12 DE OCTUBRE DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD

CULTURAL

Nuestra piel es diferente,

 las hay de mucho colores,
 pero todos disfrutamos 
del afecto y los amores. 
 Las palabras son distintas,
 hay idiomas diferentes,
 pero todos comprendemos
 que el diálogo tiende puentes. 
 Nuestras danzas son diversas 
y la música también. 
Los bailes y las canciones 
a todos nos hacen bien. 
 Tenemos distintas costumbres 
y hasta modos de vivir, 
pero los mismos deseos, 
nos une un mismo sentir.
 Hay creencias diferentes,
 ni peores, ni mejores, 
 pero todas nos ayudan
 a crecer en los valores. 
 Tenemos distintos gustos 
y comidas diferentes, 
pero todos disfrutamos 
de comer con nuestra gente.
 Nuestra ropa es diferente 
y también nuestros peinados. 
Algunos a cara lavada 
y otros lucen pintados.
 Formas de ser diferentes, 
muy distintas de verdad,
 pero que buscan lo mismo, 
y es la felicidad...

la Diversidad Cultural:Poesías para los mas chicos

Acto Día del Respeto a la Diversidad Cultural
ACTO “DÍA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL”
INTRODUCCIÓN
Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural americana, reafirmando,
especialmente, los derechos de nuestrospueblos originarios.
Pasados 520 años de aquel 12 de octubre de 1492, la denominación atribuida a la llegada de
los españoles a América, continúa generando controversias: ¿Descubrimiento?¿Conquista?
¿Encuentro de culturas?
Los HEREDEROS CULTURALES DE LOS CONQUISTADORES EUROPEOS, consideran este
acontecimiento como el inicio de la “civilización” de estas tierras. En cambio, para
LOSPUEBLOS ORIGINARIOS, fue el comienzo de una guerra de exterminio que impuso un
régimen colonial.
Lo cierto es que entre españoles y aborígenes, hubo amplios intercambios culturales, que
fuerondesiguales, pero no unilaterales.
En esta conmemoración del “Día del Respeto por la Diversidad Cultural Americana”, queremos
rendir homenaje a los pueblos originarios de América, recordando quenuestras raíces tienen
rostros indígenas.
ENTRADA DE LAS BANDERAS DE CEREMONIAS
Ser argentinos y americanos supone sentirse identificados con una forma de vida y con un
pueblo. Por eso en este díanuestras Banderas de Ceremonias van a estar presentes,
anunciando que forman parte de ese ramillete de banderas americanas que ofrecen los países
de este continente.
Nuestra Bandera Nacionalsimboliza la paz y la tolerancia, valores que en esta fecha no
podemos dejar de ejercitar. Recibámosla con un cálido aplauso. La abanderada
es....................................., alumna de 6º grado“......” y sus escoltas
son......................................................de 6º grado “ ” y
...............................................................de 6º grado “ ”.
Ingresa laBandera de los Andes, portada por su abanderada.............................................., de 6º
grado “....“, acompañada por sus escoltas.............................., de 6º grado...

1) Palabras iniciales

El 12 de Octubre ha sido declarado “Día de del Respeto por la Diversidad Cultural”. El

12 de octubre era conocido anteriormente como Día dela Raza, en el cual se
conmemoraba la fecha en que la expedición de Cristóbal Colon llegó a las costas de
una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y América, y culmina con
elEncuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas
humanas, europeas y americanas.

De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas

completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios
demográficos en toda América. 

Actualmente con el nombre de Día de la Diversidad Cultural Americana, se busca

promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y
encaminar hacia el dialogo para una diversidad cultural. Allí también está en pie la
promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblo soriginarios, como lo marca
la Constitución Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la
garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e
intercultural. Este 12 de Octubre es una verdadera fecha para recordar, celebrar y
trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de una fecha que habilita
actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las
reivindicaciones de los pueblos originarios del continente americano.

2) Entrada de las Banderas de Ceremonias

Si pensamos en Argentina y en la palabra “Patria”, enseguida aparecen los colores de

nuestra Bandera, representando el sentimiento de todo el pueblo.
Hoy, todas las banderas de los países de América van a estar representadas en nuestra
Bandera Argentina, que en nombre de ellas presidirá este acto.
La recibimos con un caluroso aplauso mientras ingresa portada por su abanderado y
escoltas.

3) Himno Nacional Argentino

ACTO DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL AMERICANA

Hoy se celebra el "Día de la Diversidad Cultural Americana"
Tradicionalmente se recordaba el 12 de octubre como el “Día de la Raza” pero a partir
delConsejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias que se desarrolló en Buenos Aires
se estipuló cambiar el nombre a “Día de la Diversidad Cultural Americana”.
Se cumple un nuevo aniversario dela llegada, de los europeos a este continente, denominado
“América“, nombre que terminó imponiéndose para suprimir el antiguo, que significaba en las
lenguas de los pueblos originarios: “tierra entreaguas”.
Hoy   vamos a reflexionar acerca de la historia de la conquista española y la historia de
nuestros aborígenes, historia que todavía seguimos construyendo.
Entrada de la Bandera
Nuestrabandera afirma la identidad argentina, forjada con sangre y lucha de los indígenas por
sus derechos.
Ella representa lo que somos: nuestras virtudes y nuestros defectos. Ella estará presente en
estemomento como símbolo de libertad y unión de todos los argentinos y los pueblos
americanos.  
Con orgullo recibimos a nuestras banderas   portadas en esta ocasión por los
alumnos:abanderado:……………………………………primer escolta: ………………………………….segunda
escolta…………………….

Himno Nacional Argentino

Nosotros hoy, cómo cada país hermano de nuestra América, al recordar esta fecha,
reconocemos   en nuestra canción patria la herenciarecibida y en la cual también, reafirmamos
su esencia. Por eso, unamos nuestras voces a pleno y con entusiasmo patriótico entonemos
con fervor las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.

Palabras alusivas
Hoy queda muy poco de aquel pasado indígena puro. Lo americano hoy es el resultado de un
gran choque entre dos pueblos diferentes, que se   inició el 12 de octubre de 1492 y se
prolongó durante muchos siglos originando una cultura nueva, la nuestra.
Palabras alusivas a cargo de la Profesora
……………………………………………………………………………………………..

Acto del 12 de Octubre: “Día del respecto a la diversidad cultural”

Estamos aquí reunidos para conmemorar el 12 de octubre de 1492, anteriormente e

impropiamente llamado “Día de La Raza”, endonde en una hazaña sin precedentes para la
humanidad, Cristóbal Colón “encuentra” el Continente Americano al tocar tierra en la isla de
Guanahaní, llamada por el almirante: “San Salvador”.Mucho se ha escrito a lo largo de más de
quinientos años sobre este acontecimiento. Su conmemoración es objeto de distintas
actitudes. Esas actitudes transitan desde la justificación de laconquista, hasta el duelo por los
millones de indígenas sacrificados en su altar. En todo caso, mas que un descubrimiento fue un
encuentro de múltiples culturas, representadas por los españoles ylos indígenas que habitaban
estas tierras.

Hoy en este acto, queremos recordar esta fecha con una mirada distinta; una mirada de
respeto y hermandad a los pueblos indios americanos,rendirles homenaje, reflexionando sobre
la diversidad cultural americana, reafirmando especialmente los derechos de nuestros pueblos
originarios, aquellos que cuidaron desde un principio este suelo yque son nuestras verdaderas
raíces.

Presentación de Banderas:

Un pueblo auténtico valora sus raíces y demuestra su grado de pertenencia respetando sus
símbolos patrios. Fueron los pueblosoriginarios los encargados de construir nuestra identidad
y somos nosotros los encargados de preservarla y honrarla.

Recibimos con profundo respeto y admiración a nuestros símbolos patrios:Bandera Argentina

portada por:______________________________________________

ACTO 12 DE OCTUBRE:
DÍA DELA DIVERSIDAD CULTURAL

INTRODUCCIÓN

Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural americana, reafirmando,
especialmente, los derechos denuestros pueblos originarios.

Pasados 520 años de aquel 12 de octubre de 1492, el tema sigue produciendo hoy
controversia con las diferentes posturas y los distintos matices que fue tomando
esteacontecimiento.

Uno de estos aspectos consiste en la reflexión acerca de la denominación atribuida a este

hecho: ¿Descubrimiento? ¿Conquista? ¿Encuentro de culturas?

Un gran abanico de posibilidadesse abre ante nosotros y varía según sea quien opine y la
postura que haya tomado.

Los HEREDEROS CULTURALES DE LOS CONQUISTADORES EUROPEOS, lo consideran como el

inicio de la “civilización” deestas tierras.

En cambio, para LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, fue el comienzo de una guerra de exterminio que
impuso un régimen colonial.

Hoy queremos rendir homenaje a los pueblos originarios deLatinoamérica, y para ello nada
mejor reivindicar el componente indígena, tantas veces olvidado.
ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

A continuación, recibimos con un fuerte aplauso a la BanderaNacional, portada por su:

Abanderado:………………………………

1º Escolta:…………………………………

2º Escolta:…………………………………

Y la Bandera Provincial, portada por su:Abanderado:………………………………

1º Escolta:…………………………………

2º Escolta:…………………………………

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Nuestro país no quedó exento al colonialismo europeo. Es por eso que hoyunimos nuestras
voces con la de los pueblos originarios y cantamos con espíritu de identidad latinoamericana,
nuestro Himno Nacional Argentino.

GLOSAS: "DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL"

Tradicionalmente, el 12 de octubre fue conocido como "Día de la Raza". Pero, en el año 2010,
el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de
"Día de la Raza" por "Día de la Diversidad Cultural Americana”. En esta fecha se promueve la
reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.

Este día pone en debate e invita a la reflexión acerca del 12 de octubre, como fecha de una
importancia e implicancia histórica, que debe entenderse desde una mirada atenta y crítica de
lo sucedido para conocer nuestro pasado, comprender nuestro presente y construir nuestro
futuro.

De esta manera se busca, promover desde distintos organismos, una reflexión permanente
acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para una diversidad cultural y la promoción
de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios. Así lo marca la Constitución
Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la
identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.

Surge la necesidad de reivindicar la comunidad aborigen como originaria de nuestros suelos,

desmitificar la historia impuesta de la “civilización o barbarie”, acercándonos a la historia de
las comunidades originarias como pueblo guerrero y defensor de nuestro suelo en los años de
la conquista española.

Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las cultura

Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural

americana, reafirmando, especialmente, los derechos de nuestros
pueblos originarios.
Pasados 518 años de aquel 12 de octubre de 1492, el tema sigue
produciendo hoy controversia con las diferentes posturas y los
distintos
matices que fue tomando este acontecimiento.
Uno de estos aspectos consiste en la reflexión acerca de la
denominación atribuida a este hecho: ¿Descubrimiento?
¿Conquista?
¿Encuentro de culturas?
Un gran abanico de posibilidades se abre ante nosotros y varía según
sea quien opine y la postura que haya tomado.
Los HEREDEROS CULTURALES DE LOS CONQUISTADORES
EUROPEOS, lo consideran como
el inicio de la “civilización” de estas
tierras.
En cambio, para LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, fue el comienzo de
una guerra
de exterminio que impuso un régimen colonial.
Queremos hoy rendir homenaje al pueblo originario de
Latinoamérica, y para
ello nada mejor que referirnos al descubrimiento de América, fecha
elegida para celebrar nuestra nacionalidad, para reivindicar el
componente indígena, tantas veces olvidado. Ese es el carácter que
tiene hoy nuestro acto.
A continuación, recibimos con un fuerte aplauso a los Abanderados y
Escoltas de la Bandera de Ceremonias y de la Bandera Federalista de
la
Provincia de Santa Fe.
(Entrada Banderas)
Cantemos con fervor patriótico, las estrofas del Himno Nacional
Argentino.
(Himno Nacional)
El descubrimiento de América cambió la faz del mundo, de su
cultura, de
su geografía, de su historia, de su arte; fue un catalizador que
promovió
cambios enormes en todas las latitudes, en especial en Europa.
Para Latinoamérica y para el resto del mundo, el cosmos de estas
civilizaciones, el espíritu autóctono americano marcó y sigue
marcando
un hito brillante que perdurará en la cultura de los pueblos hasta el
último instante del último americano, para siempre.
A lo largo del tiempo podemos criticar los abusos contra los pueblos
originarios. Siglos después, otro tipo de abusos victimizan a los que
lenta pero progresivamente van perdiendo su cultura, su raíz, su
idiosincrasia, su esencia.
Hoy es otro tipo de dominación, pero el interés económico sigue
latente
y presente, atacando a los que menos tienen y engrosando las arcas
de
aquellos que menos necesitan.
América inspiró poemas, poesías y canciones, que con sus letras
marcaron las verdades y realidades de un nuevo mundo, de nuevas
vidas, de nuevas culturas y distintas comunidades.
Es por ello que como adhesión a esta fecha, escucharemos la canción
“AMUTUY”, compuesta e interpretada por los hermanos mapuches
BERBEL:
Esta fecha se convirtió en el símbolo de la conquista cultural y
política de
los pueblos indígenas.
De norte a sur del continente, los pueblos indios reivindican sus
derechos territoriales y agrarios, defienden sus recursos naturales,
tierras, identidades culturales, lenguas y su autodeterminación.
Para formar una sociedad democrática genuina, para crecer, para
unirnos cooperativamente, para ser más flexibles, tolerantes y
eficaces
en nuestras relaciones, debemos DESCUBRIR que ningún grupo
cultural
está por encima de otros.
Y, sobre todas las cosas, debemos descubrir que somos capaces de
formar una sociedad cuyos cimientos sean la paz, la tolerancia, la
justicia y la equidad.
Para concluir este acto, invitamos a los abanderados y escoltas a
retirar
las Banderas de Ceremonia y Federalista.
(Retiro de las Banderas)
Recordemos que en todo el mundo hay una sola raza: LA RAZA
HUMANA, LA RAZA DE LOS SERES QUE MERECEN GOZAR DE
TODOS
LOS DERECHOS QUE LES CORRESPONDEN POR IGUAL Y
CUMPLIR
CON LAS OBLIGACIONES QUE SUS CREENCIAS Y TRADICIONES
LES
PIDAN.
NADA MÁS, MUCHAS GRACIAS.

“Día del respeto a la Diversidad Cultural” GLOSAS

“Día del respeto a la Diversidad Cultural”

GLOSAS
Nos reunimos hoy en la escuela para conmemorar un aniversario de la llegada
de Cristóbal Colón a América. Este hecho histórico ha tenido diferentes
nombres a lo largo de la historia. Esos nombres están ligados a las
interpretaciones que se le dieron a este suceso y sus consecuencias, en
algunos momentos de la historia americana.
Actualmente se lo denomina Día del Respeto a la Diversidad Cultural. Este
modo de nombrar la conmemoración es una forma de promover la idea de
vincularnos con las personas respetando sus características y particularidades.
Entrada de las Banderas de Ceremonias.
Para comenzar el acto recibimos a la bandera nacional portada por:
Abanderado: 
1er. Escolta:
2do Escolta:
Bandera bonaerense portada por:
Abanderado:
1er. Escolta:
2do Escolta:
Himno Nacional 
Entonamos las estrofas del Himno Nacional Argentino
Palabras alusivas.
“Cada cultura pregunta y responde, desde su contexto y su sensibilidad,
construyendo un ámbito de significación propio”. La docente de ........... nos
contará la importancia que tiene para una sociedad, que todos sus miembros
sean respetuosos de los universos culturales que en ella conviven.
Número
Los alumnos de....... junto con las señoritas.

Retiro de las Banderas de Ceremonias.

Despedimos con un fuerte aplauso a nuestras banderas de ceremonias.
Despedida
Como comunidad educativa, hemos reflexionado sobre el concepto de
diversidad cultural, reconociendo que el diálogo, el encuentro y el intercambio
respetuosos generan nuevos saberes y prácticas que  nos enriquecen como
sociedad fuertemente multicultural.

Inicio:

Nos reunimos hoy para conmemorar el  encuentro de dos culturas, la europea

y la americana, ocurrida en 1492 con la llegada de Colón a América.
Los americanos de hoy, somos los herederos culturales de aquellos primeros
encuentros y las mixturas de nuestros ancestros.

Recibimos a continuación a nuestra emblema patria portada por:

Abanderado/a
Escoltas
-

Nos ponemos de pie para cantar las estrofas del Himno Nacional Argentino

El descubrimiento de América cambió la faz del mundo, su cultura, su

geografía, su historia,  su arte; fue un catalizador que promovió  cambios
enormes en todas las latitudes, en especial en Europa.
Escuchamos  la canción "el dulce alfarero" por el coro de la escuela (álbum
Taki Ongoy)
(escenario de alumnos representando a nativos sentados en rueda, amasando,
dando forma a la arcilla y cantando esta canción con la grabación de fondo de
la música de Víctor Heredia)

ANIMOSAMENTE PREPARABA EL BARRO: 

AMOROSAMENTE TODOS LOS COLORES...
BUSCABA LA FORMA CON SUS SABIAS MANOS,
AMOROSAMENTE MODELABA EL BARRO...

COMO UN DIOS DE GREDA

SENTADO EN LA PIEDRA.
LOS OJOS PERDIDOS EN EL PRECOCIDO.
SOLO ENTRE LOS VALLES
ÉL Y LAS ESTRELLAS
QUE COSA TAN BELLA!
QUE CUESTIÓN DEL CIELO!
UN HOMBRE Y LA TIERRA
UN DULCE ALFARERO.

(Mientras estos alumnos dejan la arcilla a un costado, se paran y otros

alumnos disponen un nuevo telón de fondo)
Escuchamos una breve reseña de la vida de Colón  y sus viajes a
América, y los nativos encontrados en América, entre ellos
los aztecas y mayas  representados por alumnos de 6° grado

(Telón de fondo con sol, mar, tres carabelas y una orilla de playa con
palmeras, nativos representados por alumnos, españoles representados por
otros alumnos)

Presentación de carteles por los alumnos formando una línea de tiempo con
hitos de los viajes y de las civilizaciones azteca y maya.
Porque de aquel encuentro que fue guerra y fue paz, que fue desencuentro y
fue también progreso, que fue amor por sobre todas las cosas venciendo las
diferencias, es que cantamos esta canción: "siembra"
Tenemos que seguir compañero miedo no hay por el camino cierto unidos
para crecer y andar
Vamos a repartir compañero el campo y el mar, el pan, la vida, mi brazo, mi
pecho hecho para amar

Americana Patria morena quiero tener guitarra y canto libre en tu amanecer

En la Pampa mi poncho a volar estrella de viento y luna, viento y luna
Y vamos a sembrar compañero con la verdad
mañanas frutos y sueños y un día acabar con esa oscuridad
Vamos a preparar compañero sin ilusión
un nuevo tiempo de paz y abundancia en el corazón

Mi guitarra compañero habla el idioma de las aguas de las piedras de las

cárceles del miedo del fuego y de la sal.
Mi guitarra lleva el demonio de la ternura y de la tempestad es como un
caballo que rasga el vientre de la noche besa el relámpago y desafia a los
señores de la vida y de la muerte.
Mi guitarra es mi tierra compañero es el arado que siembra la oscuridad.
Mi guitarra es mi pueblo compañero.

Despedida de la Bandera Nacional

Cierrre del acto

Fuentes: actos escolares.blog

Glosa alternativa para el Acto del
12 de Octubre
______________________________________________________
____________________
INSTITUCION:
TURNO: Tarde
DIA Y HORA:
DOCENTES A CARGO:
.
______________________________________________________
_____________________
INICIO:
Hace más de 500 años por la audacia y tenacidad de un hombre la historia
cambio, una nueva visión surgió ampliando las fronteras conocidas.
Hoy estamos reunidos para recordar ese día.

ENTRADA DE LA BANDERA NACIONAL

1. En tus tres franjas se ve nuestro amor, grabadas las bellezas incomparables

de nuestro suelo patrio, la epopeya de un pueblo y el alma inconfundible de su
gente.
Nos ponemos de pie. Hace su entrada la bandera de ceremonias.
Portada por:

Su primer escolta:

Segundo escolta:

2. Sea latido fuerte en nuestros niños, y suave para todos los hombres.
Elevemos nuestra voz entonando las estrofas de nuestro Himno Nacional
Argentino.

3. Palabras alusivas a la fecha a cargo de la alumna

4. La profesora recordara la fecha con sus palabras.

5. Hagamos nuestro el sentir americano, proponiéndonos conocer, defender y

valorar nuestros orígenes. Despedimos nuestra bandera.
6. Damos por finalizado el acto.

PALABRAS ALUSIVAS:
profesores, alumnos:

Cristóbal Colon fue protagonistas de uno de los hechos más importantes de la

historia, sin saberlo y sin ser este su principal objetivo, cambiando así el
rumbo de la humanidad. Ya nada sería igual, el 12 de octubre de 1492
representa un alto y un nuevo comienzo que llevaría al crecimiento y la
ganancia de algunos y el empobrecimiento, la pérdida y la aniquilación de
otros.
72 fueron los días de navegación que separaban un mundo de otro, y guiados
por las descripciones de Marco Polo al tocar tierra esos seres humanos fueron
rebautizados como indios.
Hoy no podemos ver esta fecha como un aniversario de la llegada de Colón y
sus hombres, como un homenaje al marino y afianzamiento de la unidad de
dos pueblos sino que debemos recordar también los abusos, el avasallamiento
de las culturas originarias, el aniquilamiento de una forma de vida.
Nuestro compromiso es sumar esfuerzos, acortar distancias, hermanarnos en
nuestro origen y en el dolor de los otros, luchar por nuestros derechos y por lo
que nos corresponde, pero también solidarizarnos en la lucha de quienes solos
no pueden. Defender la cultura, valorar costumbres, enriquecer en ves de
pisar debe ser parte de nuestra tarea.
Reconocer al otro como diferente y respetarlo por ello es un desafío que ojala
sea superado por nosotros y las generaciones futuras.
GRACIAS.

Fuente: Acto 12 De Octubre. BuenasTareas.com

Glosa para el Acto del 12 de

 

octubre (II)
Queremos hoy rendir homenaje al pueblo indio de Latinoamérica, y para ello
nada mejor que referirnos al Descubrimiento de América, fecha elegida para
celebrar nuestra nacionalidad, para reivindicar el componente indígena,
tantas veces olvidado.Toda América un día como hoy conmemora un hecho
fundamental de su historia, la llegada de Cristóbal Colón a estas tierras y la
posterior conquista.Hecho que cambió la vida para siempre en nuestra
América

ENTRADA BANDERA DE CEREMONIAS

Ser argentinos y americanos supone sentirse identificados con una forma de

vida y con un pueblo. Por lo tanto en este día, nuestras banderas de
ceremonias van a estar presentes, anunciando que forman parte de ese
montón de banderas americanas que ofrecen los países de este continente

* Recibamos a la bandera nacional portada

por-----------------------------------------y

escoltada por----------------------------------------------.

*Y a la bandera provincial portada por -------------------------------- y escoltada

por

-----------------------------------------------------.

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Nuestro Himno Nacional es un canto de libertad, y nos identifica con las cosas
que son nuestras, entonemos con orgullo sus estrofas.

PALABRAS ALUSIVAS

Corría el año 1492, pero eso a ellos, los aborígenes, no les importaba.Vivían en
una tierra privilegiada, donde cada día el sol entibiaba sus vidas.Las
plantas,las flores y los frutos crecían a montones.El mar azul acariciaba la
costa.Los habitantes de la isla vivían adorando al sol y agradeciendo a la
lluvia.Eran guardianes de esa tierra, para ellos única y jamás la imaginaron
dañada.Dormían bajo las estrellas y la luna era una diosa misteriosa que les
pertenecía.
Una madrugada cuando el sol apenas se desperezaba,tres siluetas
desconocidas se recortaban en el horizonte.Los habitantes de la isla sintieron
miedo.  Tres carabelas estaban llegando a un destino inesperado. Los hombres
se observaban entre sí tratando de reconocerse.Eran iguales pero diferentes.
Dos mundos se encontraban y se conocían.Era el 12 de octubre de 1492. Ante
los de Colón una isla verde y florida se muestra altiva y se presenta:es
América(aunque el nunca lo sabría).El encuentro de estas dos culturas, da el
nacimiento a una nueva, nuestra cultura latinoamericana.
En el Día de la raza, y siempre fomentemos el respeto por las minorías étnicas
y el rechazo a cualquier forma de discriminación racial. Recordemos: ¡¡Somos
hermanos!! no hay mejores ni peores.

 Despedida de la Bandera 
Despedimos con un aplauso la salida de nuestra enseña nacional.

Finalización del acto

Le cedemos la palabra a nuestra señora directora, quien despedirá a los

asistentes con un mensaje de despedida

Recopilación de ideas para las Glosas para el Acto del Día del Respeto
por la Diversidad Americana

APERTURA
 ¿Somos diferentes? ¿Somos iguales? Hoy estamos aquí para responder a esos
interrogantes.
En esta jornada estamos conmemorando el Día del Respeto a la Diversidad Cultural
Americana por eso los invitamos a abrir sus miradas a esos hechos que enfrentaron a
dos culturas diferente y cambio la historia de la humanidad.

ENTRADA DE BANDERA DE LA NACIÓN

Si pensamos en Argentina y en la palabra Patria enseguida aparece los colores de
nuestra bandera representando el sentimiento de todo un pueblo. Por ser nuestra y por
haber nacido en tierra América ser Símbolo de la diversidad de razas y culturas que
forman esta nación la recibimos hoy aquí .

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

El Himno Nacional Argentino es de todos y lo entonamos como símbolo de la libertad
que tiene todos los habitantes de estas tierras. Entonemos unidos por su música y canto.

PALABRAS ALUSIVAS
 La Srta....................nos invitará ser parte de un proceso dinámico para poder juntos
construir y respetar universos culturalmente diversos.

RETIRO DE BANDERA
 Nos acompañan en cada acto en cada momento importante de nuestra vida
institucional, ahora se  retiran con un fuerte aplauso a su sitial de honor.

NUMERO ARTÍSTICO
 Todos somos diferentes y en la diversidad esta la identidad de los pueblos alumnos de
nuestro establecimiento nos relataran las conclusiones arribadas en las actividades
realizadas a los largo de la semana

DESPEDIDA
Agradeciéndoles su presencia nos despedimos de ustedes diciéndoles que estamos
orgullosos de ser parte de una comunidad que defiende la igualdad y la diversidad como
motores e las vida diaria

Presentación:

Hoy, 12 de octubre de ......  conmemoramos el día del RESPETO Y LA DIVERSIDAD

CULTURAL EN AMÉRICA.

Nosotros DECLARAMOS orgullosamente que hemos analizado, comprendido y

reflexionado sobre este día.
Los pueblos originarios recuerdan con tristeza esta fecha como "El último día de
Libertad"

Entrada de la Bandera de Ceremonias:

Recibamos con un fuerte aplauso a nuestra Bandera de Ceremonias portada por:

.......
.......
.......

Junto a ella hace ingreso también nuestra Bandera Provincial portada por:

......

.....

.....

Himno Nacional Argentino:

Los invito a entonar las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino:

Números:

Los Pueblos Originarios han caminado nuestro territorio hace mucho tiempo,
dejando huellas imborrables para todos.
A continuación la alumna ...... dirá unas palabras alusivas
(Detrás de la niña se proyectan en la pared imágenes a través del cañón digital con
música de fondo del CD Taky Ongoy)

El Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi)

presentó en octubre del 2007 el proyecto de decreto para que el feriado nacional del
12 de octubre sea denominado "Día de la Diversidad Cultural Americana". 
La idea es que este día en el  que tradicionalmente se  conmemoraba el "Día de la
Raza", se transformara en una jornada de valorización de las identidades étnicas y
culturales y de reflexión histórica. 
Nuestra América merece ser recordada, valorada y disfrutada como un arcoiris de
pueblos, colores, lenguas y músicas muy diversas y bellas, un conjunto de personas
que descendemos de diversas historias, que merecemos respeto y que necesitamos
recordar quienes somos y de dónde venimos.
Necesitamos recordar los sacrificios realizados, las promesas de nuestros
antepasados, los sueños de quienes creyeron ver en nuestro continente una promesa
de vida, de futuro.
También necesitamos recordar con dolor las muertes, las enfermedades y las
persecusiones a que dio lugar ese encuentro de culturas, entre los habitantes europeos
y los habitantes americanos, que debieron ceder sus tierras y en muchos casos, sus
vidas.

Un doce de octubre de 1942 con la llegada de los españoles, sería el día en que la
humanidad cambiaría para siempre.
Alumnos de 5° grado nos relatan sobre aquellos tiempos:

Los españoles llegaron a América, nuestro continente, encontrándose con nativos, los
verdaderos dueños de esta tierra, quienes tuvieron que resistir con valentía la
ocupación de los territorios por parte de los europeos y defender hasta con su propia
vida sus costumbres, creencias y formas de vida.

En ese sentido, en el sentido de recordar nuestros sueños es que necesitamos

apoyarnos mutuamente y recordar que lo más profundamente humano es la
necesidad de creer, crecer y sentirnos acompañados en el camino que emprendemos
en esta vida.
Alumnos de .... grado cantan: "Canción de los caminantes" de María Elena Walsh

Porque el camino es árido y desalienta.

Porque tenemos miedo de andar a tientas
Porque esperando a solas poco se alcanza
Valen mas os temores que una esperanza
Dame la mano y vamos ya, 
dame la mano y vamos ya.

Si por delicadeza perdí mi vida

Quiero ganar la tuya por decidida.
Porque el silencio es cruel peligroso el viaje
Yo te doy mi canción tu me das coraje.

Dame la mano y vamos ya,

dame la mano y vamos ya.

Animo nos daremos a cada paso

Animo compartiendo la sed y el vaso
Animo que aunque hallamos envejecido
Siempre el dolor parece recién nacido.

Dame la mano y vamos ya,

dame la mano y vamos ya.

Porque la vida es poca la muerte mucha

Porque no hay guerra pero sigue la lucha
Siempre nos separaron los que dominan
Pero sabemos que hoy eso se termina.

Dame la mano y vamos ya,

dame la mano y vamos ya.

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Enviado por Al2011leli   •   8 de Octubre de 2012   •   826 Palabras (4 Páginas)   •   7.332 Visitas

___________________________________.

América, cuna de razas y grito de libertad. Hoy todas sus naciones se unen en un mismo
sentimiento y es por ello que en estos momentos, en que llegan las estrofas del Himno
Nacional Argentino los invitamos a manifestar con nuestras voces los deseos de seguir
creciendo como pueblo, como nación y como continente.
Entonemos juntos la canción que también nació desde el deseo de un sueño americano.

Palabra alusivas:

Los pueblos originarios han caminado nuestro territorio, hace mucho tiempo, dejando
huellas imborrables para todos los argentinos y las argentinas.

Hoy, en el Año del Bicentenario de nuestra Patria, los invitamos a reflexionar para que:

Los derechos de todos los pueblos originarios sean reconocidos.

Respetemos las diferentes culturas y las diferencias entre las personas.

Valoremos la igualdad de derechos y de oportunidades de todas las clases sociales.

Desarrollemos habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos.

Conozcamos y valoremos nuestro entorno natural, social y cultural, así como las
posibilidades de acción sobre él y su cuidado.

Podamos expresar nuestros pensamientos, emociones, vivencias y opiniones con

libertad.

Tomemos decisiones en los distintos niveles de la vida comunitaria, valorando

conjuntamente los intereses individuales y los del grupo.

Seamos capaces de ponernos en el lugar del otro comprendiendo su punto de vista

aunque sea diferente al nuestro.

De esta manera, nosotros también dejaremos huellas para que, en el futuro no muy
lejano, otros las caminen con paso firme contribuyendo a la construcción de la paz y de
la democracia, y manteniendo una actitud solidaria y responsable ante el cumplimiento
de los derechos y de las obligaciones cívicas.

*Nuestros alumnos nos contaran a través de una dramatización, una de las cartas que
escribió Cristóbal Colón en sus viajes. Carta que menciona el encuentro ente las dos
culturas, para esta puesta en escena contamos con la colaboración de los alumnos de
3•,4•.y 5•grados.

*Respetar y valorar a todas las culturas hará que nuestra identidad se enriquezca. Se
reflexionará con los alumnos de 4• grado sobre los valores que debemos practicar para
que la interculturalidad en América sea una realidad auténtica.

*Este símbolo representa la lucha de los pueblos originarios. Se llama WIPHALA, que
en aimara significa emblema. Sus colores se originan en el rayo solar al descomponerse
en los siete colores del arco iris. Cada uno de estos colores tiene un significado.

AMARILLO: representa la energía y fuerza, y también las leyes y las normas, la

práctica colectiva de la hermandad y solidaridad humana. Es la expresión de los
principios morales.
BLANCO: Representa al tiempo y a la dialéctica .Es la expresión del desarrollo y la
transformación permanente del arte, la técnica, la ciencia, el trabajo intelectual y manual
que brinda armonía y reciprocidad dentro de la comunidad.

AZUL: Representa al espacio cósmico, al infinito, a los sistemas estelares del universo
y los efectos de éstos sobre la Tierra. Es el aspecto astronómico y físico, la Ley de
gravedad, de los fenómenos naturales. Es la organización socio-económica, política y
cultural.

ROJO:

Representa al planeta Tierra. Es la expresión del hombre andino en el desarrollo

intelectual, la filosofía cósmica en el pensamiento y el conocimiento.

NARANJA: Representa la sociedad y la cultura, la preservación y la procreación de la

especie humana considerada como la más preciada riqueza patrimonial de una nación.
Es la salud, la medicina, la formación y la educación, y también práctica cultural de una
juventud dinámica.

VERDE: Representa la economía y la producción. Es el símbolo de las riquezas

naturales, de la superficie y el subsuelo. Es la flora, la fauna, los ríos y las riquezas
mineras que a la tierra le pertenecen.

VIOLETA: Representa a la política, a la ideología. Es la expresión del poder

comunitario, lo que estructura el poder, las organizaciones sociales, económicas,
culturales y administrativas del pueblo.

*A continuación, los alumnos de 4•,5•y 6• grados con el profesor de música cantarán

carnavalitos, danza que se bailó en América antes de la llegada de los españoles y ha
perdurado hasta hoy.

*Peteco Carabajal, en la chacarera “Los indios de ahora”, dice: es tiempo de estar

despiertos, no repitamos la historia, nosotros los argentinos, somos los indios de ahora”.
Los alumnos de 3• y 4• grados bailarán esta chacarera.

* Despidamos a nuestra Bandera de Ceremonias, la cual fue testigo de nuestra

reafirmación de los derechos de todos los pueblos originarios americanos.

*Despedida

Para formar una sociedad democrática genuina, para crecer, para unirnos
cooperativamente, para ser más flexibles, tolerantes y eficaces en nuestras relaciones,
debemos descubrir que ningún grupo cultural está por encima de otros.

-Debemos descubrir que la única manera de resolver los conflictos es mediante el

respeto, el diálogo, la escucha mutua y la concertación.

-Debemos descubrir formas de coexistencia humana, en las que todos podemos

aprender, unos de otros, conocimientos que nos sirvan para disfrutar de nuestras vidas.
-Debemos descubrir que las prácticas democráticas deben formar parte de nuestra
cotidianidad.

Y, sobre todas las cosas, debemos descubrir que somos capaces de formar una sociedad
cuyos cimientos sea la paz, la tolerancia, la responsabilidad, la justicia, la solidaridad y
la equidad.

Hoy los pueblos originarios aún continúan luchando por la Igualdad de Derechos y el
Derecho a la tierra que habitan. Sus creencias, su maravilloso paisaje, su forma de
ser, todo está representado en su bandera, la WHIPALA

A continuación, los alumnos .................. revelarán el significado de sus colores:

LA BANDERA WHIPALA - SIGNIFICADOS

ROJO

Representa al planeta tierra (aka-pacha), es la expresión del hombre andino, en el

desarrollo intelectual, es la filosofía cósmica en el pensamiento y el conocimiento de
los AMAWTAS.

NARANJA

Representa la sociedad y la cultura, es la expresión de la cultura, también expresa la

preservación y procreación de la especie humana, considerada como la más preciada
riqueza patrimonial de la nación, es la salud y la medicina, la formación y la
educación, la práctica cultural de la juventud dinámica.

AMARILLO

Representa la energía y fuerza (ch'ama-pacha), es la expresión de los principios

morales del hombre andino, es la doctrina del Pacha-kama y Pacha-mama: la
dualidad (chacha-warmi) son las leyes y normas, la práctica colectivista de
hermandad y solidaridad humana.

BLANCO
Representa al tiempo y a la dialéctica (jaya-pacha), es la expresión del desarrollo y la
transformación permanente del QULLANA MARKA sobre los Andes, el desarrollo de
la ciencia y la tecnologia, el arte, el trabajo intelectual y manual que genera la
reciprocidad y armonia dentro la estructura comunitaria.

VERDE

Representa la economia y la producción andina, es el símbolo de las riquezas

naturales, de la superficie y el subsuelo, representa, tierra y territorio, asi mismo la
produeción agropecuaria, la flora y fauna, los yacimientos hidrológicos y
mineralógicos.

AZUL

Representa al espacio cósmico, al infinito (araxa- pacha), es la expresión de los

sistemas estelares del universo y los efectos naturales que se sienten sobre la tierra, es
la astronomía y la física, la organización socio económica, político y cultural, es la ley
de la gravedad, de las dimensiones y fenómenos naturales.

VIOLETA

Representa a la política y la ideología andina, es la expresión del poder comunitario

y armónico de los Andes, el Instrumento del estado, como una instancia superior, lo
que es la estructura del poder; las organizaciones, sociales, económicas y culturales y
la administración del pueblo y del pais.

Disfrutaremos una danza típica de los pueblos originarios "tobas", con

musicalización afroandina, queriendo asimilar parte de su cultura para aprender a
convivir y disfrutar la diversidad cultural respetando al otro.

Despedida de la bandera de Ceremonias:

Despedimos a la Bandera de Ceremonias que nos ha acompañado durante el presente

acto con un respetuoso aplauso.

Damos por finalizado este sencillo acto.

SEMANA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL

12 DE OCTUBRE DE 2012

INTRODUCCIÓN

Durante la semana hemos compartido en los patios, en las aulas, en todos los rincones
de esta querida Escuela Nuestra Señora de Itatí las múltiples culturas de nuestro país,
pudimos reconocernos en algunas, aprender de otras y asombrarnos también.

Al reconocer el arte, la historia, la música, las costumbres, en síntesis, todas aquellas

cosas que nos diferencian, tuvimos la oportunidad de revalorizarlas y respetarlas, así nos
enriquecimos juntos como comunidad.

Brindemos un fuerte aplauso a todas las muestras de respeto por la diversidad que
compartimos en esta semana.

ENTRADA DE BANDERAS

Bandera Argentina Turno mañana Turno tarde

Abanderado SECUND. Anahí Cabrera

Primera Escolta PRIMARIA Franco Martinez

Segunda Escolta INICIAL Thiago Aguirre Candela Ovejero

Bandera Bonaerense

Abanderado PRIMARIA Dara Villalba

Primera Escolta INICIAL Mía Bustos Thiago Peralta

Segunda Escolta SECUND. Ma. Belen Ledesma

Bandera Papal
Abanderado INICIAL Leandro Perez

Primera Escolta SECUND. Alejandro Maldéz

Segunda Escolta PRIMARIA Nadia Gonzalez

Nuestra Bandera Argentina es una de las tantas banderas americanas de este continente,
que dan identidad a cada país.

Si pensamos en Argentina y en la palabra “Patria”, enseguida aparecen los colores de

Nuestra Bandera, representando el sentimiento de todo el Pueblo. Por ser nuestra
Bandera y por haber nacido en esta tierra Americana la invitamos a compartir con
nosotros este acto de cierre. Tienen el honor de portarla:

HIMNO NACIONAL

Los pueblos originarios realizaron grandes aportes para la construcción de nuestra

identidad nacional. Cantemos con orgullo nuestro Himno Nacional para agradecerles
todo su esfuerzo, perseverancia y sacrificio.

ORACIÓN COMUNITARIA

En la Basílica del Santuario de Aparecida nuestro Papa Benedicto XVI afirmó que:

“La sabiduría de los pueblos originarios les llevó afortunadamente a formar una síntesis
entre sus culturas y la fe cristiana que los misioneros les ofrecían. De allí ha nacido la
rica y profunda religiosidad popular, en la cual aparece el alma de los pueblos
latinoamericanos”

“La profunda devoción a la Santísima Virgen de Guadalupe, "la Madre de las

Américas" se fortaleció Cuando la Virgen de Guadalupe se apareció al indio san Juan
Diego y le dijo estas significativas palabras: "¿No estoy yo aquí que soy tu madre?, ¿no
estás bajo mi sombra y resguardo?, ¿no soy yo la fuente de tu alegría?, ¿no estás en el
hueco de mi manto, en el cruce de mis brazos?"

Rezamos juntos la oración a la virgen de Guadalupe.

RETIRO DE BANDERAS

En esta recordación la Bandera nos acompañó afirmando la justicia y el valor de la

libertad de todos los pueblos. Acompañemos su retiro respetuosamente.

NÚMEROS ARTÍSTICOS

Los recuerdos engrandecen a los pueblos porque la memoria nos ayuda a aprender del
pasado y enriquecer nuestro futuro:

• Para honrar a los pueblos originarios nuestros alumnos de Nivel Inicial realizarán un
Esquema acompañados por la Canción “Indio Toba”
• Los colores de la Wiphala que durante toda la semana nos cobijó y hermanó
acompañaran la Canción Latinoamerica que hizo popular Calle 13 y hoy cantan para
nosotros los alumnos de 5°2° y 3°2°. Desean dedicárselo a la profesora Patricia Ragaini.

• Como cierre musical contamos con la grata presencia del Ballet Boliviano a quienes
recibimos con un fuerte aplauso.

ACTO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL AMERICANA

Palabras Iniciales:

Muy buenos días! La comunidad educativa del CEF San Francisco de Asís, les dá la bienvenida a
estesencillo homenaje a los pueblos originarios que habitaron nuestras tierras americanas.
Durante estos días debemos analizar, comprender y reflexionar sobre el porque, aeste día lo
llamamos Día de la Diversidad Americana, hecho trascendental para la humanidad, pero muy
lejano de nuestra realidad.

Izamiento de Banderas:

NuestrasBanderas son unas de las tantas banderas americanas de este continente, que dan
identidad a cada país y provincia, en pocas palabras, son el símbolo de nuestra identidad
americana.

Entrada de lasBanderas de Ceremonia:

Recibamos con un fuerte aplauso a nuestras banderas de ceremonia que presiden este acto.
Ellas cubrirán con su manto todos nuestrossueños americanos para elevarlos como una
verdadera plegaria.

* Bandera de la Nación:

Portada por ………………………………………………………………

Escoltada por …………………………………………………………….
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..

* Bandera de la Provincia:
Portada por ………………………………………………………………
Escoltada por …………………………………………………………….
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..

*Bandera Papal:
Portada por ………………………………………………………………
Escoltada por …………………………………………………………….
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………..

Himno Nacional Argentino:El Himno Nacional Argentino nació en suelo americano y sus
estrofas le cantan al esfuerzo por ser un país libre de todo dominación española.
Poreso, en este día, cantemos con orgullo de ser argentinos, pero también americanos.

Palabras alusivas:

En el mes de Abril de 2.010 se reunieron en Bolivia...

Discurso día del respeto y la diversidad cultural

Estimados colegas. Estimados Tobas y Mapuches. Es la idea de este breve

discurso rendir homenaje y celebrar la identidad de nuestra América,
identidad que esta marcada a fuego y sangre por la conquista, por las
proas que vinieron a fundar naciones y a imponer leyes. Quinientos años
de conquista vinieron a trazar nuevos paisajes en esta geografía
exuberante, pero no todo se perdió en ese afán generalizado por el lucro y
la riqueza; entre las murallas del poder el grito indígena logró hacerse
escuchar, es por eso que hoy podemos celebrar la riqueza de algo que vale
más que el oro y la plata, la cultura. Cultura de la lengua, cultura del
arte, de los ritos y de las leyendas. Es por eso que entre lo que había y lo
que quedó, entre el poder del europeo y su espada y su religión, la
naturaleza imparable de la cultura hizo crecer sus raíces. Más allá de las
naciones, de los partidos, de los bandos y de las diferencias, todos somos
hijos de esa identidad tribal que aun sobrevive. Hoy la lucha consiste en
reconocer esa falsa identidad igualitaria que los mercaderes del
consumismo proponen, que esos modernos espejos de colores no nos
engañen, es tiempo de que finalmente el sueño de la patria grande soñada
por San Martín y Bolívar se cumpla.

Acto Día del Respeto a la Diversidad Cultural

El pasado viernes 11/10 en secundaria tuvimos el Acto

del Día del Respeto a la
Diversidad Cultural, donde la Prof. Daniela F. leyó un discurso. Luego los
alumnos observaron un video de Canal Encuentro alusivo a la fecha.
Compartimos el discurso con ustedes:

"El 12 de octubre se recuerda en América la llegada de Colón al continente, que hasta ese
momento no tenía un nombre para los europeos ya que éstos no sabían de su existencia. Esta
efeméride, que fue conocida primero como “Día de la Raza”, desde el 2010, pasó a llamarse
en Argentina “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. Este cambio de nombre es en
realidad el resultado de una reflexión sobre los efectos que tuvo y sigue teniendo la llegada
de los europeos sobre los pueblos originaros de este continente; y es producto también de
una toma de conciencia sobre el poder que tiene el lenguaje en nuestra visión y concepción
del mundo.  Sobran los ejemplos de los efectos terribles de utilizar el concepto de “raza”
para denominar etnias o grupos culturales, aunque probablemente el más conocido sea el del
nazismo. Del mismo modo la idea de “descubrimiento de América” parece implicar que un
continente entero esperaba pasivamente la llegada de los europeos que venían a traer la
civilización y el progreso y con eso permitían que el nuevo continente ingresara a la historia
de occidente.

La realidad es que, al momento de la llegada de Cristóbal Colón, las tierras que hoy
se llaman América ya estaban pobladas por nativos que estaban organizados en diferentes
grupos y que tenían su propia cultura, su lengua, su religión, sus tradiciones y, en el caso de
los que eran sedentarios, su territorio. Existía también una historia para cada uno de estos
pueblos que incluía batallas y conquistas, y, aunque no todos habían desarrollado sistemas
de escritura, todos tenían una lengua. Casi todas esas lenguas fueron activa o pasivamente
silenciadas y con ellas se acallaron las historias de los pueblos originarios y sus formas de
concebir y ver el mundo.

El cambio de nombre de la efeméride del 12 de octubre a “Día del Respeto a la

Diversidad Cultural” tiene como objetivo hacer que tomemos conciencia de dos necesidades
urgentes para mejorar el futuro de América. Una de ellas es la de recuperar y reconstruir
aquellas historias y visiones de mundo silenciadas. No porque se las pueda hacer revivir una
vez que sus pueblos han desaparecido, pero tampoco para ponerlas en un museo, sino para
que nos ofrezcan otras formas de ver el mundo y el continente que podrían llegar a mejorar
el rumbo de nuestra historia. La segunda necesidad es la de mirar y ver a aquellas culturas
de los pueblos originarios que, diezmados, desplazados e integrados en mayor o menor
medida a la cultura europea, siguen existiendo; con el fin de aprender a tenerlos en cuenta
no como elementos de “color local” sino con el respeto que merecen"

12 de Octubre Día de la Diversidad Cultural Americana

Este 12 de octubre tenemos que  recordarlos como un encuentro de culturas, haciendo

hincapié en el respeto por las culturas y recordar a los pueblos originarios en su lucha por sus
reivindicaciones
Una tarea interesante sería armar una bandera wiphala, esta bandera multicolor compuesta
por 49 cuadros de los colores del arco iris.
Significado de los colores:

1. Rojo: El planeta tierra (aka pacha), es la expresión del hombre andino, en el desarrollo
intelectual, es la filosofía cósmica.
2. Naranja: Representa la sociedad y la cultura, es la expresión de la cultura, la
preservación y procreación de la especie humana; es la salud y la medicina, la
formación y la educación, la práctica cultural de la juventud dinámica.
3. Amarillo: Es la energía y fuerza (cha'ama pacha), expresión de los principios morales,
es la doctrina del Pachakama y Pachamama: la dualidad (chacha wami), las leyes y
normas, la práctica colectivista de hermandad y solidaridad humana.
4. Blanco: El tiempo y la dialéctica (jaya pacha), es la expresión del desarrollo y la
transformación permanente del Qullana Marka sobre los Andes, el desarrollo de la
ciencia y la tecnología, el arte, el trabajo intelectual y manual que genera la
reciprocidad y armonía dentro de la estructura comunitaria.
5. Verde: Representa la economía y la producción andina, riquezas naturales de la
superficie y el subsuelo, la flora y fauna que son un don.
6. Azul: Espacio cósmico, el infinito (araxa pacha), es la expresión de los sistemas
estelares y los fenómenos naturales.
7. Violeta: La política y la ideología andina, es la expresión del poder comunitario y
armónico de los Andes; el instrumento del estado como una instancia superior, las
organizaciones sociales, económicas y culturales, la administración del pueblo y el país

En el centro está atravesada por una franja de siete cuadrados blancos que simbolizan las
Markas (comarcas) y Suyus (regiones), es decir la colectividad y la unidad en la diversidad
geográfica y étnica de los Andes. También representa el principio de la dualidad, así como la
complementariedad de los opuestos, por lo tanto unión de los espacios; y así la oposición
complementaria o fuerza de la dualidad, es decir: fertilidad, unión de los seres y, por
consiguiente, la transformación de la naturaleza y los humanos que implica el camino vital, y la
búsqueda a la que éste nos impulsa.
fuente: http://pueblosoriginarios.com/sur/andina/aymara/whipala.html