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“La Alternativa Para el

Desarrollo Sostenible”
Nit. 828.000.312-7

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA CADA ENCUENTRO GRUPAL

Fecha de Planeación: 5/03/2020 Nombre Auxiliar Pedagógica: LINA LUCERO CABEZAS


Grupo etario: mujeres gestantes, adultos, niñas y niños de 0 a 6 meses. Hora: 2:00 – 5:00 PM
Nombre de la Docente: EDELIA MOLINA CUTIVA Unidad de Atención: LA CIGUEÑITA

TEMA: PACTO DE CONVIVENCIA


INTENSIONALIDAD Y/O PROPÓSITO: EL pacto de convivencia en un grupo entidad, es el conjunto de principios y normas acordadas que
regulan el comportamiento de las personas que hacen parte de la comunidad: usuarios, participantes, estudiantes, maestros, padres, madres
de familia y personal administrativo.
DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Se inicia la actividad con un juego: “ensartar el aro”, el cual consiste en colocar un embolo donde las asistentes se dividirán en dos grupos y
desde una distancia proporcional toman varios aros y lanzan buscando insertarlos ganara el grupo que mas aros logren insertar

Posteriormente la Docente invita a las usuarias a conformar un semicírculo brindando un espacio donde cada una aportará sus conocimientos
frente al tema, seguidamente con apoyo de material impreso el agente educativo inicia a profundizar teniendo en cuenta los aportes dados por
los asistentes y partiendo de ellos como referencia, para continuar con el tema, donde se les dará a conocer que la familia es una unidad social
diversa y plural, que asume distintas formas y estructuras correlacionadas con los contestos cultural, social y políticos en los que se ubica.

Con los niños se realizarán actividades de motricidad fina, objetos suaves y pequeños.
Finalmente se hace entrega de los niños a los adultos responsables invitándolos a participar en el próximo encuentro.

Recursos y materiales: talento humano, mobiliario, plastilina, materiales del entorno (hojas, arena o flores), material impreso.

FIRMA DEL DOCENTE _________________________________ FIRMA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA: ______________________________

REVISADO Y FIRMADO POR COORDINACIÓN: ____________________________________


“La Alternativa Para el
Desarrollo Sostenible”
Nit. 828.000.312-7

ANALISIS O REFLEXION DE LO PLANEADO:


“La Alternativa Para el
Desarrollo Sostenible”
Nit. 828.000.312-7

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA CADA ENCUENTRO GRUPAL


Fecha de Planeación: 3/03/2020 Nombre Auxiliar Pedagógica: LINA LUCERO CABEZAS
Grupo etario: adultos, niñas y niños de 1-2 AÑOS . Hora: 2:00 -5:00 PM
Nombre de la Docente: EDELIA MOLINA Unidad de Atención: LA CIGUEÑITA
TEMA: SENTIDO DE LA CORRESPONSABILIDAD DE LA FAMILIAS DENTRO DE LOS PROCESOS
INTENSIONALIDAD Y/O PROPÓSITO: Socializar a los adultos responsables la importancia de cooperar con la educación de sus hijos, entre
ellos implementar pautas de crianza, cuidado y autocuidado, además cumplir con los requisitos en el programa como la documentación y
participación activa.
DESCRIPCION DE QUE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Se inicia la actividad con un juego: “ensartar el aro”, el cual consiste en colocar un embolo donde las asistentes se dividirán en dos grupos y
desde una distancia proporcional toman varios aros y lanzan buscando insertarlos ganara el grupo que mas aros logren insertar

Posteriormente la Docente invita a las usuarias a conformar un semicírculo brindando un espacio donde cada una aportará sus conocimientos
frente al tema, seguidamente con apoyo de material impreso el agente educativo inicia a profundizar teniendo en cuenta los aportes dados por
los asistentes y partiendo de ellos como referencia, para continuar con el tema, donde se les dará a conocer que la familia es una unidad social
diversa y plural, que asume distintas formas y estructuras correlacionadas con los contestos cultural, social y políticos en los que se ubica.

Con los niños se realizarán actividades de motricidad fina, utilizando la plastilina y materiales del entorno.
Finalmente se hace entrega de los niños a los adultos responsables invitándolos a participar en el próximo encuentro.

Recursos y materiales: talento humano, mobiliario, plastilina, materiales del entorno (hojas, arena o flores), material impreso

FIRMA DEL DOCENTE _________________________________ FIRMA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA: ______________________________

REVISADO Y FIRMADO POR COORDINACIÓN: ____________________________________


“La Alternativa Para el
Desarrollo Sostenible”
Nit. 828.000.312-7

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA CADA ENCUENTRO GRUPAL


Fecha de Planeación: 4/03/2020 Nombre Auxiliar Pedagógica: LINA LUCERO CABEZAS
Grupo etario: adultos, niñas y niños de 1 año 3 meses a 3 años 9 meses. Hora: 2:00 – 5:00 PM
Nombre de la Docente: EDELIA MOLINA Unidad de Atención: LA CIGUEÑITA
TEMA: SENTIDO DE LA CORRESPONSABILIDAD DE LA FAMILIAS DENTRO DE LOS PROCESOS
INTENSIONALIDAD Y/O PROPÓSITO: Socializar a los adultos responsables la importancia de cooperar con la educación de sus hijos, entre
ellos implementar pautas de crianza, cuidado y autocuidado, además cumplir con los requisitos en el programa como la documentación y
participación activa.
DESCRIPCION DE QUE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Se inicia la actividad con un juego: “ensartar el aro”, el cual consiste en colocar un embolo donde las asistentes se dividirán en dos grupos y
desde una distancia proporcional toman varios aros y lanzan buscando insertarlos ganara el grupo que mas aros logren insertar

Posteriormente la Docente invita a las usuarias a conformar un semicírculo brindando un espacio donde cada una aportará sus conocimientos
frente al tema, seguidamente con apoyo de material impreso el agente educativo inicia a profundizar teniendo en cuenta los aportes dados por
los asistentes y partiendo de ellos como referencia, para continuar con el tema, donde se les dará a conocer que la familia es una unidad
social diversa y plural, que asume distintas formas y estructuras correlacionadas con los contestos cultural, social y políticos en los que se
ubica.

Con los niños se realizarán actividades de motricidad fina, utilizando la plastilina y materiales del entorno.
Finalmente se hace entrega de los niños a los adultos responsables invitándolos a participar en el próximo encuentro.

Recursos y materiales: talento humano, mobiliario, plastilina, materiales del entorno (hojas, arena o flores), material impreso

FIRMA DEL DOCENTE _________________________________ FIRMA DE LA AUXILIAR PEDAGÓGICA: ______________________________

REVISADO Y FIRMADO POR COORDINACIÓN: ____________________________________

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