Propósitos para la educación primaria
PROPOSITOS GENERALES
Valoren el papel e importancia de distintas manifestaciones artísticas
locales, nacionales e internacionales, como resultado de procesos
activos de exploración y experimentación con los elementos básicos de
Artes Visuales, Danza, Música y Teatro.
Desarrollen un pensamiento artístico y estético que les permita
disfrutar de las artes, emitir juicios informados, identificar y ejercer sus
derechos culturales, adaptarse con creatividad a los cambios, resolver
problemas de manera innovadora, trabajar en equipo, así como
respetar y convivir de forma armónica con sus compañeros y maestros.
ENFOQUE
Desarrollo de la sensibilidad estética,
la creatividad, el pensamiento crítico,
la interdisciplina y la multiculturalidad.
Asimismo, se busca profundizar en la
manera de pensar, concebir y trabajar
las prácticas artísticas escolares
(bailes, coros, representaciones,
exposiciones), que bien pueden
aprovecharse como punto de partida
para el diseño de experiencias de
calidad en el campo de las artes.
1. Explorar los elementos básicos de las artes
2. Experimentar con las posibilidades expresivas de los elementos básicos de las artes.
3. Promover el desarrollo del pensamiento artístico
4. Reconocer las artes como manifestaciones culturales de la sociedad
5. Identificar las etapas en la realización de un proyecto artístico.
6. Desarrollar las capacidades emocionales e intelectuales para apreciar las manifestaciones artísticas.
7. Propiciar ambientes de aprendizaje que permitan el intercambio y la comunicación abierta acerca del
arte.
8. Favorecer actitudes de respeto, apertura al cambio y manejo de la incertidumbre
EDUCACIO EJES
N 1. Práctica artística:
• Proyecto artístico
ARTISTICA
• Presentación
• Reflexión
2. Elementos básicos de las artes
• Cuerpo-espacio-tiempo
Algunas de las actividades, técnicas o • Movimiento-sonido
• Forma-color
medios didácticos que se sugieren
3. Apreciación estética y creatividad:
para que los alumnos alcancen los
• Diversidad cultural y artística
Aprendizajes esperados establecidos
en los programas de artes son: • Patrimonio y derechos culturales
4. Artes y entorno:
• Diseño de experiencias de
aprendizaje (secuencias), Método de • Sensibilidad y percepción estética
proyectos , Observación dirigida , Lectura • Imaginación y creatividad
y análisis de imágenes , Observación y
análisis de expresiones escénicas , Lluvia
de ideas, Debates e Investigación en
fuentes diversas