CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA Nº 6043

“PEDRO VENTURO”
UGEL 07 – SAN BORJA
AV. HIGUERETA Nº 479 – SURCO

PLAN TUTORIAL

“ASÍ COMO LA ESTRELLA DEL ORIENTE GUÍA EL CAMINO DE LOS

NAVEGANTES, LA TUTORÍA ASPIRA A CONSTRUIRSE EN UN
REFERENTE PARA LOS ESTUDIANTES”

2 016
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1. PRESENTACIÓN

La Labor Tutorial y de Orientación en la actualidad es tan importante que nuestra Ley General de Educación

reconoce el derecho de todos los estudiantes a recibir una adecuada orientación.

Razón por la cual el presente Plan tiene por finalidad promover y reforzar el desarrollo integral del estudiante

como persona, dándole las orientaciones necesarias y las actividades propias de su edad, lo cual permitirá que

este ambiente educativo haga que nuestros estudiantes sean mejores hombres en la familia y en la sociedad.

La eficiencia y la eficacia de nuestra labor como comunidad educativa, permitirá cumplir con la noble misión

encomendada en el presente Plan de Tutoría

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2. DATOS GENERALES

2.1. CEBA : Nº 6043 “PEDRO VENTURO”

2.2. UGEL : 07 – SAN BORJA

2.3. DISTRITO : SANTIAGO DE SURCO

2.4. PROVINCIA : LIMA

2.5. DEPARTAMENTO : LIMA

2.6. NIVEL : INICIAL – INTERMEDIO - AVANZADO

2.7. MODALIDAD : EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

2.8. TURNO : NOCHE

2.9. SUB DIRECTORA (e) : DOLORES ESTHER CEDRÓN ALVA

DATOS ESPECÍFICOS
3.1. DURACIÓN: Del 01 de marzo al 01 de diciembre.

3.2. ÁREAS:

 Área Personal

 Área de Salud

 Área Académica

 Área Social

 Área Vocacional

3.3. Coordinadores de Tutoría

 Director (f) Baltazar Lantarón Núñez

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 Prof. Caycho Salas, Beatriz del Carmen

 Prof. Cedrón Alva, Dolores Esther

 Prof. García Elguera, Graciela

 Prof. Martínez Espinoza, Rosaura Edilberta

 Prof. Sarria Ponce, Jesús Alberto

3. FUNDAMENTACIÓN

De acuerdo a nuestro Diseño Curricular Nacional la Tutoría es “Un servicio de acompañamiento socio afectivo,
cognitivo y pedagógico a los estudiantes, razón por la cual el docente tiene que aplicar estrategias actualizadas que
permitan al estudiante ser abierto, ser comunicativo y sobre todo en el cultivo de los valores, fortaleciendo la
dimensión como persona, programando él (la) docente su hora de tutoría semanal en el aula.

4. BASES LEGALES

4.1. Constitución Política del Perú

4.2. Ley General de Educación N° 28044
4.3. Ley N° 24029- 25212 Ley del Profesorado
4.4. D.S. N° 07-01-ED
4.5. R.M. N° 853 “Uso periódico de la Ley N° 28044”
4.6. D.S. N° 021-2003 – ED- Emergencia Educativa – 03-04
4.7. R.M.N° 0441-08-ED- Normas de actividades Educativas para el año 2012

5. OBJETIVOS GENERALES:

5.1. Promover el cultivo de valores éticos que fomenten su formación integral.

5.2. Fortalecer las actividades cívico-patrióticas orientadas a lograr la conciencia nacional.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

6.1. Atender las necesidades afectivas, sociales y cognitivas de los estudiantes a lo largo de su proceso de
desarrollo.
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7. ÁREAS

7.1. ÁREA PERSONAL - SOCIAL :

Buscar el fortalecimiento de habilidades que permitan a los estudiantes conocerse y aceptarse a sí
mismos, relacionarse de manera positiva con los demás, ser capaz de ponerse en el lugar del otro para
comprender, expresar sus sentimientos, deseos, opiniones, defender sus derechos, así como
reconocer y respetar los derechos y las necesidades de las demás personas.

7.2. ÁREA DE ACADÉMICA:

Ofrece a los estudiantes la posibilidad de conocer y desarrollar sus capacidades para la construcción de
aprendizaje: estrategias de pensamiento, estrategias de autoaprendizaje, hábitos de estudio,
administración del tiempo, trabajo en equipo y motivación para el estudio.

7.3. ÁREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL :

Promueve en los estudiantes acordes estilos de vida saludable, entendiendo que la salud refiere al
completo estado de bienestar físico, mental y social. También considera aspectos relacionados con la
nutrición, la promoción de hábitos de higiene, de la actividad física y la salud mental, donde los
estudiantes conozcan y desarrollen estrategias que reduzcan los factores de riesgo y fortalezcan los de
protección.

7.4. ÁREA VOCACIONAL :

Permite a los estudiantes desarrollar sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo
del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.

8. PROGRAMA DE ACCIONES Y ACTIVIDADES

ÁREAS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D
PERSONAL SOCIAL  Sexualidad  Charla sobre paternidad
X
- Paternidad responsable
responsable

ACADÉMICA  Técnicas de estudio  Taller en técnica de estudio. X

- Hábitos de estudio
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- Subrayado
- Resumen
- Esquema
- Comprensión de
lectura

SALUD CORPORAL Y  Nutrición  Charla y preparación de una X

MENTAL - Adecuada dieta balanceada, comida
alimentación novoandina
- Propiedades
nutricionales de los
alimentos.

VOCACIONAL  Conocimiento de las  Charlas sobre derechos

X
ocupaciones, oficios, laborales X
profesiones  Charlas / visitas al Ministerio
de trabajo

9. RECURSOS
 Colaboración del Comité de participantes.

 Colaboración de docentes.

 Docentes

 Otras actividades

10. MONITOREO Y EVALUACIÓN

Las actividades programadas se monitorean y evalúan de acuerdo a lo programado en el presente Plan, para
su cabal cumplimiento en lo cualitativo y cuantitativo. Todo lo realizado se informará a la Sub Dirección de la
modalidad para su posterior consideración en la Memoria de Gestión.

11. RESPONSABLES

Dolores Esther Cedrón Alva

Sub Directora (e)
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Higuereta, 29 de febrero de 2 016