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ASPECTOS A CONSIDERAR SI NO
Aporta significativamente a la
investigación.
Respeta la opinión de sus
compañeros
Trabaja ordenadamente
Cumple en el tiempo previsto
Cumple con su parte del
trabajo
CATEGORÍ 4 3 2 1
A Excelente Buen trabajo Aceptab Necesita
El o la le mejorar
ponente
Completo Buen Buen Escaso
Calidad entendimiento entendimiento entendimiento entendimiento
del del tema del tema de ciertas partes del tema
contenido del tema
Cada punto Puntos
principal Mayoría de los Cada punto principales sin
apoyado con puntos principal apoyos
hechos principales apoyado con
relevantes, apoyados con hechos
estadísticas o hechos relevantes,
ejemplos. relevantes, estadísticas o
estadísticas o ejemplos, pero
ejemplos. dudosa
relevancia de
Precisión al
algunos.
contestar todas Imprecisión al
las preguntas Precisión al contestar las
planteadas Precisión al
contestar la preguntas
sobre el tema contestar planteadas
mayoría de las
ciertas sobre el tema
preguntas
preguntas
planteadas
planteadas
sobre el tema
sobre el tema
Enfoque en el Enfoque en el Enfoque en el Tema de la
Seguimien tema el 100% tema entre el tema entre el presentación
to del de la 99% y el 90% 89% y el 75% difícil
presentación de la de la de determinar
tema y
presentación presentación
organizaci
ón
Todos los Mayoría de los Todos los Argumentos no
argumentos argumentos
argumentos vinculados vinculados vinculados
vinculados con claramente con claramente con claramente con
una idea una idea una idea una
principal y principal y principal, pero la idea principal
organizados de organizados de organización no
manera lógica manera lógica siempre es
precisa y lógica.
Título original y
conforme al Título conforme a
tema ciertos aspectos Título sin
Título creativo y relación con los
desarrollado desarrollados
pertinente contenidos
Demuestra Demuestra Fortalece la No existe o
Apoyo considerable considerable presentación. resta valor a la
audiovisua trabajo y trabajo. presentación.
creatividad.
l y estilo
de
presentaci Uso consistente Uso general de Uso esporádico Estilo que no
ón de gestos, gestos, mantiene la
de gestos,
contacto visual, contacto visual,
contacto visual, atención de la
tono de voz y tono de voz y audiencia
tono de voz y
nivel de nivel de nivel de
entusiasmo entusiasmo entusiasmo
adecuado para adecuado para
adecuado para
mantener la mantener la mantener la
atención de la atención de la atención de la
audiencia audiencia audiencia
Originalida Gran Cierta Reconoce el No aporta
d originalidad; originalidad; empleo de ideas nuevas ideas o
ideas ideas nuevas y de otras enfoques.
creativas e perspicacia personas; escasa
ingeniosas evidencia de
ideas originales.