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“SI
TENGO
EL
HÁBITO
LECTOR
TACNA 2019
MI
CULTUR
A SERÁ
MEJOR”
PLAN LECTOR 2019
“SI TENGO EL HÁBITO LECTOR MI CULTURA SERÁ MEJOR”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1.1. Nombre de la I.E. San José Fe y Alegría
I.1.2. Código Modular 0843326
I.1.3. Nombre del Director Hernán Chiri Pérez
I.1.4. Director Secundaria Agustín Anquise Choquecota
I.1.5. Sub Directora Primaria Rosa Luz Condori Pari
II. PRESENTACIÓN
El presente Plan Lector responde a la necesidad de implementar acciones y
estrategias para promover el hábito en los estudiantes del nivel Secundaria y
Primaria partiendo de los intereses de los estudiantes.
El plan lector se ejecuta en la institución educativa bajo la responsabilidad de la
comisión de calidad, innovación y aprendizajes en articulación del PEI, PCI y PAT.
Somos conscientes que la lectura es una herramienta para la vida porque
desarrolla habilidades lectoras que son importantes para la formación integral de
la persona. El plan del fomento de la lectura constituye una de las líneas
fundamentales de la filosofía de nuestro centro.
Estamos convencidos que el valor de la lectura es insustituible pues estimula la
imaginación, ayuda al desarrollo del pensamiento crítico e incrementa su
vocabulario.
III. JUSTIFICACIÓN
Es necesario recuperar la motivación por la lectura y el texto escrito, porque el que
sabe leer sabe comprender y puede interpretar la visión del mundo que presenta
un texto.
Definitivamente la lectura constituye un factor clave para el aprendizaje a lo largo
de la vida, ya que contribuye a la integración y adaptación de las personas a la
sociedad. Además, potencia el desarrollo de las competencias básicas y la
construcción de los conocimientos de las distintas áreas.
Valoramos como fundamental el que nuestros estudiantes descubran que además
de leer con una finalidad de aprendizaje concreta (para encontrar una
información, para aprender datos...), es gratificante y enriquecedor “leer por leer”,
sin otro propósito que el placer de hacerlo y la propia satisfacción personal.
Por estas y otras razones la Comisión de Calidad, Innovación y Aprendizaje ha
elaborado el Plan Lector 2019 “SI TENGO EL HÁBITO LECTOR MI CULTURA SERÁ
MEJOR” con el fin último de fomentar el interés y el gusto por la lectura entre los
estudiantes del Nivel Secundaria y Primaria de la I.E. Fe y Alegría Nº 40.
VI. COMPONENTES
ESTRATEGIAS
Lectómetro Es una estrategia que promueve el hábito lector a través de las
visitas frecuentes al Bibliopatio.
ESTRATEGIAS
Hoy me visita un texto Mediante esta estrategia se permitirá llamar la atención y ocasionar
interés en la familia sobre el desarrollo del hábito lector en los
estudiantes. El texto que llegará a casa permanecerá un fin de semana
para ser leído y comentado en el cuaderno viajero.
VII. EVALUACIÓN
Las lecturas del plan de lectura no deben estar sujetas a evaluaciones ni a
interrogatorios punitivos, pero si debe proyectarse a tener un producto que será
socializado.