Filosofía

Guía de lectura
Unidad 2 Parte I: Los inicios de la filosofía

*¿Por qué filosofía antigua?

1. ¿En qué sentido la “filosofía antigua” es antigua? Rastrear su datación histórica y
señalar cuál podría ser su relevancia para pensar la filosofía actual.

* El germen de la filosofía: el origen de la Polis y el malestar social

2. ¿Cuáles fueron los motivos sociales, políticos y militares por los cuales la
emergencia de la Polis resultó determinante para el surgimiento de la filosofía?
3. ¿Cuál es la relación entre el conflicto (stáseis), el surgimiento de la Polis, la
eunomía (buena regulación) y el demos en el momento de la emergencia histórica
de la filosofía?, ¿Considera que se podría justificar algún vínculo entre la aparición
de la filosofía y el contexto de malestar social propio de su surgimiento?

*La filosofía y su “comienzo”. Los primeros filósofos: los presocráticos.

¿De los mythos al lógos?
4. Si asumimos que lo que caracteriza a la filosofía es el tipo de respuesta que
provee a determinadas preguntas -no necesariamente filosóficas-, ¿cuál fue el
aporte de Tales de Mileto que permite considerarlo en primer filósofo de la historia?
5. ¿En qué se diferencian las respuestas filosóficas de las respuestas míticas?
Caracterice a cada una ellas.
6. ¿Cómo debemos comprender que la diferencia entre la explicación que provee el
mythos y aquella otra que ofrece el lógos se da en términos de una “diferencia de
requisitos formales de género”?

*La reestructuración de la pólis en la Atenas clásica: condición de una

renovación filosófica
7. ¿Cuál es la relevancia del agón (conflictividad) como elemento determinante en
la polis ateniense? ¿Por qué para Platón es a tal punto peligroso este elemento que
debe ser eliminado de la Polis?
8. ¿Cómo explicaría que “la conciencia trágica puede ser descrita mediante la
fórmula ‘rechazo intramundano del mundo’”?
9. ¿Cuáles son las diferencias y las similitudes entre un texto filosófico y un drama
trágico?
10. ¿En qué consiste, en el contexto del pensamiento trágico, la tyche (la fortuna)?
¿En qué se diferencia del destino?
11. ¿Cuáles son los motivos históricos que permiten explicar la aparición de los
sofistas en la Polis ateniense?
12. ¿En qué sentido es posible afirmar que los sofistas fueron los primeros
educadores?
13. ¿Cómo afectó la propuesta pedagógica sofística en el desarrollo político de la
Polis?
15. ¿En qué consiste el relativismo sofista? ¿Qué rol juega el escepticismo en su
manera de concebir su propia práctica filosófica?
16. ¿Qué quiere decir que “El sofista, cuando enseña la areté (virtud) política
denomina a su profesión techné (técnica) política”?