“AÑO DE LA

PLAN DE UNIVERSALIZACIÓN DE LA
SALUD”

CONVIVENCIA
ESCOLAR DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PÚBLICA 20976 “MIGUEL
GRAU SEMINARIO”
TUTORIA Y NUEVO CAÑETE
COORDINACIÓN DE TUTORÍA
ORIENTACIÓN Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

EDUCATIVA

2020
PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
I. DATOS GENERALES:

UGEL : Nº 08 - CAÑETE
I.E : 20976 “MIGUEL GRAU SEMINARIO”
NIVEL : Primaria - Secundaria
TURNO : Mañana
DIRECTOR : JESUS ALDO YATACO VICENTE
INSTITUCIÓNES DE APOYO :

INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORIA

 Presidente:
 Coordinador :
 Coordinador de TOE :
 Convivencia y Disciplina Escolar:
 Representantes de los tutores por grado
o 1°
o 2°
o 3°
o 4°
o 5°
Rep. De CONEI docentes:
o Rep. de estudiantes:
o Rep de padres de familia:

II. FUNDAMENTACIÓN
El presente Plan de Convivencia Escolar Institucional desarrollará
acciones de gestión que respondan a capacitaciones, acompañamiento
y monitoreo orientados a la comunidad Educativa. Asimismo también se
promoverá acciones para las y los estudiantes como: Charlas,
campañas de sensibilización, representaciones teatrales que respondan
promover una convivencia escolar positiva, estilos de vida saludables y
prevención de situaciones de riesgo como: el embarazo escolar y
deserción escolar; los cuales responden a los Planes Nacionales: Plan
Nacional de Acción por la infancia y Adolescencia 2012-2014 y el Plan
Multisectorial de Prevención de Embarazo Adolescentes 2012-2021.
Las actividades propuestas estarán encaminadas a atender la
problemática de la población escolar según el diagnóstico tales como la
indisciplina, deserción escolar y embarazo adolescente, así como otras
situaciones que ponen en peligro su salud física, mental y
socioemocional de las y los estudiantes y asimismo poniendo en riesgo
su aprendizaje y su permanencia en la Institución Educativa.
 Por ello la tutoría y Orientación Educativa contribuirá a
fortalecer las capacidades de las y los docentes tutores para brindar
atención adecuada y eficaz para las y los estudiantes y padres de familia
de los mismos. Asimismo contribuirá a una convivencia Escolar Pacífica
y Democrática la promoción y defensa de los deberes y derechos de las
(os) estudiantes.

III. OBJETIVOS:
GENERALES
 Cumplir de manera objetiva la constitución de los comité de Tutoría y
Orientación Educativa (TOE), Convivencia Escolar (CE) Y Normas de
convivencia (NC) para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes,
con la partición activa de los docentes designados.
 Mejorar la conducta y las relaciones interpersonales en los estudiantes
de la I.E. N° 20976 , motivando el interés y participación de los padres
de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
 Fortalecer las capacidades de los tutores para el desarrollo de la Tutoría
en el aula durante el año escolar 2020.
 Promover entre los docentes tutores, la realización de acciones
preventivas acerca del bajo rendimiento escolar, consumo de drogas,
embarazo adolescente, violencia escolar y cuidado del medio ambiente
para buscar una convivencia escolar armoniosa.
 Contribuir a la adquisición de técnicas, habilidades, destreza y hábitos
que permitan el desarrollo académico del educando y el mejor
aprovechamiento de oportunidades educativas.
ESPECIFICOS
 Sensibilizar, coordinar, organizar, capacitar y monitorear las acciones de
Tutoría y Orientación educativa.
 Realizar la ficha personal de las y los estudiantes de la I.E. con el fin de
evitar futuros inconvenientes en su rendimiento escolar.
 Promover y orientar el apoyo psicológico de los casos detectados por
los tutores en el aula.
 Fortalecer la capacidad de conocimiento pleno y profundo de sí mismo.
 Propiciar la generación de espacios que permitan a las y los estudiantes
expectativas para encontrar alternativas de solución.
 Establecer el trabajo en equipo con los profesores tutores de y demás
integrantes de la comunidad educativa.
 Promover el apoyo y participación permanente de los profesores,
padres de familia y los otros miembros de la comunidad en la formación
integral de las y los estudiantes.
 Velar por el cumplimiento de las normas de convivencia en el aula.
 Reforzar la participación y coordinación con los padres de familia.
 Promover el cuidado de la salud física y mental previniendo
enfermedades conduciéndoles a un estilo de vida saludable.
IV. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA ESCOLAR CRONOGRAMA
META RESPONSABLE
DE TUTORÍA M A M J J A S O N D
CAPACITACIÓN
 Jornada de reflexión y sensibilización acerca de la X
importancia de la tutoría y del rol del tutor. Comité de Tutoría
 Taller de capacitación “Elaborando mi Plan de X X
Aula”.
 Taller de capacitación sobre embarazo X
95%
adolescente.
 Taller de Capacitación a docentes como facilitadores X
del programa Familias Fuertes- (Voluntarios)
X

X
ACOMPAÑAMIENTO
 Conformación de TOE, CE y NC con Resolución Coordinación de X
Directoral. TOE
 Contar con un sistema de monitoreo que permita X X X X
dar seguimiento a las acciones de tutoría. 95%
 Ficha de observación de la sesión de tutoría. X X X X X X X X X X
 Aplicación de las 12 sesiones (MODULO IV) del
Programa PP 051 PTCD-DEVIDA –DRELP a través de la X X X X X
Hora de Tutoría.
EVALUACIÓN.
Coordinación de
 Se realizará bimestralmente con la jornada de 95% X X X X
TOE
reflexión.
CON LOS ESTUDIANTES 95% Comité de Tutoría
 Elaboración de las Normas de Convivencia X
Institucional y de aula.
 Alianzas estratégicas con el centro de Salud y la X
 Municipalidad.
 Campañas: “ Tengo derecho al buen trato”, X X X X X X X X
“Maltrato o acoso entre estudiantes”, “Trata de
personas”, “Prevención del embarazo y
paternidad en la adolescencia”, “Cuidado de la
salud integral y prevención de las ITS, VH y SIDA”,
“Prevención de la violencia contra la mujer”,
“Estudiantes sanos y libre de droga”, “Uso
adecuado de Internet”, “Educación en seguridad
vial”, “Recomendaciones para el consumo
adecuado de alimentos”., “Orientación
vocacional”.
 Charlas y campañas médicas a los estudiantes. X X X X X X X X X
 Elección de Brigadieres, policías escolares, X X
ecológicos, de salud y ambientales.
 Concursos internos y charlas formativas a los X X X
estudiantes.
 Elecciones Municipales escolares. X X X X X

X X X X
CON LAS FAMILIAS
 Reuniones con los padres de familia por grado Comité de Tutoría X X X X X X X X X X
con sus tutores, docentes para la mejora de sus
aprendizajes.
 Reunión general con padres de familia para la X X X X
80%
mejora de relaciones interpersonales (padres e
hijos).
 Charlas educativas y Escuela de Padres. X X X X

X X X
 V. RECURSOS

HUMANOS
 Directivos
 Coordinación de TOE
 Integrantes del Comité de Tutoría
 Tutores
 Docentes de las áreas curriculares

MATERIALES
 Recursos que se utilizaran para la realización de las diferentes
actividades programadas.

FINANCIERO
 Autofinanciado, ingresos propios y donaciones.

VI. EVALUACIÓN
MATRIZ DE EVALUACIÓN POR BIMESTRE
ACTIVIDADES LOGROS (cualitativos- MEDIDAS
DIFICULTADES
PROGRAMADAS cuantitativos) TOMADAS

COMPROMISO

Nuevo Cañete, Marzo del 2020

_____________________________ ____________________________________
JESUS ALDO YATACO VICENTE MARCOS LOYOLA PORTUGUEZ
DIRECTOR COORDINADOR DE TOE
 ANEXOS

OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHA

Cumplir de manera Conformación de TOE, CE y Docentes Marzo -
objetiva la constitución NC con resolución Directoral. responsables Abril
del comité de Tutoría y Coordinador
Orientación Educativa Director
(TOE), Convivencia
Escolar (CE) y Nomas
de Convivencia (NC)
para la mejora de los
aprendizajes de los
estudiantes, con la
participación activa de
los docentes
designados.
Mejorar la conducta y  Elaboración de las Marzo –
las relaciones Normas de Convivencia Abril
interpersonales en los Institucional y de aula.
estudiantes de las IEP.  Reuniones con los
20976 “MIGUEL GRAU padres de familia por
SEMINARIO”, grado con sus tutores,
motivando el interés y docentes para la mejora
participación de los de sus aprendizajes.
padres de familia en el  Reunión general con
proceso de aprendizaje padres de familia para la
de sus hijos. mejora de relaciones Comité de Tutoría Mayo -
interpersonales (padres e Diciembre
hijos).
 Charlas educativas y
Escuela de Padres.
Fortalecer las  Jornada de reflexión y
capacidades de los sensibilización acerca de
tutores para el la importancia de la
desarrollo de la Tutoría tutoría y del rol de tutor.
en el aula durante el  Taller de capacitación
año escolar. “Elaborando mi Plan de
Aula”.
 Taller de capacitación
sobre embarazo
adolescente.
 Contar con un sistema de
monitoreo que permita
dar seguimiento a las
acciones de tutoría.
Promover la realización  Alianzas estratégicas con
de acciones el centro de Salud y la
preventivas acerca del Municipalidad.
bajo rendimiento  Campañas “Tengo
escolar, cuidado del
medio ambiente y derecho al buen trato”,
atención integral para “Maltrato o acoso entre
buscar una convivencia estudiantes”, “Trata de
escolar armoniosa. personas”, “Prevención
del embarazo y
paternidad en la
adolescencia”, “Cuidado
de la salud integral y
prevención de las ITS,
VH y SIDA”, “Prevención
de la violencia contra la
mujer”, “Estudiantes
sanos y libre de droga”,
“Uso adecuado de
Internet”, “Educación en
seguridad vial”,
“Recomendaciones para
el consumo adecuado
de alimentos”.,
“Orientación vocacional”.
 Charlas y campañas
médicas a los
estudiantes.
 Elección de Brigadieres,
policías escolares,
ecológicos, de salud y
ambientales.
 Concursos internos y
charlas formativas a los
estudiantes.
 Elecciones Municipales
escolares.