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GUÍA Nº1: Tema e idea principal

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 Objetivo: - Identificar idea principal y tema para comprender el contenido de

diversos tipos de textos, sintetizando información local.

Las ideas secundarias, cuya

identificación es importante para
determinar el tipo de párrafo,
sirven de soporte o apoyo a la
idea principal.
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Muchas veces, esta idea principal se expresa a

través de una de las oraciones del párrafo,
mientras el resto cumple función de apoyo. En
otros casos, en cambio, la idea central no se
explicita, por lo que debe ser inferida.

Práctica guiada

I) Escriba para cada párrafo la idea principal y el tipo de párrafo al que pertenece.

1. “Según Antonin Artaud, sólo ostenta el derecho a llamarse autor dramático quien tiene
la capacidad de dominar el manejo completo de la escena. Precisamente, éste es el punto
vulnerable del teatro, tal como se lo ve, por ejemplo, en Francia, Italia, Europa en general
e incluso en todo Occidente”.

Idea principal: ________________________________________________________

Tipo de párrafo: ________________________________________________________

2. “El programa del próximo gobierno se sustenta sobre los siguientes pilares: a) una
nueva Carta Fundamental, b) una reforma laboral sustantiva, c) mayor participación del
Estado en áreas estratégicas de la vida nacional, d) educación pública de calidad y e)
mayor tolerancia para enfrentar los temas valóricos”.

Idea principal: ________________________________________________________

Tipo de párrafo: ________________________________________________________

3. “Cuando se mira una paleta de colores, se obtiene una doble experiencia. En primer
lugar, desde un punto de vista estrictamente físico, el ojo siente el color. Experimenta sus
propiedades, es seducido por su belleza. La alegría penetra el alma del espectador que lo
gusta como si se tratara de un gourmet ante un manjar. El ojo recibe una excitación
semejante a la acción que ejerce sobre el paladar una comida sazonada con especias.
Pero puede también resultar calmado o refrescado como un dedo cuando se pone en
contacto con un hielo. Impresión, pues, enteramente física, como toda sensación
superficial y de corta duración, pues desaparece sin dejar rastros tan pronto como el alma
se cierra”.

Idea principal: ________________________________________________________

Tipo de párrafo: ________________________________________________________
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4. “Totalmente desconocido hace apenas 15 años, Internet está en camino de cambiar en

profundidad, no solamente la totalidad del ámbito de la comunicación, sino también de la
economía. Y sin duda, de forma progresiva, el de amplios sectores de nuestras
sociedades. No puede ignorarse de modo alguno que la técnica no es neutral, que
siempre llega dotada de un programa de cambio social, y que las revoluciones técnicas en
el mundo de la comunicación, como las que impone Internet, aún están más cargadas de
ideología”

Idea Principal: ________________________________________________________

Tipo de párrafo: ________________________________________________________

5. Para muchas personas, la imaginación y la investigación son incompatibles. La

imaginación les parece la antítesis del trabajo científico porque la consideran
incontrolable, inaprehensible e incierta. Pero si se examina con más detalle el proceso del
descubrimiento científico, se verá que el salto de lo conocido a lo desconocido, de lo
verificable a lo supuesto, no se efectúa mediante un cálculo sino gracias a las facultades
de intuición y de imaginación.

 El tema al cual se refiere el párrafo anterior es:

A. el descubrimiento científico.
B. la incompatibilidad entre la imaginación y la investigación.
C. la imaginación.
D. La antítesis del trabajo científico.

 La idea principal del fragmento leído sostiene que la imaginación

A. Es contraria a la investigación.
B. No influye en el trabajo científico.
C. Es fundamental para el trabajo científico.
D. Es una facultad de intuición.

6. Esto se desprende claramente de las ideas de muchos grandes inventores. Por

supuesto, el camino que siguen es el de la razón pura, que les lleva hasta el borde de lo
‘nuevo’ y lo diferente’, pero a partir de allí la imaginación debe conducirles a otra región, a
una nueva pista.

 La expresión ”Esto se desprende claramente de las ideas de muchos grandes

inventores“ se refiere a:
A. La participación de la imaginación en el descubrimiento científico.
B. La resistencia a considerar la imaginación como una herramienta científica.
C. La mayoría de los inventores tiene grandes ideas.
D. Los avances realizados a partir de la imaginación y de la intuición.

 La idea principal del párrafo anterior es

A. La razón no es útil en el trabajo científico.
B. La razón es útil, pero no necesaria para el trabajo científico.
C. La imaginación permite superar los límites de la razón.
D. la imaginación es más importante que la razón en el trabajo científico.

7. En la exploración del futuro, la imaginación desempeña un papel especial. Es la única

fuerza capaz de deshacer bruscamente los lazos de esta ‘sujeción temporal’ que a todos
nos encadena. Porque todos estamos (sin exceptuar a los genios de la clase de un
Einstein) mucho más marcados de lo que solemos admitir por el espíritu y el estilo de
nuestra época, y esa influencia determina nuestra concepción de la evolución futura.

 El tema desarrollado en el párrafo anterior es

A. El rol de la imaginación en la exploración del futuro.
B. El papel de la imaginación en la evolución del futuro.
C. Nuestra época y la evolución
D. La trascendencia de la imaginación en nuestra época.
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 Indique cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) VERDADERAS

I. Nuestra época determina nuestras concepciones del futuro.

II. Nadie elude los lazos de la ‘sujeción temporal’.
III. Sólo genios como Einstein pueden escapar al determinismo de su época.
A. Solo I
B. Solo II
C. I y II
D. I y III

 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa la idea principal del párrafo?

A. La imposibilidad de trascender nuestras limitaciones históricas.
B. La imaginación es fundamental en la exploración del futuro.
C. Nuestro concepto del futuro está determinado por nuestra imaginación.
D. Nuestra imaginación imposibilita vivir el presente

Práctica Individual

I) Lee el siguiente texto y luego responde los ejercicios de comprensión lectora.