Ejemplos de PREGUNTAS PARA EL ORAL DEL EXAMEN.

1) Definir paralelogramo.
De las siguientes afirmaciones indicar cuales son verdaderas y cuales falsas. Para las falsas dar
un contraejemplo y las verdaderas demostrarlas.
a) Si un cuadrilatero tiene diagonales iguales es paralelogramo.
b) Si un cuadrilatero tiene diagonales perpendiculares, es paralelogramo.
c) Si un cuadrilatero tiene diagonales que se cortan en su punto medio, es
paralelogramo

2) Definir rombo.
De las siguientes afirmaciones indicar cuales son verdaderas y cuales falsas. Para las falsas dar
un contraejemplo y las verdaderas demostrarlas.
a) Si un cuadrilatero tiene todos sus lados iguales es rombo.
b) Si un paralelogramo tiene diagonales perpendiculares, es rombo.
c) Si un cuadrilatero tiene diagonales se cortan en el punto medio, es rombo.

3) Define rectangulo.
De las siguientes afirmaciones indicar cuales son verdaderas y cuales falsas. Para las falsas dar
un contraejemplo y las verdaderas demostrarlas.
a) Si un cuadrilatero tiene diagonales iguales es rectangulo.
b) Si un rombo tiene diagonales perpendiculares, es rectangulo.
c) Si un cuadrilatero tiene diagonales se cortan en el punto medio, es rectangulo.

4) a) Demostrar que las tres mediatrices de los lados de un triangulo son concurrentes.
b) Demostrar que las tres bisectrices de los angulos interiores de un triangulo son
concurrentes.
c) Demostrar que en un triangulo, las bisectrices de dos angulos exteriores y la del
angulo interior no adyacente a ellos, son concurrentes.

5) Demostrar que las rectas que contienen las alturas de un triangulo son concurrentes.

6) a) Demostrar que las medianas de un triangulo son concurrentes en un punto llamado

baricentro.
b) Demostrar que si G es el baricentro de un triangulo ABC, y M es el punto medio de AB,
̅̅̅̅ = 2𝑀𝐺
entonces 𝐺𝐶 ̅̅̅̅̅ .

7) Define angulo inscripto y angulo al centro en una circunferencia. Demuestra la relacion

entre ambos.
Justifica un metodo de construccion del Arco Capaz de un angulo dado para una cuerda dada.

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8) Demuestra que la condicion necesaria y suficiente para que un cuadrilatero sea
inscriptible es que sus angulos opuestos sean suplementarios.

9) Definir una funcion del plano en el plano, que sea biyectiva y no sea una isometría.

10) Enunciar el axioma metrico y definir isometría.

11) Sea (ABCD) un paralelogramo, no rombo ni rectangulo.

a) Se considera la isometría f/f(AB)=DC.
i) ¿Es posible hallar la imagen de un punto de AB?
ii) ¿Es posible hallar la imagen de un punto que no pertenece a AB?
b) Considere las isometrías g/g(AB)= CD; y h/h(AB)=BC y responda las cuestiones
i) y ii).

12) Se considera un triangulo (ABC) equilatero. P es punto medio del segmento BC.
Sea f la isometría directa tal que: f(AB) = PC.
a. ¿Es posible determinar la imagen de A, y la de B en dicha isometría? En caso
afirmativo determínelas, en caso negativo justifique su respuesta.
b. ¿Es posible determinar la imagen de C en dicha isometría? En caso afirmativo,
determínela, en caso negativo, justifique su respuesta.
c. Realice las partes (a) y (b) considerando f no directa

13) f : π → π es isometría; ¿Cuantos puntos y sus imagenes son necesarios conocer para
determinar la isometría f ? Justifica. (teorema de determinacion de isometrías)

14) Definir simetría axial y enunciar propiedades.

15) Definir rotacion y demuestre que dos rectas que se corresponden en una rotacion
determinan el angulo de la misma.
Halle los elementos de las isometrías que en un triangulo ABC equilatero hacen corresponder
el lado AB con el BC.

16) Definir simetría central y enunciar propiedades.

Estudie la imagen de una recta en una simetría central (2 casos)

17) Definir traslacion,

Enunciar y demostrar alguna propiedad. Demuestre que la composicion de dos traslaciones es
otra traslacion; ¿es conmutativa esta composicion? Justifique

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18) Estudiar la composicion de dos simetrías centrales. ¿es conmutativa esta composicion?
Justificar.

19) Demostrar que la composicion de tres simetrías centrales es otra simetría central.
Considere los casos en que los centros esten alineados o no. ¿Es conmutativa esta composicion?
Justifique

20) Estudiar la composicion de dos rotaciones. Considerar los casos de igual centro y de
distinto centro. ¿Es conmutativa esta composicion? Justifique

21) Estudiar la composicion de una traslacion y una simetría central. ¿Es conmutativa esta
composicion? Justifique.

22) Estudiar la composicion de una traslacion y una rotacion. ¿Es conmutativa esta
composicion? Justifique.

23) Definir antitraslacion.

Demostrar que el eje de antitraslacion es paralelo a la bisectriz del angulo formado por dos
rectas correspondientes en la misma.
Hallar los elementos de las isometrías que en un cuadrado ABCD hacen corresponder el lado AB
y el CD.

24) Analizar la composicion de una traslacion y una simetría axial. Distinguir todos los casos.

25) Hallar en un triangulo equilatero ABC de centro O las isometrías que hacen corresponder
las semirrectas AC y OB. Demostrar el teorema que aplica para responder la cuestion anterior.

26) Demostrar que si B’ y C’ son puntos de los lados AB y AC (respectivamente) de un

̅̅̅̅̅
𝐴𝐵′ ̅̅̅̅̅
𝐴𝐶′
triangulo ABC y B’C’ es paralela a BC, entonces = ̅̅̅̅
. (CASO PARTICULAR DEL TEOREMA DE THALES)
𝐴𝐵 𝐴𝐶

27) Enunciar y demostrar el teorema de la bisectriz.

28) Definir homotecia y demostrar que los segmentos correspondientes en una homotecia
son paralelos y proporcionales.
Sea ABC un triangulo equilatero y M, N y P los puntos de los medios de los lados AB, BC y AC
respectivamente. Hallar la razon y centro de Homotecia que hace corresponder a ABC con MNP.

29) Demostrar que la composicion de dos homotecias es otra homotecia o una traslacion.
(Distinguir los casos en que tienen el mismo centro y considerar las razones inversas).

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30) Definir semejanza. Explica su clasificacion.
Sea ABC un triangulo equilatero y G su baricentro. Halla la razon y centro de las semejanzas que
hace corresponder a AB con CG.

31) Demostrar el teorema del Cateto, el teorema de la altura y el de Pitagoras para triangulos
rectangulos.

32) Sea C una circunferencia de diametro AB (4cm) y D un punto de ella talque <DAB mide
60 grados. DH es perpendicular a AB.
i) Demostrar que DA mide 2cm. Enuncie y demuestre el teorema aplicado
ii) Demostrar que los triangulos ADB y ADH son semejantes. Calcular la razon entre las
areas de los dos triangulos.

33) Construya un triangulo ABC si AB mide 6, BC = 3 y la bisectriz del angulo en B corta al

lado AC en I siendo AI = 2. Explicar y justificar la construccion.
Enunciar y demostrar el teorema aplicado.

34) Demostrar que el lugar geometrico cuya razon de distancias a dos puntos fijos es
constante, es una circunferencia (circunferencia de Apolonio).

35) Analizar la composicion de tres simetrías axiales.

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