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2x 3
a) Seja D o conjunto dos naturais do domínio e Im o conjunto dos 10. Se a função f ( x) tem imagem 3 para domínio k,
naturais da imagem então n(D) > n(Im). 4 x
b) O gráfico da função tem aclive de 0,75. encontre o valor de k.
c) A área sob o gráfico no semi eixo x positivo vale 3 ua. a) 4,5
d) O par ordenado (w, w) aparece ao menos 2 vezes no gráfico. b) 4,0
e) A função é decrescente em todo seu domínio. c) 3,5
d) 3,0
e) 2,5
2 x 1, se x0
03. Seja f ( x) 5, se 0 x 5 , então o valor 11. Que valor do domínio faz a função g ( x) 5 x 3 assumir
x 2 5 x 2, se x5
o valor de 2 como imagem?
a) 35
de T vale:
b) 36
a) -1/4 f (3) f ( )
b) -1/2 T c) 25
d) 26
c) - 1 f (6)
e) 15
d) 1
e) 2
2x 3
12. Adote as funções f ( x) e g ( x) x5 ,
04. Considere a função f(x) real, definida por f(1) = 43 e f(x + 1) =
2 f(x) - 15. Determine o valor de f(0).
5 x
desta forma encontre o valor de g(f(4)).
a) 10 b) 8 c) 5 d) 4 e) 12
a) 27 b) 28 c) 29 d) 30 e) 31
15. Sabendo que g(f(x)) = -2 e g(x) = 2x2 – 1 e f ( x) x 1 03. Sendo a < 0 e b > 0, a única representação gráfica correta para
a função f(x) = ax + b é:
, encontre x para essa situação.
a) -9/2
b) -7/2
c) -5/2
d) -3/2
e) -1/2
04. Considere a função do 1º grau onde f(1) = 1 e f(-1) = 3. Nesse
caso qual valor de f(3)?
16. Qual o valor de f -1(- 5) onde…
a) 0 d) -3
a) 15 x2
b) 13 f ( x) b) 2 e) -1
c) 11 3 c) -5
d) 9
05. Dois carros partem de uma mesma cidade, deslocando-se pela
e) 7
mesma estrada. O gráfico abaixo apresenta as distâncias
percorridas pelos carros em função do tempo. Analisando o
17. Se g(x – 4) = x3 – 4x -5, então qual valor de g(1)?
gráfico, verifica-se que o carro que partiu primeiro foi alcançado
a) 100
pelo outro ao ter percorrido exatamente:
b) 110
a) 60km
c) 120
b) 85km
d) 130
c) 88km
e) 140
d) 90km
e) 100km
18. Seja função h(x) informada abaixo, calcule h-1(1).
a) 4
2x 3
b) 6 h( x )
c) 8
d) 10
3x 5 06. Para produzir um objeto, um artesão gasta R$ 1,20 por
unidade. Além disso, ele tem uma despesa fixa de 123,50,
e) 12 independente da quantidade de objetos produzidos. O preço de
venda é de R$ 2,50 por unidade. O número mínimo de objetos que
19. Observe a lei de formação da função f expressa abaixo: o artesão deve vender, para que recupere o capital empregado na
produção dos mesmos, é:
x 3, se x2
f ( x) , o valor de f(f(f(...(f(0))...))):
a) 90 d) 105
x 3, se x2 b) 95 e) 110
c) 100
a) é 0
b) pode ser 0 07. A abscissa -3 corresponde a ordenada 2 enquanto a abscissa 1
c) pode ser 1 corresponde a ordenada 5. Nesse caso se tratando de uma função
d) é 3 do 1º grau, é certo afirmar que o eixo y será interceptado no ponto
e) é impossível de calcular de ordenada:
a) 11/4 d) 17/4
20. Assinale a alternativa correta. b) 13/4 e) 19/4
a) O intervalo do domínio é c) 15/4
limitado entre [-3; 3].
b) A imagem está limita entre 08. Sendo f(x) = - 5x + 2 e f(m –n) = m + n, então 3m – 2n?
[-15; 7]. a) 4 d) 7
c) 7 < f(-1) < 12. b) 3 e) 2
d) f(3) < 0. c) 5
e) Cresce apenas de [3; 5].
18. Qual valor de p no gráfico da parábola abaixo se ela representa 05. Em relação à equação x2 x x 4 é possível afirmar-
a função g(x) = (x – 3)(x + 2) + 2x + 11.
a) 11 se, corretamente, que ela
b) 9 a) admite exatamente duas soluções reais
c) 7 b) admite exatamente uma solução, que é real
d) 5 c) admite duas soluções, sendo uma real e uma complexa (não
e) 3 real)
d) não admite soluções reais
19. Um grupo de n torcedores alugou uma van por R$ 135,00 para
06. O domínio e a imagem da função f(x) = | 2x2 - 2x | + 4 são,
assistir a final do campeonato. Com a desistência de 4 torcedores o
respectivamente:
valor individual para cada um aumentou R$ 12,00. Quanto
ae [4,5 ; +[ d)e ] -; 4,5 ]
porcentos ficou mais caro o valor individual?
a) 60% be [4 ; +[ e)+ e [4 ; +[
b) 65% c+ e ] -; 4]
c) 70%
d) 75% 07. Considere a função f: IR→IR dada por f(x)=|2x+5|. Determine
e) 80% a soma dos números associados às proposições CORRETAS.
a) f é injetora.
20. Resolvendo um problema que conduzia a uma equação do b) O valor mínimo assumido por f é zero.
segundo grau, um aluno errou ao copiar o valor do termo c) O gráfico de f intercepta o eixo y no ponto de coordenadas (0,-
independente dessa equação e obteve as raízes 7 e 1. Outro aluno 5).
errou ao copiar o valor do coeficiente de x da mesma equação e d) O gráfico de f é uma reta.
obteve as raízes 3 e 4. Sabendo que esses foram os únicos erros e) f é uma função impar.
cometidos pelos dois alunos, pode-se afirmar que as raízes
corretas da equação são: 08. O valor de |2 - √5| + |3 - √5| é:
a) 3 e 6 d) 3 e 5 a) 5 - 2√5 d) 1 + 2√5
b) 2 e 6 e) 4 e 5 b) 5 + 2√5 e) 1
c) 2 e 4 c) 5
a 3 x a 3 x
a) 7/3 12. O sistema de ar condicionado de um ônibus quebrou durante
b) 7/2 uma viagem. A função que descreve a temperatura (em graus
a x a x
c) 7/5 Celsius) no interior do ônibus em função de t, o tempo
d) 7/6 transcorrido, em horas, desde a quebra do ar condicionado, é
e) 7/4
T (t ) (T0 Text )10 t / 4 Text onde T0 é a temperatura
2 2
2 2 interna do ônibus enquanto a refrigeração funcionava, e Text é a
05. Simplificando .8 3
.8 3 chegamos a: temperatura externa (que supomos constante durante toda a
3 3 viagem). Sabendo que T0 = 21º C e T ext = 30º C. Calcule a
a) 1,0 temperatura no interior do ônibus transcorridas 4 horas desde q
b) 1,5 quebra do sistema de ar.
c) 2,0 a) 29,1º C
d) 2,5 b) 29,3º C
e) 3,0 c) 29,5º C
d) 29,7º C
06. A solução da equação 0,52x = 0,25 (1 – x) é um número x tal que: e) 29,9º C
a) 0 < x < 1
b) 1 < x < 2
c) 2 < x < 3 ax
d) 3 < x < 4 13. A forma simplificada da fração abaixo é . Assim
e) 4 < x < 5 by
teremos x + y =?
07. Se 3x – 32-x = 23, então 15 – x2 vale:
(a 3 b 2 ) 2
a) 15 a) 9
b) 13 b) 10
c) 11
(a 4 b 3 ) 3
c) 11
d) 9 d) 12
e) 7 e) 13
08. A soma das raízes da equação 4 x+1 – 9.2x + 2 = 0 é: 14. Seja A = 16 3/4, B = 27 - 4/3 e C = (812)1/4 então...
a) 2,25 a) 0<ABC<0,5
b) 1 b) 0,5<ABC<1,0
c) 0 c) 1,0<ABC<1,5
d) – 1 d) 1,5<ABC<2,0
e) -2 e) 2,5<ABC<3,0
0,5
b) 0,25 Ω, então o triângulo ABC tem
log8 (log2 x )
c) 0,5
d) 1 2 área dada por
2
m .
e) 2
1
e) O complemento de  vale 25º.
04. Após 35 minutos o ponteiro dos minutos em um relógio 12. Sabendo que log 0,2(tgx) + log 0,2(cosx) = 1, então a senx vale:
percorre: a) 1/2 d) 1/5
a)5π/6 b) 1/3 e) 1/10
b) 8π/6 c) 1/4
c) 10π/8
d) 3π/8 13. O valor de a que valida simultaneamente senx = 3/a e
e) 7π/6
a 2 é usado na matriz a 1 . Nesse caso o
cos x
05. Para um certo ângulo agudo temos seno 5/6 e o cosseno igual a a a a
2m 3 . Se a tangente desse ângulo vale 20/9 então m vale: determinante dessa matriz vale:
4m a) 9 d) 12
a) 2 b) 10 e) 11
b) 6 c) 13
c) 8
d) 4 14. Dois atletas partem de um mesmo ponto em uma pista
e) 10 circular, porém sentidos opostos. Em dado momento um atleta
percorreu x1 e outro atleta percorreu x 2 . Se x1 e x2
06. Em que quadrante está o ângulo representado por: x2 x1
a) 1º
22 correspondem as raízes da equação x2 – 14x + 48 = 0 podemos
b) 2º
c) 3º
7940 o
afirmar que nesse momento a distância que separa os dois atletas
d) 4º 9 equivale a:
a) π/12 d) 7π/12
e) sobre um dos eixos. 340 o
b) 3π/12 e) 9π/12
c) 5π/12
19. Calculando área e o comprimento de um círculo 06. Simplificando a expressão E = (1 + cotg2 x)(1 - cos2 x),
trigonométrico encontramos, respectivamente, os valores teremos:
admensioanais: a) E = tg2 x
a) π e π. b) E = sen x
b) π e 2π. c) E = √2
c) 2π e π. d) E = 1
d) 2π e 2π. e) E = -1
20. Entre 0 e 2π, o seno e o cosseno para um mesmo ângulo β 07. Sabendo que cossec x = 5/ 4 e que x pertence ao primeiro
terão valores iguais “n” vezes. Podemos afirmar que “n” vale: quadrante, o valor da expressão 25sen2 x 9 tg2x é:
a) 8 a) 2
b) 6 b) 3
c) 4 c) 0
d) 2 d) 4
e) 1 e) 1
o
AULA 09 - RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 08. O valor numérico de W para x = 1080 .
e x , , então o valor de tgx é
5
01. Sendo senx 10
13 2
a) 5/2 x 3x
igual a: b) 5/3 sen ( ) 2tg
a) -5/12 c) 3/2
W
2 4
b) 5/12 d) 2/5 3 cos x
c) 12/13 e) 0
d) 12/5
e) -12/13 09. Qual valor de sec15o . cossec15o ?
a) 0,25 d) 2
02. O valor do determinante da matriz
b) 0,5 e) 4
cossec 2 x
1 sec 2 x
com k c) 1,0
cot g 2 x cos2 x tg 2 x
x ek Z é:
2
1
10. O valor numérico da expressão abaixo é:
1 sen 2 x a) 2
1 1
a) -2 d) 0 b) 4
b) -1
c) 1
e) 2 c) 0
d) 1 1 sen x 1 cos sec 2 x
2
e) 3
06. Se o senx = 3/5 e o cosy = 5/13 onde x 1o Q e y 4o Q 04. Para x, a função definida por f(x) = sen x para 0, 2 tem:
então cos (x + y) = W/T, logo o valor de T – W=? a) um valor máximo para x = 0.
a) 9 b) um valor mínimo para x = π.
b) 8 c) somente valores positivos se π/2 < x < 3π/2.
c) 7 d) valores negativos se 0 < x < π/2.
d) 6 e) três raízes.
e) 5
05. O gráfico a seguir representa a função f(x) = a + b cos x. Os
07. Qual valor de (senπ/12 + cosπ/12)2 – 1? valores de a e b, respectivamente, são:
a) 0,5
b) 0,4 a) 2 e -1
c) 0,3 b) 1 e –1
e) 0,2 c) 3 e 1
e) 0,1 d) 2 e 1
e) 1 e –2
08. Para certo ângulo α temos sen log b a e
06. As funções seno e co-seno são representadas, respectivamente,
cos log a 3
b . Desta forma qual valor de sen(2 ) ? por duas curvas chamadas de senóide e co-senóide. De acordo
a) 1/3 com o gráfico a seguir, os valores de x que satisfazem a
b) 1/2 desigualdade sen x > cos x são:
c) 2/3
d) 3/4
e) 4/5
08. O gráfico da função f dada por f(t) = cos t π no 14. O período da função y = sen(π√2.x) é:
2 a) √2/2. d) √2.
intervalo [0, 2π] é: b) √π/2. e) 2√2.
c) π/2.
2
f(t) 18,8 1,3sen t
365
19. Uma função definida por f(x) = [3/(4+cosx)]+1. O menor e o
Sendo t o tempo dado em dias e t = 0 o dia 1º de janeiro. Com maior valor de f(x), respectivamente, são:
base nessas informações, considere as seguintes afirmativas: a) 1,6 e 2
1. O período da função acima é 2π . b) 1,4 e 3
2. Foi no mês de abril o dia em que o pôr do sol ocorreu mais c) 1,6 e 3
cedo. d) 1,4 e 1,6
3. O horário em que o pôr do sol ocorreu mais cedo foi 17h50. e) 2 e 3
i i
b) 225º a) -2 23 47
c) 75º b) -1
d) 165º c) i
e) 245º d) 1
e) 2
29
i i
15
05. O grau do polinômio (x + 2)2(x – 4)4(x + 6)6(x – 8)8...(x + 13. O polinômio P(x) = 2x3 – x2 + ax + b, em que a e b são
18)18 é: números reais, possui o número complexo i como uma de suas
a) 2. 9! raízes. Então o produto ab é igual a:
b) 90 a) –2
c) 2³ . 9!
b) –1
d) 180 c) 0
e) 18! d) 1
e) 2
06. Os valores de a e b que tornam o polinômio P(x) = x3 + 4x2 +
ax + b divisível por (x + 1)2 são respectivamente: 14. Os números reais a, b, c e d são tais que, para todo x real, tem-
a) 1 e 2 se ax3 + bx2 + cx + d = (x2 + x – 2)(x – 4) – (x + 1)(x2 – 5x + 3).
b) 3 e 2 Desse modo, o valor de b + d é:
c) 4 e 5 a) –2
d) 5 e 2 b) 0
e) n.d.a. c) 4
d) 6
07. O quociente da divisão de P(x) = 4x4 - 4x3 + x - 1 por Q(x) = e) 10
4x3 + 1 é:
a) x – 5 3x 2 a b
15. Se a identidade é verdadeira para
b) x – 1 x 4 x2 x2
2
20. O resto da divisão de um polinômio por (x + 1) é 6, e por (x – 08. As medidas, em centímetros, dos lados de um triângulo
2) é 3. Ao dividir o mesmo polinômio pelo produto (x + 1)(x – 2), retângulo são dadas pelos números que são raízes da equação 4x3
o resto é: – 24x2 + 47x – 30 = 0. Então, a área deste triângulo, em cm2, é:
a) 18 a) 1,5.
b) 9x b) 0,5.
c) 2x + 3 c) 7,5.
d) – x + 5 d) 6.
e) x2 – 9x + 18 e) 3.
AULA 15 – EQUAÇÕES ALGÉBRICAS 09. A área do polígono cujos vértices são as representações geométricas
das raízes do polinômio p(x) = x6 – 1 é:
01. As raízes do polinômio x3 – 6x2 – x + 30: 3 3
a) somadas dão 6 e multiplicadas dão 30 a)
b) somadas dão -6 e multiplicadas dão 30 2
c) somadas dão 6 e multiplicadas dão - 30 2 3
d) somadas dão -6 e multiplicadas dão – 30 b)
e) são 5, -2 e –3
3
c) 3 2
02. Se a, b e c são as raízes da equação x3 6x2 + 10x 8 = 0, 2
2
encontre o valor numérico de: 4 4 4 . d) 2 2
a b c 3
a) 1 d) 16
e)
3 3
b) 4 e) 25 4
c) 9
03. As raízes da equação x3 - 9x2 + 23x -15 = 0 estão em 10. Um polinômio P(x) do terceiro grau tem o gráfico dado a
progressão aritmética. Suas raízes são: seguir:
a) 1, 2, 3
b) 2, 3, 4
c) 1, 3, 5
d) 2, 4, 6
e) 3, 6, 9
04. Uma raiz da equação x3 + 4x2 + x - 6 = 0 é igual a soma das Os pontos de intersecção com o eixo das abscissas são (–1, 0), (1,
outras duas. As raízes são: 0) e (3,0). O ponto de intersecção com o eixo das ordenadas é
a) 2, 2 e 1 (0,2). Portanto o valor de P(5) é:
b) -3, -2 e -1 a) 24
c) 2, 1 e 3 b) 26
d) 1, -3 e -2 c) 28
e) 1, -2 e 3 d) 30
e) 32
05. Sabe-se que a equação: 4x3 - 12x2 - x + k = 0, onde k, admite 11. Se o número 2 é uma raiz de multiplicidade dois da equação
duas raízes opostas. O produto das raízes dessa equação é: ax3 + bx + 16 = 0, então o valor de a + b é:
a) 12
b) - 3/4 a) – 11
c) 1/4 b) 11
d) 3/4 c) –12
e) – 12 d) 12
06. A equação polinomial cujas raízes são -2, 1 e - 1 é: 12. Se os números m, p e q são as soluções da equação x3 – 7x2 +
a) x3 + 4x2 + x - 2 = 0 14x – 8 = 0 então o valor da soma log2m + log2p + log2q é:
b) x3 - x - 2 = 0 a) 1.
c) x3 + 2x2 - 3x - 2 = 0 b) 2.
d) x3 + 2x2 - x - 2 = 0 c) 3.
e) x3 + 2x + 1 = 0 d) 4.
19. Qual o menor grau que pode ter uma equação que tenha por
raízes 2, 3i, 1+ i?
a) 3º
b) 5º.
c) 7º
d) 4º
e) 6º
AULA 06 - LOGARITIMO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
C A D E E C D B B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A B B E D B B