Introducing ourself

Ungkapan yang lazim digunakan untuk memperkenalkan diri:

- Let me introduce myself, my name is ...

- I would like to introduce myself. I am ...

- Allow me to introduce myself I am ...

- I want to introduce myself. My name is/I am ...

- Good morning/afternoon/evening, my name is ...

- Hello/Hi everybody. I am ...

- I like ... (hobbies)

- My favourite ... (color, food, drink, subject, etc)

Contoh:

Let me introduce myself. My name is Ahmad Syukron. You can call me, Syukron. I am from
Batang. Precisely, I live at Jalan Gajah Mada No. 25 Batang. I am a student of SMP N 8 Batang. I
go to school by my bicycle. I like swimming and reading. I usually go to GM center to swim on
Sunday morning. Talking about books, I have many books about computer. I want to be a
computer programmer in the future. My favourite food and drink are fried rice and ice tea.

II. Introducing Others (family and other people)

Ungkapan yang umum digunakan untuk memperkenalkan orang lain:

- I would like to introduce you to ...

- Let me introduce you to ...

- I would like you to meet...

- I want to introduce you to...

- Hi Erna, This is Soni, Soni, this is Erna.

- I have two brothers, they are ...

- My father is a ...

- My mother works as ...

Contoh:

Hello, Alia! Let me introduce myself. My name is Hannah. I know your name from my friend,
Caroline. She told me that you sent her an email telling her that you would like to have more
pen pals from the US. I’d really like to be your E-pal. You sound really cool! I guess I ’d better
tell you something about myself first. I’m 16 years old and I attend Thomas Edison High
School here in Minneapolis, Minnesota, USA. I have two brothers and two half sisters and
I’m the middle child. My father died a few years ago so my mother runs the house and the
family business. My father was a barista. I have lots of hobbies. I like music – mostly classical
music and folk music – but I don’t play an instrument. I like sports, especially tennis and
basketball. At school I’m in the basketball team and I spend most of my extra-curricular time
playing basket ball. I’m into animals very much My sis ter and I hav e thr ee d ogs. They
need lots of attention as you can imagine. My favorite subjects at school are art and
geography. I think I’d like to become a park ranger when I graduate, perhaps work for the
National Park Service. I don’t like reading but I love drawing and painting. How about you?
Please drop me a line, Alia! Can’t wait to hear from you!

Mrs. Irma

Everybody, attention, please!

Students

Yes, ma’am.

Mrs. Irma

We have a new student. She wants to introduce herself to you. Okay, Dewi please introduce
yourself!

Dewi
:

Hello, friends. How do you do?

Students

Hello. How do you do?

Dewi

Let me introduce myself. I am Dewi Sinta. You can call me Dewi. I am from Pekalongan. I live at
Jalan RE Martadinata No. 23 Batang. Previously, I studied at SMK N 1 Pekalongan. My parents
and I moved to Batang a week ago. He is a Math teacher. My mother is a house wife. She rides
me to school with a motorcycle. Nice to meet you.

Students

Nice to meet you, too Dewi.

Dodi

What do you like to do in your spare time, Dewi?

Dewi

Well, I like reading books and writing some articles.

Dodi

Those are great hobbies.

Rina

:
What do you like to eat and drink, Dewi?

Dewi

Well, my favourite food is fried rice and iced tea.

Mrs. Irma

Thanks for your introduction, Dewi. Now please have a seat!

Additional/Tambahan

Pertanyaan yang lazim dalam dialog transaksional tentang perkenalan:

- What is your name?

- Where are you from?/Where do you come from?

- Where do you live?

- What is your father (Menanyakan pekerjaan)

- What does your mother do? (menanyakan aktifitas pekerjaan yang dilakukan)

III.Pronoun: Subjective, Objective & Possessive

Mempelajari Pronoun(kata ganti) sangatlah penting dan ini harus diberikan kepada anak segera.
Pronouns are words that take place of noun. Intinya pronoun adalah kata yang menggantikan
benda sehingga kita tidak mengulangi kata yang sama seperti contoh nama seseorang.
Misalnya Rita dapat kita ganti she. Dodi dapat kita ganti he dan lain-lain.

Berikut adalah tabel Pronoun

Personal

Subjective

Objective

Possessive Adjective

Possessive pronoun

Meaning

Singular

First

Me

My

Mine

Saya

Second

You

You

Your

Yours

Kamu

Third

He

Him

His

HIs
Dia (Lk)

She

Her

Her

Hers

Dia (Pr)

It

It

Its

Dia (benda/Binatang)

Plural

First

We

Us

Our

Ours

Kami/kita

Second

You

You

Your

Yours

Kamu
Third

They

Them

Their

Theirs

Mereka

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Bahasa Inggris adalah bahasa Internasional. Dengan menguasai bahasa Inggris dengan baik,
maka kita akan dapat berkomunikasi dengan bangsa-bangsa lain di dunia ini. Di samping itu, kita
pun akan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita demi kemajuan bangsa dan
negara kita, karena kita akan dapat membaca literatur-literatur bahasa Inggris, mendengarkan
siaran-siaran radio luar negeri, serta menontong film-film ilmu pengetahuan yang lainnya.
Dengan demikian, pada akhirnya kita dapat menguasai pengetahuan-pengetahuan di segala
bidang.

Di era zaman globalisasi yang maju ini, pentingnya berbahasa Inggris itu sangat diperlukan. Oleh
karena itu, pendidikan Bahasa Inggris wajib diberikan kepada departemen pendidikan sejak SD
sampai dengan Perguruan Tinggi yang ada di seluruh Indonesia. Namun, sering sekali kesalahan
dalam metode pembelajaran membuat siswa atau mahasiswa beranggapan bahwa bahasa
inggris itu sulit.
Dengan adanya anggapan tersebut penulis tertarik untuk membuat mudahnya speaking bahasa
inggris diminati oleh semua orang. Oleh karena itu, penulis membuat makalah ini yang berjudul
“Cara Mudah Berbicara (Speaking) Bahasa Inggris”

B. Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah pada makalah ini dalah sebagai berikut :

1. Seberapa pentingkah Bahasa Inggris di era globalisasi ini?

2. Mengapa Bahasa Inggris dianggap sulit?

3. Bagaimana metode yang baik agar Bahasa Inggris mudah dipahami?

C. Tujuan Penulisan

Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah:

1.Untuk mengetahui pentingnya bahasa Inggris dalam era globalisasi.

2.Untuk meningkatkan pemahaman keterampilan bahasa Inggris.

3.Untuk mengetahui metode yang dapat meningkatkan kemampuan dalam berbicara bahasa
Inggris dengan mudah.
D. Manfaat Penulisan

1. Bagi penulis, untuk manambah refrensi metode terhadap peningkatan kemampuan speaking
Bahasa Inggris.

2. Bagi pembaca, dengan penulisan ini dapat di peroleh informasi tentang metode yang dapat
meningkatkan kemampuan speaking Bahasa Inggris siswa.

E. Sistematika Makalah

Adapun susunan dari makalah Strategi Pembelajaran ini adalah;

1. Cover.

2. Kata Pengantar.

3. Daftar isi.

4. Bab I Pendahuluan adapun bab ini berisi tentang;

A.Latar Belakang Masalah.

B.Rumusan Masalah.

C. Tujuan Penulisan
D. Manfaat Makalah

E.Sistematika Makalah.

5. Bab II Pembahasan, adapun bab ini berisi tentang;

A.Teori dan Pendekatan Belajar Bahasa Inggris

B.Cara Mudah Berbicara (Speaking) bahasa Inggris

6. Bab III Penutup, adapun bab ini berisi tentang;

A.Simpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
BAB II

PEMBAHASAN

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional. Sangat penting untuk dipelajari. Dalam dunia
pendidikan, pada tahun 90an Bahasa Inggris mulai dipelajari di bangku SMP. Namun, pada
tahun 2000an Bahasa Inggris sudah dipelajari di bangku SD bahkan ada juga yang sudah
mempelajari dibangku TK. Namun walaupun begitu, Bahasa Inggris tetap saja dirasa sulit untuk
dipelajari.

Mengapa Bahasa Inggris begitu tidak mudah untuk dikuasai? Ada beberapa faktor yang
mempengaruhi sulitnya belajar Bahasa Inggris.

Faktor yang pertama dan yang utama mengapa Bahasa Inggris begitu tidak mudah untuk
dikuasai adalah karena Bahasa Inggris bukan bahasa ibu kita.

Faktor yang kedua, tidak memadainya sistim pendidikan yang ada. Dalam arti, pelaku
pendidikan bahasa Inggris saat ini, baik tenaga pendidik maupun yang dididik, sama-sama tidak
memahami teori dan pendekatan yang efektif untuk diaplikasikan dalam mempelajari Bahasa
Inggris.

Faktor yang ketiga, tentunya adalah faktor internal, yaitu kurangnya kesungguhan pembelajar
Bahasa Inggris itu sendiri dalam mempelajari Bahasa Inggris.

Dari ketiga faktor tersebut, yang perlu penulis bahas adalah faktor yang kedua.

A.Teori dan Pendekatan Belajar Bahasa Inggris

Menurut Evelyn (2010) dalam English made easy ada 3 teori dalam mempelajari bahasa asing.
1. Teori Tingkah Laku (Behaviorism Theory)

Menurut pencetusnya, Skinner dan Parlov, belajar bahasa adalah proses pembentukan
kebiasaan melalui kegiatan : stimulus-renponse-reinforcement.

Teori inilah yang mendasari munculnya pendekatan audiolingual yang popular pada tahun 50
dan 60an. yaitu metode belajar Bahasa Inggris yang menekankan drill atau latihan pengulangan.
Misalnya dengan cara guru mengucapkan kalimat, dan siswa mengulang ucapan guru tadi
beberapa kali. Dengan kata lain, metode ini adalah menghafal pola kalimat atau percakapan
Bahasa Inggris dengan cara mengucapkan berulang ulang.

Kelemahan metode ini :

Ketidakmampuan siswa untuk membuat kalimat-kalimat baru selain yang telah dihapal. Dan
kenyataannya, sedikit sekali orang yang bisa mempertahankan hafalannya dalam waktu yang
cukup lama.

2. Teori Kognitif (Cognitive Theory)

Menurut Chomsky, dalam mempelajari bahasa, manusia diciptakan dengan kemampuan

kognitif, yaitu memproses masukan yang diterima dan menciptakan kalimat-kalimat baru yang
tidak terbatas jumlahnya.

Teori ini mendasari munculnya pendekatan baru dalam bahasa inggris, yaitu penekanan tata
bahasa (Grammar).

Kelemahan metode ini :

Dengan pendekatan grammar ini, seseorang kesulitan untuk menggunakan bahasa Inggris lisan
secara lancar, karena dalam berbahasa lisan dituntut respon yang cepat. Selain itu, banyak
kalimat yang secara gramatika benar, namun tidak lazim digunakan dalam bahasa percakapan
(lisan).

3. Teori penyerapan bahasa secara alami ( Acquisition Theory)

Menurut Krashen (1983), proses belajar bahasa terdiri dari 2 cara yaitu, acquisition dan
learning.

Acquisition yaitu proses belajar bahasa secara alami dari pengalaman langsung dalam
berkomunikasi dengan bahasa tersebut. Sedangkan learning adalah proses belajar bahasa
melalui pemahaman unsur-unsur bahasa yang kemudian digunakan untuk berkomunikasi.

Menurut Krashen, untuk bisa berbahasa Inggris, sesorang tidak perlu belajar secara formal.
Cukup dengan pengalaman langsung berkomunikasi dengan bahasa tersebut, seseorang dapat
menguasinya. Misalnya seorang anak kecil yang secara alami dapat berbicara sesuai dengan
bahasa ibunya.

Kelemahan metode ini :

Metode Krashen ini hanya cocok bagi anak kecil, & sulit bagi orang dewasa. Acquisition ini
memerlukan waktu yang lama, yang umumnya tidak dimiliki oleh orang dewasa. Bayangkan jika
untuk mempelajari bahasa Inggris kita harus tinggal di negara yang menggunakan bahasa
Inggris, tentu membutuhkan waktu yang lama dan biaya yang besar.

B.Cara Mudah Berbicara (Speaking) bahasa Inggris

Untuk mempermudah kemampuan berbicara(speaking) kita. Di bawah ini akan dijelaskan
beberapa cara / metode yang cukup berguna bagi kita untuk kita coba. Di antaranya yaitu :

1.Perbanyak Kosa Kata (vocabulary)

Sebelum kita menguasai Komunikasi dan tata bahasa inggris, maka kita harus memiliki
perbendaharaan kata/ vocabulary yang biasa digunakan setiap hari dalam percakapan. Di sini
kita mengenal dan menguasai sedikita vocabulary untuk membantu memperlancar kita. Akan
terasa sulit jika kita tidak punya dasar sedikitpun mengenai vocabulary dasar yang biasa dipakai
sehari-hari.

2. Membaca dengan Suara Keras

Dengan membaca Bahasa Inggris dengan suara keras, tidak hanya untuk mengembangkan
keterampilan-keterampilan pengucapan kata, namun juga berperan untuk meningkatkan
keterampilan mendengarkan tata bahasa dan kosa kata juga. Pelajarilah Bahasa Inggris dengan
membaca.

3. Mengenal Tata Bahasa Inggris Sederhana

Tata bahasa atau grammar dalam Bahasa Inggris mungkin sulit bagi kita untuk menguasainya
secara sempurna. Namun kita sebenarnya tidak harus pusing mempelajari tata bahasa atau
grammar Bahasa Inggris lebih mendetail. Yang penting kita mempunyai pemahaman dasar
tentang grammar Bahasa Inggris itu menjadi modal kita untuk mengembangkan kemampuan
bahasa inggris di level yang lebih tinggi. Contoh grammar sederhana yang dapat kita pelajari
adalah mengenai noun, verb, to be, adjective, adverb, personal pronoun, tenses sederhana,
seperti simple present tense, continuous tense, past tense future tense dan sebagainya. Dengan
kita sedikit mengetahui grammar dasar itu modal cukup bagi kita untuk mengembangkan
kemampuan yang lebih selanjutnya.
4. Membaca Tulisan Bahasa Inggris

Yang dimaksud bacaan di sini adalah kita menyukai buku-buku, buku cerita tulisan, cerpen,
novel, komik, majalah, surat kabar, dan lainnya dalam Bahasa Inggris. Kebiasaan membaca
teks/tulisan/bacaan Bahasa Inggris akan membuat kita familiar dan kita dapat mengerti dan
menikmati cerita/isi/pesan teks tadi. Selain itu kita dapat menemukan vocab baru sehingga
bertambahlah perbendaharaan Bahasa Inggris kita. Membaca tidak harus dipaksa tetapi
kesadaran kita sendiri dan kita menikmatinya.

5. Percakapan Bahasa Inggris

Bahasa tidak akan ada artinya manakala tidak dipraktekan, manakala tidak diaplikasikan dalam
percapakan kita sehari-hari. Bahasa akan cepat berkembang apabila kita menggunakannya. Di
dalam conversation dengan orang lain dapat membantu kita untuk percaya diri, dapat
membantu kita untuk belajar dari kesalahan, membantu kita belajar dari orang lain. Silahkan
anda mulai bercakap cakap dan berkomunikasi dalam bahasa Inggris kepada teman yang anda
anggap mampu dan lumayan bisa. Tidak apa-apa mungkin Bahasa Inggris kita jelek tapi
percayalah bahwa dengan kita membiasakan diri Bahasa Inggris kita akan dapat berkembang.
Selain dengan teman, kita juga bisa mencoba berkomunikasi dengan guru kita, dan jika kita
memiliki perkumpulan atau English club itu sangat membantu. Manfaatkan sewaktu anda
bepergian dan berwisata di tempat-tempat yang terdapat para turis asing, maka ajaklah mereka
untuk berkomunikasi dengan kita dengan cara yang sopan tentunya. Intinya bahasa akan cepat
mengena dan berkembang ketika kita terbiasa menggunakannya.

6. Mendengarkan Lagu Bahasa Inggris

Salah satu media yang cukup efektif supaya cepat menguasai Bahasa Inggris adalah dengan kita
membiasakan diri dan menyukai lagu-lagu dalam Bahasa Inggris. Kita juga bisa menyanyikan
lagu tersebut. Dengan mendengar lagu-lagu tersebut kita terbisa mendengar kata-kata dan
kalimat dalam Bahasa Inggris. Setelah kita mendengar diharapkan kita juga bisa
menyanyikannya. Selain kita merasa senang dengan lagunya kita juga secara tidak langsung
belajar mengasah listening dan speaking kita. Sehingga kemampuan Bahasa Inggris kita akan
bertambah. Kuncinya senang dengan lagu-lagu Bahasa Inggris, kita mendengarkannya dan kita
juga tidak usah malu untuk menyanyikannya.

7. Menonton Film Berbahasa Inggris

Film luar negeri sangat menarik untuk kita tonton. Kenapa kita tidak memanfaatkannya juga
untuk belajar Bahasa Inggris. Bukankah ini cara yang bagus juga supaya Bahasa Inggris kita
berkembang. Dari sini kita bisa belajar mengenal ungkapan dan kalimat baik baku maupun tidak
baku yang di ucapkan aktor dan aktris luar negeri. Menonton film barat dapat membantu kita
terbiasa dengan kata-kata kalimat, ungkapan dari penutur asli atau native speaker. Ini juga bisa
membantu listening dan speaking kita.

8. Senang dengan Bahasa Inggris

Marilah sebelum kita mempelajari Bahasa Inggris lebih lanjut, kita punya dasar senang dulu
sama Bahasa Internasional ini. Layaknya kita senang dan sayang sama teman atau sama pacar
kita. Jika di dalam hati kita sudah tertanam rasa senang, rasa antusias belajar Bahasa Inggris,
maka itu modal dasar bagi kita untuk memudahkan belajar Bahasa Inggris. Dengan antusiasme
dan senang maka tidak mustahil ilmu Bahasa Inggris akan mudah masuk ke dalam memori kita.

BAB III

PENUTUP
A. Simpulan

Dari Pembahasan dalam makalah ini, kesimpulan penulis adalah sebagai berikut:

1. Perlu adanya teori dan pendekatan yang efektif untuk diaplikasikan dalam mempelajari
Bahasa Inggris. Ada tiga teori yaitu teori tingkah laku, teori kognitif, dan teori penyerapan
bahasa secara alami

2. Ternyata ada berbagai macam cara agar bisa mempelajari cara bicara (speaking) diantaranya
yaitu memperbanyak kosa kata, membaca dengan suara keras, mengenal tata bahasa inggris
sederhana, membaca tulisan Bahasa Inggris, melakukan percakapan dengan Bahasa Inggris,
mendengarkan lagu Bahasa Inggris, menonton film Bahasa Inggris, dan senang dengan Bahasa
Inggris.

B. Saran

Dari pembahasan dalam makalah ini, saran penulis adalah sebagai berikut:

1. Belajarlah dimulai dengan hal yang kecil dan sungguh-sungguh dalam mempelajari berbicara
(speaking) dalam bahasa Inggris.

2. Hendaknya dalam memulai berbicara (speaking) bahasa inggris memperhatikan beberapa

teori yang ada sehingga memudahkan dalam belajar.

DAFTAR PUSTAKA
Marthayunanda.2009. Trik Belajar Bahasa Inggris Cepat. (http://id.shvoong.com/exact-
sciences/1897293-trik-belajar-bahasa-inggris-cepat/#ixzz28JSa6X8D (04 Oktober 2012
pkl.19.24))