PUNTOS A EVALUAR CAPITULOS 1 Y 2

INSTRUCCIONES

LEA CADA UNO DE LOS INDICADORES DE LA RÚBRICA, ANOTE EN EL CUARO DE LA DERECHA UN # 1 SI EL ASPECTO
ESPECIFICADO SE CUMPLE EN TU TRABAJO O UN #0 SI NO LO CUMPLE.

POSTERIORMENTE SUME TODOS LOS PUNTOS CUMPLIDOS Y DIVIDA ENTRE 50 Y MULTIPLIQUE POR DIEZ. IDENTIFIQUE
LAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD DE SU PROCESO DE TITULACIÓN.

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN
RÚBRICA GENERAL DEL TRABAJO
1. El título de la investigación corresponde al tema central del trabajo
2. Cada título y subtítulo del texto aparece en el índice tal como están
escritos en los encabezados,
3. Las páginas incluidas en el índice son las correctas
4. Existe un índice de cuadros, gráficas y figuras
5. Los números en el índice de cuadros, gráficas y figuras coinciden
con los mismos
6. En los antecedentes se refleja la visión, interés y motivación
personal sobre el tema,
7. La oración que define el problema y el objetivo tienen los mismos
sustantivos
8. La justificación define y aclara los beneficiados, los beneficios y las
razones de que esto sea así,
9. Hay un tema en el capítulo de fundamentos sobre cada uno de los
sustantivos o grupo de sustantivos que aparecen en el problema y
objetivos,
10. Los párrafos del capítulo fundamentos son relevantes para el
desarrollo de la investigación, de acuerdo con el problema planteado
11. Cada cita tiene una ficha correspondiente a la sección de consultas
realizadas
12. Cada cita textual presenta el número de página de la fuente
13. Las citas textuales de más de cinco renglones están escritas a
renglón seguido centrada en el texto con sangría de cinco espacios de
ambos lados
14. En el capítulo de "Procedimiento" describe que (proceso), cómo
(método), quiénes (población y muestra) con qué (instrumentos), dónde
(contexto), para qué (finalidad)
15. Todos los cuadros, gráficas y figuras están numerados y titulados
16. Se mencionan en el texto los cuadros, gráficos y figuras antes de
ser presentados.
17. Todos los porcentajes de gráficas, cuadros y figuras suman cien.
18. Los cuadros de referencia que tú no has elaborado mencionan su
fuente.
19. Las citas textuales de más de cinco renglones están escritas a
renglón seguida centrada en el texto con sangría de cinco espacios de
ambos lados
20. Las conclusiones contienen lo planteado en la introducción
(respuesta al problema o pregunta global, objetivos logrados,
comprobación de hipótesis, respuesta a preguntas secundarias)
21. A cada ficha bibliográfica le corresponde una cita
22. Hay una ficha bibliográfica por cada referencia de cuadro, gráfica o
figura que no desarrollaste personalmente
23. Las fichas bibliográficas cuentan con todos los datos necesarios
24. Los anexos aparecen en orden alfabético, según se vayan
presentando en el texto y están referidos en el texto
25. Los espacios de márgenes, entre renglones, párrafos y subtítulos
miden siempre lo mismo
26. La tipografía es constante en títulos, subtítulos, texto y títulos de
cuadros
27. Cada capítulo se inicia en una página impar
28. La secuencia de la numeración de las hojas corresponde al orden
como está dado en el trabajo.
29. El estilo de las notas es constante (notas al final o a los pies de la
página y tienen sus referencias correspondientes)
30. La redacción, la gramática, el vocabulario son adecuados a la
formalidad del documento que se presenta
31. Existe continuidad y fluidez de un párrafo a otro, entre las
secciones y de un capítulo al siguiente.

RÚBRICA SOBRE LA FUNDAMENTACIÓN DEL DOCUMENTO

32. Discrimina con claridad y coherencia las estructuras y niveles de la
información teórica-conceptual que sustenta su objetivo teórico de
investigación.
33. Aplica sistemáticamente técnicas, recursos y herramientas
metodológicas para la integración de un marco conceptual y la propuesta
de un marco metodológico para la elaboración de un diseño metodológico
34. Hace uso del sistema de referencia del Manual APA en la elaboración
del marco conceptual y metodológico y en la redacción de la bibliografía y el
aparato crítico de su documento
35. Redacta de forma clara, concisa y coherente el marco teórico
distinguiendo cabalmente en su contenido:
• El paradigma en el que desarrolla su investigación
• La teoría general en la que concibe el proceso de diseño de
investigación
• La teoría de base en la que sustenta sus postulados conceptuales y
supuestos teóricos
• Planteando igualmente el marco de referencia que da origen a la
interpretación de su parcela de realidad.
• Define de manera precisa el o los objetivo(s) teórico(s) de la
investigación que orientarán el proceso de investigación
36. Establece de manera lógica y coherente el contenido y la estructura
del marco metodológico:
• Formulando las hipótesis de investigación desde los supuestos
teórico pre-definidos
• Señala los objetivos diversos de la investigación a desarrollar.
• Discrimina las variables del estudio
• Operacionalización de hipótesis: indicadores, escalas, dimensiones,
ítems e instrumentos de investigación
• Establece la población y muestra de estudio.