Título de la tarea

Cómo actúa el cerebro al momento de una emergencia

Nombre Alumno

Francisco Javier Morales Garcia

Nombre Asignatura

Psicoprevención y Psicología de la Emergencia

Instituto IACC

09 de septiembre 2019
 Desarrollo

Según lo anterior,se le solicita a usted como Asesor de la compañía realizar una

presentación donde explique:

1. De las situaciones mencionadas en el caso, ¿cómo se ve reflejado el funcionamiento de

los hemisferios cerebrales ante la emergencia? Tome como ejemplo dos situaciones del
caso.
En las situaciones presentada en la planta química frente a la emergencia real, dentro las
personas presentes enfrentaron la eventualidad con complejidad y cambios de estado al
máximo por que el cerebro esta en relación directa con las conductas presentes en
situación complejas, en la situación en donde los trabajadores se paralizaron y no
evacuaron se presenta el hemisferio derecho con situación de complejidad y emocional
frente a la situación de toma de decisiones, paralizándoles la creatividad de pensamiento
y no teniendo un equilibrio en el cerebro, así como a diferencia de los líderes de la
emergencia cumplieron a cabalidad sus funciones establecida en el plan de emergencia
tomando como concepto de equilibrio emocional en el cerebro y su parte izquierda que se
enfoca más en manera de procesar la información entregada y recopilada paso a paso y
muy seguras de sí mismo, sin querer analizar a las personas durante la emergencia y
sacar evaluaciones reales del actuar y de si es coherente con los cargos aceptados y de lo
que está estipulado para cada persona de la organización.

2. ¿De qué manera se podría haber incluido el componente cerebral en este caso, para
contribuir al aprendizaje y que los trabajadores hubieran actuado de manera más eficaz?

Cuando pensamos de muchas formas en la toma de decisiones o situaciones en las que

tengo que actuar muy diferente, es muy importante destacar de forma oportuna la
complejidad real en el desarrollo del trabajador, realmente me siento preparado de
manera coherente para actuar frente a la emergencia presentada o realmente me someto a
situaciones complejas sin tener un criterio aceptable de las situaciones complejas, tengo
que prepararme psicológicamente para afrontar este tipo de situaciones y tener una
formación adecuada para trabajador los hemisferios frente a situaciones de emergencias,
en esto hay que trabajar para focalizar el entrenamiento a presión, en donde realizaremos
ejercicios reales de estrés, muy parecidos a los que se presentaran en la emergencia real y
así estar más preparado cuando tengamos indecisiones frente a situaciones de verdad y
manejarse en el autocontrol.

Etapas de aprendizaje esperado en situaciones:

3. Muestre el plan de capacitación de emergencia anual que usted propone a través de una
carta Gantt simple, donde se vean reflejadas las etapas del aprendizaje y los factores que
enriquecen la cognición.
4. La presentación en PowerPoint debe incluir como máximo 10 láminas.
 Bibliografía

1.- Tarea Nº 3 de Psicoprevención y Psicología de la Emergencia, material entregado por Iacc

2019.