 3).
- 11 4 -
Lección 4. La adrninistración del Es1ado
- 115 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 116 -
Lección 4. La adminislración del Estado
- 117 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI ISTRATIVO
- 11 8 -
Lecc ión 4. La administración del Estado
- 119 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
- 120 -
Lección 4. La administración del Es1ado
- 121 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 122 -
Lección 4. La adm inistración del Estado
- 123 -
LECCIO ES DE DERECH O ADMI ISTRATIVO
- 124 -
Lecc ión 4. La administración del Estado
- 125 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 12 6 -
Lección 4. La administración del Estado
- 127 -
LECCIONES DE DERECHO ADM I ISTRATIVO
- 128 -
Lección 4. La administración del Estwlo
rior del Estado. Está integrada por: las Misiones Diplomáticas Perma-
nentes, la Representacón Permanente ante la Unión Europea y otras
organizaciones internacionales, las Misiones Diplomáticas Especiales,
Delegaciones y Oficinas Consulares.
La dirección de la Administración general del Estado en el Exte-
rior está encomendada a los Embajadores y representantes permanen-
tes ante Organizaciones internacionales. Unos y otros dependen fun-
cionalmente del Ministro de Asuntos Exteriores, con quien colaboran
en la formulación y ejecución de la política exterior del Estado.
- 129 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
- 130 -
Lección 4. La adm inistra ción del E stado
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
l. ¿Cuáles son las normas más importantes por las que se rige la Administración
General del Estado?
6. Defina los términ os clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en intern et-
- 131 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
BIBLIOGRAFÍA
FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, Tomás Ramón, "La Administración del Estado a lo largo del Si-
glo XX" Civitas Revista española de Derecho Administrativo num. 109, año 2001.
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Jua n José, Manual de Derecho administrativo ,
Aranzadi, 2012.
- 132 -
Lección 5
~ ~
LA ADMINISTRACION AUTONOMICA Y LA
ADMINISTRACIÓN LOCAL
ESQUEMA
3.1. El municipio
3.2. El territorio
3.3. La población
3.4. La organización municipal
a) Régimen común de organización
5.1. El Alcalde
5.2. Los órganos de apoyo del Alcalde
a. Régimen común
- 133 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINI STRATIVO
7. LA ORGANIZACIÓN PROVINCIAL
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 134 -
ESQUEMA
3.2. El territorio
3.3. La población
Definición y at ribuciones.
5.2. Los órganos de apoyo del Alcalde
a. Régimen co mún.
b. Régimen de los municipios de gran población.
- 135 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 136 -
1. EL ESTATUTO DE AUTONOMÍA Y LAS COMPETENCIAS DE
LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
- 137 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 138 -
Lección S. La administración autonómica y lu administración local
- 139 -
LECCIONES DE DERECHO ADM INISTRATIVO
3.1. El municipio
3.2. El territorio
- 140 -
Lección 5. La udminisrración autonómica y lu administración local
3.3. La población
- 141 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI N TSTRATIVO
- 142 -
Lección 5. La udminist ració11 auto nóm ica y La administración locul
- 143 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 144 -
Lección 5. La administración autonóm ica y la administración local
- 145 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 146 -
Lección 5. La adrnin istraciú11 autonóm ica y la administración local
5.1. El Alcalde
- 147 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
a. Régimen común
La Junta de Gobierno Local -antes llamada Comisión de gobierno-
está integrada por el Alcalde y un número de Concejales no superior al
tercio del número legal de los mismos, nombrados y separados libre-
mente por aquél, dando cuenta al Pleno. No es un órgano necesario en
los municipios que tengan menos de 5.000 habitantes. La función de
la Junta de gobierno es asistir al Alcalde en el ejercicio de sus atribu-
ciones, pudiendo ejercer aquellas competencias que el Alcalde u otro
órgano municipal de delegue o le atribuya n las leyes.
Los Tenientes de Alcalde sustituyen al Alcalde , por el orden de su
nombramiento, en los casos de vacante, ausencia o enfermedad. Son
designados y removidos libremente por el Alcalde éste de entre los
miembros de la Junta de Gobierno Local y, donde ésta no exista, de
entre los Concejales. Pueden ejercer las competencias que el Alcalde
les delegue.
Además, los municipios pueden crear órganos territoriales de ges-
tión desconcentrada para facilitar la p articipación ciudadana en la
gestión de los asuntos locales y mejorar ésta, con la organización, fun-
ciones y competencias que cada ayunta miento les confiera.
- 148 -
Lección S. La ad111inis1ración autonómica y la administración local
- 149 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
7. LA ORGANIZACIÓN PROVINCIAL
- 150 -
Lección 5. La administración autonómica y la administración local
- 151 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 152 -
Lección S. La udminislración autonómica y la administración local
- 153 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
- 154 -
Lección 5. La administración autonómica y la administración local
- 155 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
- 156 -
Lección S. La adrninislración autonómica y la administración local
- 157 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 158 -
Lección 5. La administración auto11ó111 ica y la administración local
- 159 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 160 -
Lección 5. La administración autonómica y la administración local
- 161 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 162 -
Lección 5. La udminis1ració11 autonómica y La administración local
- 163 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 164 -
Lección 5. La ad111i nisrració11 autonómica y la administración local
- 165 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 166 -
Lección S. La adminis1ración autonómica y la administración local
- 167 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 168 -
Lección S. La ad111inistració11 auto11ómica y la administración local
- 169 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
- 170 -
Lección 5. La adm inistración aulouómica y la administración local
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
2. ¿Por qué define la LBRL el municipio como entidad local básica de la organiza-
ción territorial del Estado?
4. Haga un cuadro con las competencias del alcalde y las del pleno del Ayunta-
miento
7. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
- 171 -
LECCIO ES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
BIBLIOGRAFÍA
AAVV, Manual de Derecho Local, Dirigido por LORA TAMAYO, Marta, IUSTEL, 2015.
AAVV, Coordinador Santamaría Pastor, Juan Alfonso, La reforma de 2013 del régimen local
español, Fundación Democracia y Gobierno Local, 2014.
FONT I LLOVET, Tomás, Gobierno local y Estado autonómico, Fundación Democracia y Go-
bierno, Barcelona 2008.
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan Jos é, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2013.
SOSA WAGNER, Francisco, La gestión de los servicios públicos locales, Civitas, Madrid,
2008.
- 172 -
Lección 6
LA ADMINISTRACION INSTITUCIONAL
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
l. l. Concepto y características
1.2. Origen y evolución
8. MANCOMUNIDADES Y CONSORCIOS.
9. MANCOMUNIDADES Y CONSORCIOS
- 173 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 174 -
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
1.3. Clasificación
- Organismos autónomos.
- Fundaciones públicas.
- 175 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
8. 1. Mancomunidades
8.2. Consorcios
- 176 -
1. INTRODUCCIÓN
- 177 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 178 -
Lección 6. La adnlinistraciun instiluciona/
- 179 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 180 -
Lección 6. La adminislracion inslilucional
- 181 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 182 -
Lección 6. La administracion institucional
previstos por el art. 85. Contará n con un plan de actuación que se revi-
sará cada tres años. El control de eficacia lo ejerce el Departamento al
que están adscritos. Y la supervisión la realiza el Ministerio de Hacien-
da y Administraciones Públicas, a través de la Intervención General del
Estado, que verificará, al menos: a) La subsistencia de las circunstan-
cias que justificaron su creación. b) Su sostenibilidad financiera. c) La
concurrencia de la causa de disolución referida al incumplimiento de
los fines que justificaron su creación o que su subsistencia no resulte el
medio más idóneo para lograrlos.
Desde el punto de vista de la legislación de contratos del sector
público, todas las entidades del sector público institucional pueden ser
consideradas medios propios y servicios técnicos de los poderes adju-
dicadores y del resto de entes y sociedades que no tengan la conside-
ración de poder adjudicador cuando cumplan las condiciones y requi-
sitos establecidos por el Texto Refundido de la Ley de Contratos del
Sector Público y, además de contar con medios suficientes e idóneos
para realizar prestaciones en el sector de actividad que se correspon-
da con su objeto social, se dé alguna de las siguientes circunstancias:
a) Sea una opción más eficiente que la contratación pública y resulta
sostenible y eficaz, aplicando criterios de rentabilidad económica. b)
Resulte necesario por razones de seguridad pública o de urgencia en
la necesidad de disponer de los bienes o sen1icios suministrados por el
medio propio o servicio técnico.
Por último la LRJSP regula en el art. 87 la trasformación de las
entidades integrantes del sector público institucional estatal permitien-
do que cualquier organismo autónomo, entidad pública empresarial,
sociedad mercantil estatal o fundación del sector público institucional
estatal pueda transformarse y adoptar la naturaleza jurídica de cual-
quera de las entidades citadas. Esa transformación se hará mediante
Real Decreto, aunque suponga modificación de la Ley de creación.
- 183 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 184 -
Lección 6. La adminislracion instilucional
- 185 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 186 -
Lección 6. La administracion institucional
- 187 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 188 -
Lección 6. La adminislra<.:ion institucional
- 189 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 190 -
Lección 6. L u administrucion inslitucíonal
- 191 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 192 -
Lección 6. La administrucion inst ituciona l
públicas. Las fundaciones del sector público estatal se rigen por lo pre-
visto en la LRJSP, Ley Ley 50/2002, de 26 de diciembre, de Fundacio-
nes, la legislación autonómica que resulte aplicable en materia de fun-
daciones, y por el ordenamiento jurídico privado, salvo en las materias
en que le sea de aplicación la normativa presupuestaria, contable, de
control económico-financiero y de contratación del sector público.
Son ejemplo de fundaciones públicas la Fundación Centro Nacio-
nal de Investigaciones Oncológicas Carlos III, la Fundación Resjdencia
de Estudiantes y la Fundación ICO.
8. MANCOMUNIDADES Y CONSORCIOS
- 193 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 194 -
Lección 6. La adnúnistracion institucional
Son los entes públicos que no encajan en ninguno de los tipos que
hemos examinado. El art. 6.5 del Texto Refundido de la Ley General
Presupuestaria de 1988 se refería a ellos corno el resto de Entes del
Sector público estata l no incluidos en este artículo ni en los anteriores.
En la actualidad, la LRJSP los sigue contemplando para mantener las
peculiaridades de su régim en jurídico en las disposiciones adicionales
duodécima (Régimen Jur ídico de las Autoridades Portuarias y Puertos
del Estado), decimotercera (Régimen jurídico de las Entidades gesto-
ras y servicios comunes de la Seguridad Social), decimoséptima (Ré-
gimen jurídico de la Agencia Estatal de Administración Tributaria) y
decimoctava (Régimen jurídico del Centro Nacional de Inteligencia.
Pero, como decíamos al prin cipio de este capitulo, nada impide que el
Estado cree otros entes atípicos distintos de los enumerados en las dis-
posiciones adicionales citad as .
Se rigen por la norma q ue los creó, por sus estatutos, por las dis-
posiciones de la Ley General Presupuestaria que les son aplicables y
supletoriamente por la LRJSP
- 195 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 196 -
Lección 6. La adminislrw:ion institucional
TÉRMINOS CLAVE
- 197 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI ISTRATIVO
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
- 198 -
Lección 6. La adminislraciun inst ilucional
,.
BIBLIOGRAFIA
AAVV, El nuevo ré9imenjurídico del sector público, dirigido por Humberto GONZALEZ PE-
QUEÑO, El consultor de los ayuntamientos-Wolters Kluwer, 2016.
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2012.
- 199 -
Lección 7
EL PERSONAL AL SERVICIO DE LAS
ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
ESQUEMA
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 201 -
ESQUEMA
Ley Medidas para la Reforma de la Función Pública de 1984 y sus reformas: re-
forzamiento del modelo abierto.
Funcionarios de carrera.
Funcionarios interinos.
Personal laboral.
Personal eventual.
Personal directivo.
Otras clases.
- 203 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
Condiciones de ingreso.
Procesos selectivos. Oposición, concurso-oposición, concurso.
Adquisición de la condición de funcionario.
- 204 -
l. EL SISTEMA ESPAÑOL DE EMPLEO PÚBLICO
- 205 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 206 -
Lección 7. El personal al servicio de las admin ist raciones públicas
- 207 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
pero sin llevar este cambio a sus últimas consecuencias, lo que habría
requerido la supresión de los cuerpos de funcionarios. Se generaliza la
contratación de personal no funcionario. Y se acerca el régimen jurídi-
co de los funcionarios al del personal sujeto a derecho laboral.
Como consecuencia de la Sentencia del Tribunal Constitucional
99/ 1987, de 11 de junio, que declaró inconstitucionales varios precep-
tos de la LMRFP, ésta fue modificada parcialmente por la Ley 23/ 1988,
de 23 de julio, de modificación de la LMRFP. Con posterioridad, la
LMRFP ha sido objeto de otras reformas, entre las que destaca la rea-
lizada por la Ley 22/ 1993, de 29 de diciembre, de Medidas fiscales, de
reforma del régimen jurídico de la función pública y de la protección
por desempleo, que introdujo los Planes de empleo cuyo régimen jurí-
dico examinaremos más adelante. Por último, en 2007 se aprobó la Ley
7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público y en
2015 el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se
aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Emplea-
do Publico (EBEP).
El modelo resultante de estas reformas sucesivas es un modelo
abierto construido sobre la estructura de un modelo cerrado, lo que
perjudica notablemente su eficacia al tratarse de modelos por comple-
to diferentes. Las normas básicas que rigen la función pública española
son el EBEP de 2015, la LFCE de 1964 (muchos de cuyos artículos no
han sido derogados) y los artículos no derogados de la LMRFP de 1984
en la redacción que le han dado sus reformas sucesivas.
- 208 -
Lección 7. El personal al servicio de las administraciones públicas
- 209 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 210 -
Lección 7. El personal al servicio de las ad111inistraciones públicas
- 211 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 212 -
Lección 7. El personal al servicio de las administraciones públicas
- 213 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 214 -
Lección 7. El personal al servicio de las administraciones públicas
- 215 -
LECClONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
mos, por tanto, el término cuerpo para referirnos a ambos. Uno de los
requisitos necesarios para ingresar en un cuerpo de funcionarios es el
de la titulación académica adecuada. Pues bien, los diversos cuerpos
de funcionarios están clasificados en cinco categorías -que la ley deno-
mina grupos- en función de la titulación exigida para ingresar en és-
tos. Los cuerpos para cuyo ingreso se exige el título de universitario de
Grado pertenecen al grupo A, a su vez subdividido en los Subgrupos Al
y A2, en función del nivel de responsabilidad de las funciones a desem-
peñar y de las características de las pruebas de acceso. Pertenecen al
grupo B los cuerpos para cuyo ingreso se exige una titulación de Técni-
co Superior. El grupo C está integrado por los subgrupos C 1 -para cuyo
ingreso se exige el título de bachiller o técnico- y C2 -para cuyo ingreso
se exige el título de graduado en educación secundaria obligatoria (art.
76 EBEP).
El personal laboral se clasifica de conformidad con la legislación
laboral (art. 77 EBEP).
La Ley de Medidas para la Reforma de la Función Pública de 1984
clasificaba los puestos de trabajo en 30 niveles y asignaba a los funcio-
narios un grado personal, también de l 1 al 30, asignando a cada cuer-
po un intervalo de niveles, lo que servía para determinar los puestos de
trabajo que podían ocupar los funcionarios (art. 21 ). El EBEP ha dero-
gado este artículo y se remite a las competencias de autoorganización
y a las leyes de desarrollo del EBEP que deberán aprobar el Estado y
las Comunidades Autónomas, limitándose a reconocer a los empleados
públicos el derecho a desempeñar un puesto de trabajo adecuado de
acuerdo al sistema de estructuración del empleo público que establez-
can esas normas y permite a las Administraciones Públicas asignar a
su personal funciones, tareas o responsabilidades distintas a las de su
puesto de trabajo siempre que resulten adecuadas a su clasificación
grado o categoría, cuando las necesidades del servicio lo justifiquen sin
merma en las retribuciones (art. 73).
Por otra parte, el EBEP regula el derecho a la promoción profe-
sional y a la promoción interna (art. 16 a 20). La carrera profesional
es el conjunto ordenado de oportunidades de ascenso y expectativas de
progreso profesional conforme a los principios de igualdad, mérito y
capacidad. Las leyes que desarrollen el EBEP regularan las siguientes
modalidades de carrera profesional: a) Carrera horizontal, que con-
siste en la progresión de grado, categoría, escalón u otros conceptos
análogos, con remuneraciones ascendentes, sin necesidad de cambiar
- 216 -
Lección 7. El personal al servicio de las administraciones públicas
- 217 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 218 -
Lección 7. El persona / al servicio de las admin istraciones públicas
- 219 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 7. El personal al servicio de las administraciones públicas
- 221 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 7. E l personal al servicio de las administraciones públicas
- 223 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 224 -
Lección 7. El personal al servicio de las administraciones públicas
- 225 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 226 -
Lección 7. El personal al servicio de las ad11únislraciones públicas
- 227 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 228 -
Lección 7. El personal al servicio de las adminislraciones públicas
- 229 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 230 -
Lección 7. El personal al servicio de las adlllinislraciones públicas
- 231 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 232 -
Lección 7. E l personal ul servicio de las adminislraciones públicas
- 233 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 234 -
Lección 7. El personal al servicio de las ad111inistraciones públicas
TÉRMIN OS CLAVE
- 235 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
3. Haga un listado con los elementos y reglas del estatuto de la función pública de
los funcionarios de carrera que son aplicables a los funcionarios interinos
6. ¿Qué diferencia hay entre los pactos y los acuerdos en que se formaliza el re-
sultado de la negociación colectiva?
7. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
- 236 -
Lección 7. El personal al servicio de las ad111inistraciones públicas
B IB LI OGRAFÍA
AAVV, Comentarios a la Ley 7/ 2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Públi-
co, Aranzadi, 2008.
AAVV, Comentarios a la Ley del estatuto básico del empleado público, Lex Nova, 2008.
LINDE PANIAGUA, E. (dir.), El Estatuto Básico del Empleado Público y su Desarrollo por el
Estado y las C.C.A.A, Editorial Colex, 2008.
PARADA VÁZQUEZ, Ramón - FUENTEJATA PASTOR. Jesús Ángel, Derecho de la Función Pú-
blica, Open, 2016.
- 237 -
Lección 8
LA ACTWIDAD ADMINISTRATIVA
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
2. LA ACTIVIDAD DE POLICÍA
2.1. Caracterización
2.2. La autorización y la concesión
2.3. Régimen de las autorizaciones de acceso a las actividades
de servicios y su ejercicio
4. LA ACTIVIDAD DE FOMENTO
4.1. Caracterización de la actividad de fomento
- 239 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 240 -
ESQUEMA
l. INTRODUCCIÓN
2. LA ACTIVIDAD DE POLICÍA
2.1. Caracterización
- 241 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
4. LA ACTIVIDAD DE FOMENTO
Definición.
4.3. La subvención
5. LA ACTIVIDAD SANCIONADORA
5.2. Principios
- 242 -
1. INTRODUCCIÓN
- 243 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 244 -
Lecc ión 8. la actividad adminíslraliva
- 245 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI N ISTRATIVO
- 246 -
Lección 8. La actividad administrativa
2. LA ACTIVIDAD DE POLICÍA
2.1. Caracterización
- 247 -
LECCIONES DE DERECHO ADMl ISTRATIVO
- 248 -
Lecc ión 8. La actividad administrativa
- 249 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI ISTRATIVO
- 250 -
Lecc ión 8. La actividad administrativa
- 251 -
LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
- 252 -
Lección 8. la actividad adminis1ra1iva
- 253 -
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 254 -
Lección 8. La actividad administrativa
- 255 -
LECCIONES DE DERECHO ADMl ISTRATIVO
- 256 -
Lección 8. Lu actividad udnúnistraliva
- 257 -
LECCIO ES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 258 -
Lección 8. Lu actividad administrativa
- 259 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 260 -
Lección 8. L u actividad administrativa
4. LA ACTIVIDAD DE FOMENTO
- 261 -
LECCIONES DE DERECH O ADMI NISTRATIVO
- 262 -
Lección 8. La actividad adminis1ra1iva
4.3. La subvención
- 263 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 264 -
Lección 8. La actividad administrativa
- 265 -
LECCIONES DE DERECHO ADMI TSTRATIVO
- 266 -
Lección 8. Lu actividad adminis1m1iva
5. LA ACTIVIDAD SANCIONADORA
- 267 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
5.2. Principios
- 268 -
Lección 8. La actividad administrativa
- 269 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 270 -
Lección 8. La actividad adminislraliva
- 271 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
birán a los tres años, las impuestas por faltas graves a los dos años y las
impuestas por faltas leves al año.
El principio non bis in ídem prohíbe imponer más de una san-
ción por unos mismos hechos. Está regulado en el art. 3 lLRJPAC que
establece que "no podrán sancionarse los hechos que hayan sido san-
cionados penal o administrativamente, en los casos en que se aprecie
identidad del sujeto, hecho y fundamento". Además, cuando un órgano
de la Unión Europea hubiera impuesto una sanción por los mismos he-
chos, y siempre que no concurra la identidad de sujeto y fundamento,
el órgano competente para resolver deberá te nerla en cuenta a efectos
de graduar la que, en su caso, deba imponer, pudiendo minorada, sin
perjuicio de declarar la comisión de la infracción
- 272 -
Lección 8. La actividad administrativa
- 273 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
- 274 -
Lección 8. La actividad adminis1ra1iva
275
LECCIONES DE DERECH O ADMINISTRATIVO
- 276 -
Lección 8. La actividad administrativa
- 277 -
LECCIONES DE DERECH O ADMI ISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
- 278 -
Lección 8. Lu actividad administrativa
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
6. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
- 279 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
BIBLIOGRAFÍA
LO PEZ PELLICER, José A., Lecciones de Derecho administrativo, vol.JI (1): actividades admi-
nistrativas, Diego Marín, Murcia, 2004.
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan Jos é, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2013.
PARADA VÁZQUEZ, Ramón, Derecho Administrativo II. Parte General, Open, 2015.
- 280 -
Lección 9
EL ACTO ADMINISTRATIVO
ESQUEMA
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LECCIONES DE DERECH O ADMI NIST RATIVO
3.4.5. Publicación
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
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ESQUEMA
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
Concepto y supuestos.
Supuestos
Validez, eficacia
6.3. La revocación
Ejecutoriedad.
- 284 -
1. CONCEPTO DE ACTO ADMINISTRATIVO
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. E l acto administra tivo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINTSTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. E l acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. E l acto adrninislrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
3.4.1. La notificación
La eficacia de los actos está condicionada a su comunicación a sus
destinatarios, lo cual puede tener lugar mediante la publicación o la
notificación.
La notificación es una comunicación individualizada con constan-
cia de la fecha de recepción. Deben ser notificados a los interesados
las resoluciones y actos administrativos que afecten a sus derechos e
intereses en el plazo de diez días a partir de la fecha en que el acto haya
sido dictado (art. 40. 1 LPAC).
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Lección 9. EL acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
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Lección 9. EL acto administrativo
3.4.5. Publicación
La publicación, sustituye a la notificación surtiendo sus mismos
efectos en los siguientes casos (art. 45.1):
a) Cuando el acto ten ga por destinatario a una pluralidad inde-
terminada de personas o cuando la Administración estime que
la notificación efectuada a un solo interesado es insuficiente
para garantizar la notificación a todos, siendo, en este último
caso, adicional a la notificación efectuada.
b) Cuando se trate de actos integrantes de un procedimiento se-
lectivo o de concurrencia competitiva de cualquier tipo. En
este caso, la convocatoria del procedimiento deberá indicar el
tablón de anuncios o medio de comunicación donde se efec-
tuarán las sucesivas publicaciones, careciendo de validez las
que se lleven a cabo en lugares distintos.
Los requisitos de contenido de la publicación son los mismos que
los de la notificación.
Por último, la LPAC regula la indicación de notificaciones y publi-
caciones, que tiene lugar cuando el órgano competente aprecie que la
notificación por medio de anuncios o la publicación de un acto lesio-
nan derechos o intereses legítimos. En ese caso, se limitará a publicar
en el diario oficial que corresponda una somera indicación del conte-
nido del acto y del lugar donde los interesados podrán comparecer, en
el plazo que se establezca, para conocimiento del contenido íntegro del
mencionado acto y constancia de tal conocimiento (art. 46).
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LECCIONES DE DERECHO ADMl N JSTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
Los actos nulos de pleno derecho son los que infringen de manera
más grave el ordenamiento jurídico. En consecuencia, su nulidad pue-
de ser declarada en cualquier momento, con independencia del tiempo
que haya transcurrido desde que se adoptaron, mediante el procedi-
miento de revisión de oficio de los actos nulos (art. 106.1). Además, los
actos nulos no pueden ser convalidados mediante la subsanación de los
vicios de que adolezcan (art. 52 .1 LPAC, a sensu contrario).
Los supuestos de nulidad de pleno derecho están enumerados en
el art. 47. l de la LRJPAC:
a) Los que lesionen los derechos y libertades susceptibles de ampa-
ro constitucional.
b) Los dictados por ór gano manifiestamente incompetente porra-
zón de la materia o del territor io.
c) Los que tengan un contenido imposible.
Hay tres clases de imposibilidad de contenido:
Imposibilidad propia: por razones subjetivas -como con-
ceder una pen sión de jubilación a alguien que ha falleci-
do-, por razones materiales -como la orden de entregar
una mercancía que ha sido destruída-, o jurídica, corno la
resolución de enajenación de un bien de dominio público
Contenido ilógico: el contenido es absurdo o contradicto-
rio.
Contenido indeterminado, de manera que no es posible
conocer los efe ctos del acto.
d) Los que sean constitutivos de infracción penal o se dicten
como consecuencia de ésta.
e) Los dictados prescindiendo total y absolutamente de procedi-
miento legalmente establecido o de las normas que contienen
las reglas esenciales para la formación de la voluntad de los
órganos colegiados.
f) Los actos expresos o presuntos contrarios al ordenamiento ju-
rídico por los que se adquieren facultades o derechos cuando
se carezca de los r equisitos esenciales para su adquisición.
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LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
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Lección 9. El acto administrat iva
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 9. El acto administrati vo
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LECCIONES DE DERECHO ADMI NISTRATIVO
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Lección 9. E l acto administrativa
6.3. La revocación
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
7. l. El privilegio de ejecutividad
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Lección 9. E l acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMIN fSTRATIVO
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Lección 9. El acto administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
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Lección 9. El acto administrativo
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
3. ¿Qué diferencia hay entre un acto firme y un acto definitivo? ¿Puede un acto
firme no ser definitivo? Razone la respuesta
5. Haga un listado con los elementos del acto administrativo y las consecuencias
jurídicas de su omisión en cada caso
7. ¿Para qué sirven, qué diferencias hay entre ellos y en qué casos proceden los
procedimientos de revisión de oficio y de declaración de lesividad?
9. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
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LECCIONES DE DERECHO ADMI ISTRATIVO
BIBLIOGRAFÍA
BOCANEGRA SIERRA, Raúl, Lecciones sobre el acto admin istrativo, Civitas, 2006.
BOQUER OLIVER, José María, Estudios sobre el acto administrativo, Civitas 1982.
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho administrativo,
Aranzadi, 2012.
PIÑAR MAÑAS, José Luis, La eficacia de los actos administrativos, Madrid, 1988.
- 320 -
Lección 10
EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO
ESQUEMA
- 321 -
LECCIO NES DE DEREC HO ADMIN IST RATIVO
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
- 322 -
ESQUEMA
Abstención y recusación.
6.2. Resolución
- 323 -
LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
6.4. Caducidad
- 324 -
1. SIGNIFICADO Y CARACTERÍSTICAS DEL PROCEDIMIENTO
ADMINISTRATIVO
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LECCIONES DE DERECHO ADMINJSTRATJVO
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Lección 10. E l procedimiellto adrninistrativu
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 10. E l procedimiento administrati vo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección l O. El p rocedimienlo adm úlislrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 10. E l p rocedimiento administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMI NISTRATIVO
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Lección 1O. E l procedimiento administrativo
- 335 -
LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
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Lecció n 10. El procedimiento adrn i11istrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 1O. E l procedim ie11to admi11istrati vo
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LECCIONES DE DERECHO ADMIN ISTRATIVO
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Lección 1O. El procedim iento adm inistrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 1O. El procedi111 ie11to administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
6.2. Resolución
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Lección 1O. El procedimiento administrativo
6.4. Caducidad
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 1O. El procedi m iento administrativo
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
TÉRMINOS CLAVE
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Lección 10. El p rocedirnieuto administrativo
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
5. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
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LECCIONES DE DERECHO ADMINfSTRATIVO
BIBLIOGRAF ÍA
AAVV, PIÑAR MAÑAS (Dir.), La reforma del procedimiento administrativo, Dykinson, 1999.
MARTÍN MATEO, Ramón, DÍEZ SÁNCHEZ, Juan José, Manual de Derecho administrativo.
Aranzadi, 2012.
- 350 -
Lección 11
LOS RECURSOS ADMINISTRATWOS
ESQUEMA
2. CLASES DE RECURSOS
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
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ESQUEMA
2. CLASES DE RECURSOS
Recurso de alzada.
Recurso de reposición.
3. ACTOS IMPUGNABLES
4.4. Resolución
Concepto, especialidades.
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1. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
2. CLASES DE RECURSOS
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Lección 11. Los recu rsos adrni11istrati vos
A) El recurso de alzada
Es un recurso jerárquico media nte el cual se insta la revisión del
acto administrativo por el órgano superior del que lo dictó.
Puede interponerse contra las resoluciones y contra los actos de
trámite recurribles que no pongan fi n a la vía administrativa (arts.112.1
y 1121).
Los actos que ponen fin a la vía administrativa son los siguientes
(art. 114):
a) Las resoluciones de los r ecursos de alzada.
b) Las resoluciones de los procedimientos de impugnación que
se regulen en sustitución de los recursos de alzada y de repo-
sición.
c) Las resoluciones de los órganos administrativos que carezcan
de superior jerárquico, salvo que una Ley establezca lo contra-
rio.
d) Los acuerdos, pactos, convenios o contratos que tengan la
consideración de finaliz adores del procedimiento.
e) La resolución administrativa de los procedimientos de respon-
sabilidad patrimonial, cualquiera que fuese el tipo de relación,
pública o privada, de que derive.
f) La resolución de los procedimientos complementarios en ma-
teria sancionadora a los que se refiere el artículo 90.4 (pro-
cedimiento para fijar la indemnización en el caso de que las
conductas sancionadas hayan causado daños o perjuicios a las
Administraciones y la cuantía destinada a destinada a indem-
nizar esos daños no hubiera quedado determinada en el expe-
diente).
g) Las demás resoluciones de órganos administrativos, cuando
una disposición legal o reglamentaria así lo establezca.
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
B) EL recurso de reposición
Es un recurso potestativo mediante el cual se insta la revisión del
acto administrativo ante el mismo órgano que lo dictó.
Puede interponerse contra los actos administrativos que pongan
fin a la vía administrativa (art. 123.1). Dejando a salvo la excepción del
recurso extraordinario de revisión, contra la resolució n de un recurso
no cabe interponer un nuevo recurso, por ello no cabe el recurso de
reposición contra la resolución del recurso de alzada ni contra la del
reposición (arts. 122.3 y 124.3).
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Lección 11. Los recursos administrativos
3. ACTOS IMPUGNABLES
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lecci ón 11. Los recursos admin istrativos
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
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Lección 11. Los recu rsos administralivos
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LECCIONES DE DERECHO ADMI ISTRATIVO
Los órganos que conocen de ellas, que son órganos cuya única
misión es resolver las reclamaciones -los tribunales económi-
co-administrativos.
Su régimen jurídico, que no se rige por la LPAC sino por su
legislación específica: la Ley 58/2003, de 17 de diciembre,
General Tributaria (LGT) y Rea l Decreto 520/2005, de 13 de
mayo, por el que se aprueba el Reglamento general de desa-
rrollo de la Ley 58/2003, de 17 de diciembre, General Tributa-
ria, en materia de revisión en vía administrativa.
El modelo de las reclamaciones económico-administrativas ha
sido postulado como un modelo alternativo al de los recursos adminis-
trativos ordinarios que se caracterizaría por su eficacia, dado el mayor
porcentaje de reclamaciones que prosperan en comparación con los
recursos ordinarios. La clave radica en la atribución de la competencia
para resolver las reclamaciones a unos órganos que gozan de indepen-
dencia funcional, los tribunales económico-administrativos. La inde-
pendencia funcional es una forma debilitada de jerarquía en virtud de
la cual los órganos administrativos están integrados en la estructura
jerárquica de la Administración pero se les garantiza la independencia
en el ejercicio de sus funciones . Existen un Tribunal Económico Admi-
nistrativo Central, un Tribunal Económico-administrativo Regional en
cada Comunidad Autónoma, un Tribunal Económico -administrativo
local en Ceuta y otro en Melilla, y una Sala Especial para la Unifica-
ción de Doctrina.
A la mayor eficacia hay que oponer el carácter obligatorio de estas
reclamaciones y la creación de una vía económico-administrativa con
recursos contra las resoluciones dictadas en primera instancia por los
tribunales económico-administrativos debe ser agotada antes de poder
acceder a la jurisdicción contencioso-administrativa. Esto significa
que un interesado puede ver retrasado su acceso a la jurisdicción du-
rante varios años mientras espera a que se agote la vía económico-ad-
ministrativa, lo que parece poco compatible con el derecho a la tutela
judicial efectiva garantizado por la Constitución (art. 24). Las mayores
facilidades contempladas por la Ley Gener al Tributaria para acordar
la suspensión del acto recurrido (basta con solicitarlo y garantizar el
importe de dicho acto, los intereses de demora que genere la suspen-
sión y los recargos que pudieran proceder) no compensan ese retraso,
aunque sí deberían inspirar la regulación de la suspensión en los pro-
cedimientos administrativos ordinarios.
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Lección 11. Los recursos adrninistralivos
TÉRMINOS CLAVE
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LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
2. Haga un listado con todas las clases de recursos administrativos y sus caracte-
rísticas más importantes
3. ¿Qué diferencias hay entre los recursos ordinarios y los recursos extraordina-
rios?
6. Defina los términos clave -basándose en la búsqueda que realice en este libro,
en otros textos o en internet-
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Lección 11 . Los recursos admi11istrativus
B IBLIOGRAFÍA
SANTAMARIA PASTOR y PAREJO ALFO NSO, Derecho administrativo (La jurisprudencia del
Tribunal Supremo), Mad rid, 1989.
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