ELECTRÓNICA DE POTENCIA

CÓDIGO AA6010

LABORATORIO N° 01

“Uso de modulo de potencia”

1.

2.
Alumno (os):
3.

4.
Grupo : Profesor: HUARCA Jorge Nota:
Semestre : 5
Fecha de entrega : Hora:
ELABORACION DE ATS :
ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

FECHA
TAREA: Uso de modulo de potencia DIA MES AÑO

LABORATORIO X AMBIENTE G5 EQUIPO DE

FIRMA
DOCENTE: Ing. Jorge HUARCA
TALLER SESION Nº 01 TRABAJO

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FIRMA FIRMA FIRMA

ALUMNOS
(Apellidos y Nombres)

CARACTERISTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….…………..………….………….………….………….
………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….
………….………….………….………….………….…………………………………………………………..……………….
X X ………….………….………….………….………….………………………………………………………………………………...

OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA CADA
CASO)

1 Indicaciones del docente Distracciones Prestar atención al docente encargado.

2 Recepción de la llave del modulo
3 Armado del circuito rectificador de media
onda
4 Revisión del circuito montado
5 Toma de datos del circuito montado
6 Desmontaje del circuito de rectificador
7 Montaje del circuito resistivo y diodo
volante.
8 Revisión del circuito
9 Toma de datos del circuito montado
10 Desmontaje dl circuito de TRIAC
11 Devolución de la llave del modulo
12 Orden y limpieza.
X Caminar por lugares seguras
X Armar ordenadamente sin saltarse los pasos
X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
X Tomar los datos adecuadas del circuito montado.
X X Apagar primero para quitar las conexiones del circuito armado.
X Armar el circuito de forma ordenada.
X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
X Registrar os datos comprendidos y adecuados.
X X Apagar el circuito comunicando para desmontar
X Caminar por lugares seguras
X X Dejar el área de trabajo limpio y ordenado.
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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

I. OBJETIVOS

 Entender el funcionamiento de los módulos de potencia Lucas Nulle (LN).

 Armar un circuito en el módulo de potencia Lucas Nulle (LN).
 Utilizar el software PHACON.
 Medir y calcular los valores Medio, RMS.

II. EQUIPO Y MATERIALES A UTILIZAR

 Módulo de Electrónica de Potencia Lucas Nulle

 Ordenador con el Software PHACON
 Conectores
 Multímetro digital

Cajón ... A Cantidad Cajón ...B Cantidad

puentes U negras (16) bananas color negro pequeño (8)
puentes U azules (2) bananas color negro mediano (8)
puentes U rojos (2) bananas color negro grande (4)
puentes H negras (10) bananas color plomo (4)
bananas rojas (4) bananas color café (4)
bananas azules (4) bananas color verde (4)
bananas color verde – amarillo (4)
Circuitos de conexión (1 grupo)
Adaptador USB a RS-232 (1) Fusibles en buen estado
Cable USB (extensión) (1) Fusibles en mal estado
Cable RS-232 (1)

III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

IV. PROCEDIMIENTO

PARTE 1: Enlistar los sub-módulos identificados

Descripción de cada sub-modulo: (añadir imagen)

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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

PARTE 2: Armar el siguiente Circuito y realizar las mediciones (Con un multímetro digital)
Circuito eléctrico básico con carga resistiva, considerar los fusibles como elementos de protección

Circuito Eléctrico Básico

Circuito Eléctrico Básico implementado en el módulo de potencia

Responder
Recordando lo aprendido ¿Cómo se mide el voltaje y la intensidad de corriente en un circuito?
El voltaje se mide en paralelo a la carga y la corriente en serie.
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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

¿Cuánto es el voltaje RMS en la resistencia R1 (R = 270Ω)?

93.1 V

Circuito eléctrico básico con carga resistiva, añadir R2 de 1Ω para medir indirectamente la corriente considerar
los fusibles como elementos de protección

Circuito Electrónico Básico con medición de corriente

Responder
¿Cuánto es el voltaje en la resistencia R1? ¿En cuánto varía con respecto al circuito anterior?
92.8 V varia en 322.9mV

¿Es posible obtener la medición de la intensidad eléctrica por medio de la resistencia R2, si es posible cuanta es?
Sí ya que cuando colocamos el multímetro en serie hace el mismo paso, la medición nos da 0.322 A.
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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

PARTE 3: Describir los pasos para ingresar al Software PHACON

PASO 1:
PASO 2:
PASO 3:

Responder
¿Cuál es el tipo de comunicación entre el módulo y el ordenador?
El protocolo de comunicación rs232 es una comunicación serial así que es comunicación serial.

¿Sino se conecta al módulo cuáles podrían ser los posibles problemas?

La posición de las palancas en el primer sub-modulo no estén en la posición adecuada, el modulo no tiene una
buena conexión con la computadora.

PARTE 4: Obtener gráficas y mediciones en el Software PHACON

4.1. Graficar las formas de onda de Voltaje y Corriente en la Carga:

4.2. Mida utilizando el módulo de Lucas Nulle, los valores Medio, RMS de corriente y voltaje en la carga.
Tenga en cuenta la asignación de los canales para una correcta obtención de los datos.

Parámetro Valor medido Valor Calculado

Vdc(medio) 1 0
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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

Vrms 91 94
Vac 91 94
Idc 9 mA 0
Irms 323 mA 330 mA
Iac 323 mA 330 mA

4.3. Mida la potencia en la carga:

Parámetro Valor
Activa 29 w
Reactiva 1
Aparente 29 va

PARTE 5: Realizar los procedimientos de la Parte 4, para el siguiente circuito electrónico:

5.1. Graficar las formas de onda de Voltaje y Corriente en la Carga:

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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

5.2. Mida utilizando el módulo de Lucas Nulle, los valores Medio, RMS de corriente y voltaje en la carga

Parámetro Valor
Vdc 1
Vrms 91
Vac 91
Idc 9 mA
Irms 285 mA
Iac 285 mA

5.3. Mida la potencia en la carga:

Parámetro Valor
Activa 24 W
Reactiva 9 VAR
Aparente 26 VA

Responder
¿Cuánto es el desfase entre la corriente y el voltaje? 22

¿Estas cumplen la relación S^2 = Q^2 + P^2?

si
PARTE 6: Repita los procedimientos de la Parte 5 considerando una bobina de 1.2H:

6.1. Graficar las formas de onda de Voltaje y Corriente en la Carga:

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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

6.2. Mida utilizando el módulo de Lucas Nulle, los valores Medio, RMS de corriente y voltaje en la carga

Parámetro Valor
Vdc 1
Vrms 93
Vac 93
Idc 10 mA
Irms 171 mA
Iac 171 mA

6.4. Mida la potencia en la carga:

Parámetro Valor
Activa 10 W
Reactiva 13 VAR
Aparente 16 VA
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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

Responder
¿Cuánto es el desfase entre la corriente y el voltaje?
47

¿Estas cumplen la relación S^2 = Q^2 + P^2?

Si

¿Los voltajes pico y las corrientes pico varía al modificar la carga?

Si varia porque el valor de la bobina incrementa

¿Por qué bajo la intensidad de la lámpara?

Porque hay menos corriente

¿Qué tipo de instrumento debe usarse para medir la potencia en la carga?

vatímetro

V. OBSERVACIONES. (Si las hubiere)

VI. CONCLUSIONES. (Mínimo dos conclusiones por integrante)

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Tema: Semestre
5
Uso de modulo de potencia :
Grupo:

INVESTIGACIÓN

Tema: Voltaje Medio y RMS