FONÉTICA Y FONOLOGÍA

Mag. Alfredo Duarte Fletcher

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¿Qué es la fonética?
¿Qué es la fonología?
¿Para qué sirven?
 EL

ANÁLISIS

FONÉTICO
 CONCEPTOS BÁSICOS
• Lengua: “compuesto de signos y reglas
de funcionamiento, que rigen los actos
de habla de todos los hablantes del
grupo lingüístico.”
 CONCEPTOS BÁSICOS
• Habla es el uso de la lengua que un hablante
hace en un mensaje determinado. También
habla es la manera de usar la lengua de una
determinada comunidad
• Ejemplo: habla propia de los jóvenes o al habla
característica de Bogotá y Barranquilla.
•
 FONÉTICA
• Fonética: Estudia la parte material de los sonidos del
lenguaje.
• Quilis: Estudia los elementos fónicos de una lengua
desde el punto de vista de su producción,
constitución acústica y de su percepción.
– Describe los factores, procesos y órganos que intervienen
en la producción de los sonidos del habla.
– Analiza las propiedades o características físicas de dichos
sonidos (intensidad, timbre, cantidad) en el ejercicio de la
lengua.
 FONÉTICA
• Fonética: Ciencia que se ocupa de los aspectos
acústico y fisiológico de los sonidos del habla. Estudia
los sonidos reales y concretos de los actos
lingüísticos. (Coseriu. Introducción a la lingüística)
• Ciencia de los sonidos en sus aspectos concretos
(acústicos, fisiológicos, auditivos). La fonética estudia
todos los sonidos que el hombre produce. La
fonología pone interés en las invariantes (Muljacic.
Fonología Genereal)
 Relaciones
• Existe una relación muy estrecha entre el habla y
la lengua.
 CLASES DE FONÉTICA
Según
• El énfasis en el objeto:
– Fonética Acústica
– Fonética Articulatoria o Fisiológica

• Los usos o finalidades:

– Fonética General
– Fonética Especial de una Lengua
– Fonética Contrastiva
 FONOLOGIA
• Disciplina lingüística que se ocupa del estudio de la
función de los elementos fónicos de la lenguas, es
decir, que estudia los sonidos desde el pundo de
vista de su funcionamiento en el lenguaje y de su
utilización para formar signos lingüísticos.(Allarcos
Llorack. Fonología española)
• Ciencia del papel diferenciador, funcional, que tienen
los sonidos dentro de un sistema linguístico. (cómo
utiliza el material sonoro, por qué escoge algunos de
sus elementos y los adapta a sus diferentes fines).
• Fonética Experimental:
 PRODUCCIÓN DE SONIDOS
• Factores neuropsicolingüísticos (los centros
del lenguaje) y fisiológicos (los órganos de la
producción de sonidos).

• Las tres fases de la emisión de los sonidos del

lenguaje:
– La respiración
– La fonación
– La articulación
 LA RESPIRACIÓN
• Es esencial para la producción de los sonidos
del lenguaje.
• Las vías respiratorias son: las fosas nasales, la
laringe, la faringe, la tráquea y los bronquios.
• Las fosas nasales pertenecen a las cavidades
supraglóticas, las demás a las cavidades
infraglóticas.
 LA FONACIÓN
• Consiste en la formación de la voz o tono fundamental del
habla.
• En estado de reposo las cuerdas vocales dejan
entrar o salir el aire libremente. En la fase de
espiración, si estas se tensionan y se cierran
obstruyendo la salida del aire, lo cual hace
que vibren y se produzca un sonido nítido que
es precisamente la voz.

• Genera consonantes sonoras (b, r, g, etc.) y

consonantes sordas (p, t, s, etc.)
LA ARTICULACIÓN
 LA ARTICULACIÓN
• Es el momento de la producción sonora. Un
sistema de resonancia y de producción adicional
de sonidos, con la intervención de los órganos
articuladores, activos y pasivos.

• La articulación distingue tres momentos:

• La intensión: El momento en que los órganos se
aprestan a la producción del sonido
correspondiente.
• la tensión: Cuando se mantiene esta misma
posición durante la emisión del sonido
 LA ARTICULACIÓN
• La distensión: Los órganos dejan su actividad y
regresan a su antiguo reposo.
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS DEL
ESPAÑOL
Según
• La participación de las cuerdas vocales:
• Se consideren como vocales o
consonantes
• Participación del velo del paladar
• Punto de articulación
• Modo de articulación
Triángulo de Hellwag
Triángulo de Hellwag
 Triángulo de Hellwag
Para explicar la ubicación de la lengua en el
interior de la boca a fin de pronunciar las
vocales, el alemán Hellwag ha ideado el famoso
triángulo vocálico que lleva su nombre y que
señala lo siguiente:

La U es la vocal más velar puesto que para

pronunciarla debemos aproximar el dorso de la
lengua al velo del paladar.
 Triángulo de Hellwag

La I requiere acercar la lengua a la parte anterior

del paladar.

Para pronunciar la A se mantiene la lengua en su

posición horizontal
ZONAS DE LA CAVIDAD BUCAL
 TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA Y
FONOLÓGICA

• Para la representación fonética y fonológica

se utiliza una simbología diferente a la
ortografía corriente.
• El más conocido es el Alfabeto Fonético
Internacional (AFI), el cual se usa para
representar sonidos en las lenguas del
mundo.
Alfabeto Fonético Internacional (AFI)
• Algunas consonantes que corresponden al
uso internacional: [b], [d], [f], [ɡ], [k], [l], [m],
[n], [p], [s], [t], [v], y [z].

• Las demás consonantes:

– [w]: por ejemplo la palabra en español ‘Puerta’.
– [r]: por ejemplo la palabra en español ‘Perro’.
– [j]: por ejemplo la palabra en español ‘Yendo’.
– [x]: por ejemplo la palabra en español ‘Jalar’.
– [y]: proveniente del griego antiguo
– [h]: por ejemplo la palabra en ingles ‘House’.

• Las vocales: [a], [e], [i], [o], [u] → Son las

mismas que el español
 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS
SONIDOS DEL LENGUAJE

• Propiedades o características básicas:

– Tono
– Timbre
– Intensidad
– Duración
 CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS
SONIDOS DEL LENGUAJE
• Intensidad (Depende de la amplitud):
Distingue un sonido fuerte de uno débil.
Tono (Depende de la frecuencia):
Distingue a un sonido agudo (tono alto) de un sonido grave
(tono bajo).
Timbre (Depende de la forma de onda):
Distingue dos sonidos de la misma intensidad y tono, pero
producido por distintas fuentes.
FONOLOGÍA
 DEFINICIÓN

• Son las unidades sonoras ideales o

modelos, consideradas como señales
fónicas usadas en la comunicación
lingüística, al interior de una comunidad
determinada.
ALÓFONOS Y NEUTRALIZACIÓN
• Los sonidos variantes en que se realiza un fonema se llaman
alófonos o simplemente variaciones combinatorias. En ocasiones
pueden cambiar el significado de una palabra.
• Como en los fonemas, los alófonos son distintos en cada idioma.
La neutralización se da cuando dos fonemas pierden en un
momento dado su función distintiva. En español el caso más
destacado es el de la vibrante simple frente a la vibrante múltiple.
Resulta que estos dos fonemas sólo se distinguen en posición
interior de palabra intermedia entre vocales como en:

• Pera/ perra
• Coro/corro
• Mira/mirra
• Moro/morro

•
 SÍLABA Y ACENTO
• Las sílabas son unidades articulatorias cuyo
núcleo es una vocal, a la cual pueden anteceder o
seguir otros sonidos consonánticos o vocálicos:
me-re-cer trans-por-te, bui-tre.
• El acento es la mayor intensidad con que se
pronuncian ciertas silabas en las palabras (pa-pá,
a-man) y de acuerdo con las reglas ortográficas,
algunas veces se señala con la tilde (´) en la
escritura.
 ENTONACIÓN

• La entonación tiene como papel resaltar

el sentido de las frases y oraciones y
evitar la monotonía imprimiendo
musicalidad a los enunciados, e
igualmente buscar algunos efectos
expresivos .
 PAUSAS
• Las pausas son silencios o interrupciones
cortas y se originan por razones fisiológicas
como las de respirar y recuperar fuerzas, y por
razones lingüísticas.
• Las pausas pueden ser cortas (/) o largas (//)
según las exigencias de la locución o de
acuerdo con la interpretación de los signos de
puntuación.
 Bibliografía

• International Phonetic Association, (1999) Handbook of

the International Phonetic Association: a guide to the
use of the Internation Phonetic Alphabet. Cambridge
University Press.

• Niño, V.M., (2007) Fundamentos de Semiótica y

Lingüística. Bogotá: Ecoe Ediciones.