Laboratorio No.

1
Diseño de un tejado

Estudiantes:
Diana Alejandra Flechas
Angie Julieth Torres
Karla Paola Charry Martinez

Departamento de Matemáticas
Calculo Vectorial

Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Septiembre de 2019
Tabla de contenido
Introducción .................................................................................................................................................. 2
Marco teorico 2
Objetivo ........................................................................................................................................................ 2
Condiciones para cumplir: ............................................................................................................................ 3
Desarrollo del problema:............................................................................................................................... 3
Hallar la fórmula: .......................................................................................................................................... 3
Análisis de vistas: ......................................................................................................................................... 4
Resultado final de la función: ....................................................................................................................... 6
Graficas: ........................................................................................................................................................ 6
Conclusiones. ................................................................................................................................................ 7
Bibliografia ................................................................................................................................................... 7

Introducción
En el presente informe se describe el procedimiento correspondiente a la búsqueda de una
modelación de un techo para una edificación cumpliendo con los parámetros establecidos,
haciendo uso de los temas trabajados en la clase. Para el desarrollo del problema se partió del
concepto de una función de dos variables, razón por la que se optó por analizar las vistas frontal y
lateral del modelo por separado y haciendo su grafica correspondiente en R2 para finalmente unir
las dos partes con su respectiva variable en R3.

Marco teorico
Una función de dos variables es una relación entre dos conjuntos en donde el conjunto de
partida, mejor conocido como el dominio, esta conformado por una pareja ordenada de puntos a
la cual le corresponde un único valor en el conjunto de llegada mejor conocido como rango. Para
establecer las dimensiones del tejado se parte de una función base para cada una de sus vistas, en
el caso de la vista frontal se parte de una parábola cóncava hacia abajo; la parábola, Se define
tambien como el lugar geométrico de los puntos de un plano que equidistan de una recta
llamada directriz, y un punto exterior a ella llamado foco. En el caso de la vista frontal se basa en
el diseño de una teja Española, La Teja Española es una teja de fibrocemento moldeada a mano.
Es liviana, resistente y de gran economía, su diseño evita las goteras y canaliza el agua de forma
rápida efectiva evitando la humedad y la acumulación de suciedad., para lograr una
aproximacion a este diseño se parte de la formula base de la function trigonometrica seno cuya
trayectoria se asemeja en gran medida al diseño de la teja Española.
Objetivo
Condiciones para cumplir:
El diseño de la teja debe ser curvo con sección transversal acanalada y por razones legales el
modelo no puede ser igual a los que se encuentran en el mercado, debido a esto se debe cumplir
con los siguientes requisitos:
1. Debe tener 3.5m de largo y 1m de ancho.
2. La sección transversal debe ser acanalada.
3. La parte curva de la teja debe deformarse 10cm con respecto a la línea recta que une los
extremos.

Desarrollo del problema:

• Analizando la forma del tejado se opta por analizarlas dimensiones por separado en R2.
• En primer lugar, se procedió a analizar la vista Fontal del tejado por lo que se optó por
modelarla como una parábola cóncava hacia abajo.

Hallar la fórmula:
para hallar la formula se usó la información dada
➢ Los 3.5 metros de largo y la deformación de 0,1m (10 cm) con respecto a la
horizontal generada al unir los extremos justo en medio
➢ Se parte graficando los puntos correspondientes a estas medidas, tomando como
vértice de la parábola en origen del plano (0,0) y los puntos correspondientes a los
límites de la teja (3.5/2,-0.1), (-3.5/,-0.1), como se muestra en la imagen

Imagen 1
➢ Teniendo los puntos se procede a hallar la fórmula de la función
 𝑦 = 𝑎𝑥 2

0.1 = 𝑎(1.75)2
0.1 = 𝑎(3.0625)
−0.1
=𝑎
3.0625
−0.032 = 𝑎
−1
=𝑎
30.625
𝑥2
𝑦=−
30.625

Imagen 2
➢ Para que la teja cumpla con el ancho de un metro se fija un dominio en el eje X de
[-1.75, 1.75].

Análisis de vistas:
En segundo lugar, se procede a analizar la vista lateral del tejado Para obtener una
sección transversal acanalada se puede hacer uso de las funciones trigonométricas del
seno, sin embargo, en esta ocasión se toma como referencia las dimensiones de una teja
española; el ancho “b” y altura “c” (deformación con respecto a la horizontal). Para
establecer la modelación se parte de la siguiente función
Dimensiones del
modelo de la teja
alto 0,13m
ancho 0,20m
 Imagen 3
𝑌 = 𝑎𝑠ⅇ𝑛(𝑐𝑥)
➢ Se toma el valor de a=0.13, correspondiente a la deformación de la teja, pero para
obtener el ancho se fueron tomando valores cada vez más grandes para c hasta
obtener la aproximación al ancho de la teja de referencia, de modo que se
concluyó que el valor era 15.

Imagen 4
➢ Para que la teja cumpla con el ancho de un metro se fija un dominio en el eje X de
[ -0.5,0.5].
 Imagen 5

Resultado final de la función:

Finalmente se procede a graficar ambas funciones como una función de dos variables
(x,y)
𝑦2
𝑓(𝑥, 𝑦) = 0.13𝑠ⅇ𝑛(15𝑥) −
30.63

Graficas:

Imagen 6
 Imagen 7

Imagen 8

Conclusiones.
➢ Se cumplió el objetivó que pedía el laboratorio, ya que se pudo desarrollar el laboratorio
con temas vistos en clase y analizar con detalle los resultados.
➢ Se tuvo como referencia una teja para saber como tomar las dimensiones.

Bibliografia
• Warner, S. (2007). Funciones de varias variables [Texto].Recuperado de
https://www.zweigmedia.com/MundoReal/Calcsumm8.html
• Sánchez, H. (2014). Las funciones trigonométricas seno y coseno a partir de sus
aplicaciones [Texto]. Recuperado de
http://bdigital.unal.edu.co/46415/1/2806945.2014.pdf
• Ernetic (2018). Teja española [Texto]. Recuperado de https://neufert-
cdn.archdaily.net/uploads/product_file/file/3546/7-CT-TEJA-ESPA%C3%91OLA.pdf
• Comcementos (2008). Teja española Cubiertas decorativas [Texto]. Recuperado de
http://www.comcementos.com/Descargas/Cubiertas_Tanques/Teja%20Espanola.pdf
• H.Eddy (2010). Cubiertas [Imagen3]. Recuperado de
https://www.ingenierocivilinfo.com/2010/02/cubiertas.html
• Geogebra.(2019). Imagen 1 [Imagen]. Recuperado de
https://www.geogebra.org/graphing?lang=es
• Geogebra.(2019). Imagen 2 [Imagen]. Recuperado de
https://www.geogebra.org/graphing?lang=es
• Geogebra.(2019). Imagen 4 [Imagen]. Recuperado de
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• Geogebra.(2019). Imagen 5 [Imagen]. Recuperado de
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• Geogebra 3d.(2019). Imagen 6 [Imagen]. Recuperado de
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• Geogebra 3d.(2019). Imagen 7 [Imagen]. Recuperado de
https://www.geogebra.org/3d?lang=es Geogebra 3d.(2019). Imagen 8 [Imagen].
Recuperado de https://www.geogebra.org/3d?lang=es