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Disposición de un buen sistema de comuni- en las distintas actividades del servicio con
cación adaptado al tipo y tamaño de la insti- miras a la mejor administración con el menor
tución, como medio efectivo para mantener costo.
informado continuamente al personal sobre
los cambios y avances en el campo de la El estudio de estancias hospitalarias con
alimentación, técnicas de trabajo y aconte- relación al régimen dietético, frecuencia y
cimientos pertinentes a la marcha del servicio. duración de ciertos tipos de dieta con rela-
Mantenimiento de los equipos del departa- ción a algunas enfermedades, tolerancia de
mento, velando por su buen uso y formando ciertos alimentos, aceptabilidad de los mis-
en cada individuo conciencia de lo que real- mos y modificación de hábitos alimentarios,
mente representa el material suministrado para
la mejor ejecución de sus labores. son todos motivo de investigaciones pequeñas
que bien pueden realizarse a nivel de servi-
Arreglo atractivo y ordenado del servicio
e higienización general tanto del equipo y la cios específicos.
vajilla como de todas las áreas del depar-
tamento y, finalmente, la buena presentación Dirección
del personal subalterno.
Planeamiento de programas educativos para Para dirigir un servicio de alimentación
personal de diferentes niveles por medio de es indispensable que la dietista administra-
seminarios, mesas redondas y actualizaciones dora posea cualidades excepcionales. No es
periódicas sobre temas de nutrición y alimenta- suficiente el conocimiento amplio y profundo
ción, y a las que debe invitarse a médicos y de la nutrición aplicada y de la administra-
enfermeras graduadas como participantes o
simplemente como asistentes. Aquí se incluyen ción sino que se requieren ciertas dotes para
la asesoría en programas de orientación para dirigir, orientar y estimular el desarrollo de
el personal y la cooperación en la enseñanza la capacidad de sus colaboradores. La acti-
integrada a estudiantes de nutrición y dietética, tud positiva de la profesional reconociendo
medicina y enfermería. Aunque los cursos méritos y dando estímulo es de mucha im-
formales de enseñanza para estos estudiantes
no deben ser responsabilidad del servicio de portancia en la buena dirección de un servicio
alimentación por razones obvias, sí constituyen y la calidad de trabajo que realice el personal
una función específica los cursos formales de depende estrictamente de la forma en que se
capacitación y adiestramiento para el personal le oriente o dirija. El éxito o fracaso de una
no profesional del servicio en los aspectos de operación está determinado, en la mayoría _
nutrición y alimentación, de higiene personal
y de los alimentos, técnicas de preparación y de los casos, por la filosofía trazada por el
conservación de comidas, higienización de jefe o director del servicio, en nuestro caso
equipos y reglas generales de cortesía. la dietista administradora.
Registros e informes que son parte muy La coordinación de actividades entre las
importante de la organización y que, por lo diferentes secciones del departamento es in-
tanto, deben llevarse en forma clara y precisa. dispensable para la institución, siendo este
Como administradora, la dietista debe saber
exactamente en cualquier momento el presu- un aspecto importante que la dietista ad-
puesto disponible, el gasto acumulativo y la ministradora debe reconocer. Hay tareas que
fluctuación media del censo de comidas. Una sólo se cumplen si la profesional está en
buena contabilidad mostrará los datos exactos completo acuerdo con miembros de otros
sobre el manejo de las finanzas y, en detalle, departamentos, por ejemplo: al ingresar un
el costo por comida y el costo total paciente-día.
paciente en el hospital, es visitado por la die-
Conocimiento de las fluctuaciones en el tista, quien, en coordinación con el médico
mercado por medio de gráficas comparativas
sobre costos, por grupos de alimentos o artícu-
y la enfermera, atiende a la prescripción
los individuales, durante períodos mensuales, dietética. El personal auxiliar prepara al
trimestrales 0 anuales. paciente para el momento de comer, sirve la
Uniformidad de recetas culinarias y aná- dieta ordenada, o informa si el paciente la
lisis de procedimientos y métodos de trabajo consume.
Espitia de Petán . FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DE LA DIETISTA 327
Cualidades personales como la iniciativa tiempo disponible para las prácticas dirigidas
en la realización de nuevas actividades, la y supervisadas.
confianza en sí misma, y flexibilidad y adap- Además de la preparación básica, es in-
tación con el fin de lograr aceptación ante dispensable cierta habilidad técnica y ad-
todos los individuos que tienen que ver di- ministrativa que sólo se logra con la expe-
recta o indirectamente con el servicio de riencia. La preparación consciente que se dé
dietología. Las buenas relaciones públicas y en la Escuela hará que la profesional esté
humanas harán que la dietista administra- capacitada para asumir mayores responsa-
dora logre plenamente los objetivos y metas bilidades en el manejo de servicios de ali-
propuestas en el desarrollo de susactividades. mentación, ya que no debe conformarse con
asumir solamente una fracción en la respon-
Cualidades profesionales como conoci-
sabilidad técnica de estos servicios.
mientos, espíritu investigador, exactitud en
el trabajo, responsabilidad e iniciativa ante La dietista-administradora o la nutricionis-
los problemas cotidianos y la capacidad para ta-dietista deben adquirir un entendimiento
analizar, clarificar o solucionar problemas, y y apreciación claros de los objetivos de los
para tomar decisiones oportunas, cualidades programas de nutrición y alimentación a la
que colocan a esta dietista en un alto nivel comunidad, tanto preventivos como asisten-
profesional y hacen de ella una excelente ad- ciales, agregando a esto el interés por re-
ministradora. frescar conocimientos en las áreas clínicas y
el afán de superar la calidad de un servicio
En el Tercer Congreso Internacional de
de alimentación institucional, asumiendo
Dietética (Londres, 1961) y en el Cuarto
siempre una responsabilidad administrativa
(Estocolmo, 1965)) así como en el Primer
completa.
Encuentro Latino Americano de Nutrición
(Río de Janeiro, 1965) se trató sobre la
Resumen
dietética como profesión y sobre la forma-
ción adecuada de la dietista. Convendría La complejidad del servicio de alimenta-
pues considerar las funciones mencionadas ción dentro y fuera de los hospitales alcanza
anteriormente de la dietista administradora cada vez mayores proporciones. De ahí la
h.de un servicio de alimentación, según la necesidad de que ese servicio esté dirigido _I
nueva filosofía y los nuevos métodos de por una persona con amplios conocimientos
administración. tanto en las ciencias de la nutrición como en
En Latinoamérica la nutricionista-dietista los aspectosadministrativos.
debe recibir una educación que la capacite En algunos países se han asignado como
para asumir responsabilidades directivas, deberes específicos del departamento de
pues con el número tan reducido de nutri- dietética las funciones administrativas, la
cionistas-dietistas que se cuenta es muy difí- dietoterapia, la instrucción del personal y la
cil emprender programas de largo alcance investigación. Su campo de acción no se
qúe requieran profesional ya capacitado para limita sólo al servicio de alimentación sino
la planeación, ejecución y evaluación de pro- que se relaciona estrechamente con otros
gramas en el campo de la nutrición y de la departamentos que le permiten comprender
alimentación. más a fondo las necesidadesy problemas de
Para la capacitación de personal de nivel otras secciones o especialidades con las
inferior se hace necesario un nivel educa- cuales colabora.
cional elevado y un campo de práctica bien Entre algunas de las funciones desempe-
estructurado y adecuado para la docencia. ñadas por la dietista-administradora se en-
Una de las fallas encontradas en los pro- cuentra: a) el planeamiento de las activi-
gramas de las escuelas actuales es el poco dades, considerado como requisito principal
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