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Escuela Peumo Negro

Prof. Marcos Bernal

Actividades

I. Identifica, en los siguientes versos, la actitud lírica que adopta el hablante lírico y anótala en
la línea punteada

a) "Tengo hambre de ti, b) “Si vas para Chile,


de tu presencia, de tu fragancia,   te pido que pases por donde vive mi amada:
de tu poder; es una casita, muy linda y chiquita,
hambre que duele, que debilita, que está en la falda de un cerro enclavada.
que desespera, por ti”. La adornan las parras, la cruza un estero
…………………………………………………………………. y al frente hay un sauce, que llora y que llora
porque yo la quiero.
Si vas para Chile, te ruego viajero,
Le digas a ella que de amor me muero”.

………………………………………………………………….

“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío, Margarita, está linda la mar
por los seres extraños mi palabra te invoca”. y el viento;
(El Ruego. Gabriela Mistral) lleva esencia sutil de azahar
…………………………………………………………… tu aliento.
……………………………………………………………

No sé lo que he soñado A recorrer me dediqué esta tarde


en la noche pasada; las solitarias calles de mi aldea
triste, muy triste debió ser el sueño acompañado por el buen crepúsculo
pues despierto la angustia me duraba. que es el único amigo que me queda.

(Gustavo Adolfo Bécquer, español). (Hay un día feliz, de Nicanor Parra, chileno)
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……………………………………………………………

Pura, encendida rosa, Me gustas cuando callas


émula de la llama porque estás como ausente
que sale con el día, (Pablo Neruda)
¿cómo naces tan llena de alegría
si sabes que la edad que te da el cielo ………………………………………………………….
es apenas un breve y veloz vuelo?

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