FÍSICO-QUÍMICA 9.

 ANO TESTE DE AVALIAÇÃO 3

Domínios: Movimentos e Forças | Eletricidade
Subdomínios: Forças e movimentos | Forças, movimentos e energia | Forças e fluidos |
Corrente elétrica e circuitos elétricos
Nome: ________________________________________________ N.________ Turma: ____
Para todas as questões de opção, seleciona apenas a opção correta.
Nas opções com espaços por preencher, seleciona a opção que contém os termos
que os preencham, sequencialmente, de modo a obter uma afirmação correta.
A prova termina com a palavra FIM.
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1. Considera a imagem seguinte que representa um rapaz que empurra uma caixa de
madeira de 15 kg. Considera g = 10 m/s2 .

1.1. Identifica o vetor da imagem que representa:

a. a força que o rapaz exerce na caixa. __________
b. a força normal exercida sobre a caixa. __________
c. o peso da caixa. __________
d. a força de atrito. __________

1.2. Seleciona de entre as opções seguintes, o tipo de chão que poderá facilitar o
deslizamento da caixa:
A. soalho envernizado.
B. superfície de pedra rugosa.

1.3. Considera que a força F4 tem uma intensidade de 130 N e que a força de atrito
resultante da interação do corpo com a superfície de contacto é de 92 N. Calcula:
1.3.1. o valor do peso da caixa.

1.3.2. o valor da força resultante das forças aplicadas na caixa.

1.3.3. o valor da aceleração da caixa.

1
1.4. Se o rapaz exercer a mesma força na caixa, caso o chão estiver molhado, a
intensidade da força de atrito irá _______ e o valor da aceleração da caixa irá ____.
A. … aumentar … manter-se
B. … manter-se … aumentar
C. … diminuir …aumentar
D. … diminuir...diminuir

1.5. O trabalho realizado pela força _______ é_______.

A. … F3 … positivo
B. … F2 … negativo
C. … F4 … nulo
D. … F4 … positivo

2. Lê o texto.

Gelo que provocou vários acidentes na A8

A manhã do passado dia 2 de dezembro, foi bastante

complicada na Autoestrada do Atlântico (A8), devido ao
gelo que provocou uma série de acidentes, um dos quais
envolvendo uma ambulância dos bombeiros de São
Martinho do Porto, que fazia o transporte de uma grávida
para Coimbra. O gelo provocou ainda um choque em
cadeia, envolvendo seis viaturas e um pesado de
mercadorias.

https://regiaodanazare.com/leia-o-artigo-gelo-que-provocou-varios-
acidentes-na-a8 (adaptado)

2.1. Classifica o atrito existente entre os pneus e o chão em útil ou prejudicial.

2.2. Utilizando os conteúdos que aprendeste durante as aulas de Física e Química,

explica de que forma o gelo pode ter sido o responsável pelos acidentes relatados no
texto.

2.3. O tipo fundamental de energia associado a um carro em movimento é energia ___

e ao combustível que alimenta o seu motor é energia ___.
A. … cinética ... potencial química
B. … potencial gravítica ... potencial química
C. … potencial gravítica ... cinética
D. … cinética... potencial gravítica

2.4. Se a massa de um carro aumentasse, mantendo a mesma velocidade, a sua

energia cinética ___; se a sua massa se mantivesse e a velocidade aumentasse, a sua
energia cinética ___.
A. … aumentaria ... aumentaria
B. … aumentaria ... diminuiria
C. … diminuiria ... aumentaria
D. … diminuiria ... diminuiria
2
3. A figura seguinte mostra as várias posições assumidas por uma bola largada de uma
altura de 2,0 m até atingir o solo na posição F. A energia cinética da bola na posição F
é 8 J. Assume que se pode desprezar a resistência do ar.

3.1. Determina a energia total da bola na posição F.

3.2. Determina a energia potencial gravítica da bola na posição A.

3.3. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F), referentes ao

movimento da bola, desprezando a resistência do ar.
A. A energia cinética da bola é máxima no ponto A. ____
B. A energia cinética da bola é mínima no ponto F. ____
C. A energia potencial gravítica da bola é máxima no ponto A. ____
D. A energia potencial gravítica da bola é mínima no ponto F. ____
E. Durante a descida, a energia potencial gravítica transforma-se totalmente em energia
térmica. ____
G. Se a resistência do ar for desprezável, a soma da energia cinética com a energia
potencial da bola é constante. ____

4. Durante uma aula prática de Física e Química, um grupo de alunos realizou a

montagem seguinte:

Tarefa 1 Tarefa 2

Em primeiro lugar os alunos suspenderam um corpo num dinamómetro (tarefa 1). Em

seguida, mergulharam totalmente o corpo suspenso no dinamómetro em água. Esta
operação fez subir o nível do líquido, tendo deslocado 50 cm3 de água (tarefa 2).
Considera: água = 1,0 g/cm
3

4.1. Determina a intensidade da impulsão exercida no corpo.

4.2. Indica o volume do corpo. Justifica.

3
 4.3. O azeite apresenta uma massa volúmica inferior à da água. Se nesta atividade a
água fosse substituída por azeite, a intensidade da impulsão exercida no corpo seria
___.
A. … igual B. … maior C. … menor D. … inexistente

4.4. Se o corpo fosse substituído por outro de massa inferior, mas igual volume, a
intensidade da impulsão exercida no novo corpo seria ___.
A. … igual C. … menor
B. … maior D. … inexistente

5. O circuito elétrico de uma lanterna consiste numa pilha ligada por fios metálicos a
uma lâmpada, onde se encontra intercalado um interruptor.

5.1. Indica a fonte e o recetor de energia da lanterna.

Fonte de energia: _______________ Recetor de energia: _______________

5.2. Esquematiza o circuito elétrico da lanterna representando o interruptor fechado.

5.3. Identifica os portadores de carga que permitem a passagem de corrente elétrica

através do fio metálico.

5.4. Completa a frase seguinte, com as palavras:

positivo negativo aberto fechado
A. O sentido convencional da corrente elétrica ocorre do polo _________ para o polo
_________. O sentido real da corrente elétrica é do polo _________ para o polo
_________.
B. No circuito da lanterna, a lâmpada apaga-se quando o interruptor se encontra
_________ e nesse caso diz-se que o circuito elétrico se encontra _________.

6. Faz a ligação correta entre as colunas 1, 2 e 3.

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3

1 – Tensão elétrica A – ampere I – liga-se em paralelo
2 – Intensidade da corrente B – volt ii – liga-se em série
elétrica

Resposta:
1 2

FIM
COTAÇÕES
1.1 1.2 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 6 Total

4 2 6 6 6 4 4 4 5 4 4 4 4 6 6 6 4 4 2 3 2 6 4 100