UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE QUITO

QUITO – ECUADOR
Educar con calidad, es educar con amor y excelencia
BLOQUE: 2 SEMANA:  1
CURSO: Noveno
ASIGNATURA: Lengua y literatura
PREGUNTAS ESENCIALES COMPRENSIONES PERDURABLES
Los protagonistas principales
de los acontecimientos en ese
tiempo fueron las civilizaciones
griega y romana. Fue durante
esta época de la historia en
¿De qué manera el
que el alfabeto, gracias al
alfabeto latino ayudó a la
comercio, a la guerra y a la
configuración de la
religión, se popularizó y se
civilización?
adaptó a las características de
los habitantes de esas
regiones, dominadas primero
por los griegos y luego por los
romanos.
PLANIFICACIÓN SEMANAL
AÑO LECTIVO 2017-2018
DESDE: 6 noviembre de 2017 HASTA: 10 octubre de 2017
PARALELOS: A - B – C – D –E
DOCENTE: Lic. Byron Perugachi, Lic. María José Solórzano, Lic. Marcela Herrera
SESIÓN MEDIACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS
Trabajo previo: Investigar ¿Cómo se expandió el latín en Europa?
Reconocer las ventajas y beneficios que la cultura
Objetivo: escrita ha aportado en diferentes momentos
históricos y diversos contextos de la vida social.
Reflexione de qué manera la expansión del latín
Trabajo individual:
contribuyó al desarrollo las sociedades.
Analizar y exponer brevemente el aporte del latín en
Trabajo colaborativo: las diversas culturas.
Identificar el aporte del latín al desarrollo histórico,  Libro del
Aprendizaje de clase: social y cultural de la humanidad. Estudiante
Realizar organizador grafico (Lluvia de Ideas) Ministerio de
Educación
 Hojas
Sesión 1
 Revistas
 Papelotes
 Hacer que participe el estudiante para fortalecer la  fichas
parte critica-valorativa.  imágenes
 Preguntas constantes, así se logrará que el pictogramas.
estudiante esté más atento.
Adaptación Curricular:  Enviar tareas de manera que al estudiante
continúe con el proceso.
 Motivar siempre el trabajo escolar.
 Repetir frecuentemente reglas de clase y de
comportamiento.

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Educar con calidad, es educar con amor y excelencia
El alfabeto latino fue sustituido
en algunas zonas por el árabe y
en otras por la escritura cirílica,
derivada del griego. El latín es
considerado actualmente una
¿De manera afectó la
lengua muerta ya que no tiene
caída del imperio romano
hablantes nativos.
en el desarrollo del latín?
Sin embargo, la memoria del
latín sigue viva en las lenguas
romances y en los alfabetos de
las lenguas europeas
occidentales.
ELABORADO
Docente: Lcdo. Byron Perugachi
Firma:
Fecha: 2017-10-27
QUITO – ECUADOR
Investigar ¿Cómo favorecía a la conquista romana el
Trabajo previo: uso del latín como lengua oficial y de
administración?
Reconocer las ventajas y beneficios que la cultura
Objetivo: escrita ha aportado en diferentes momentos
históricos y diversos contextos de la vida social.
Escriba cómo favorecía a la conquista romana el uso
Trabajo individual:
del latín como lengua oficial.
Reflexionar ¿por qué hubo territorios en los que
Trabajo colaborativo: finalmente se impuso el latín como lengua  Libro del
predominante y en otros no? Estudiante
Identificar cuál fue el aporte del latín para la Ministerio de
Sesión 2 Aprendizaje de clase: construcción de las lenguas romances en el mundo. Educación
Realizar organizador gráfico (Mapa mental)  Hojas
 Revistas
 Papelotes
 fichas
 Hacer que participe el estudiante para fortalecer la
 imágenes
parte critica-valorativa.
pictogramas.
 Preguntas constantes, así se logrará que el
Adaptación Curricular: estudiante esté más atento.
 Enviar tareas de manera que al estudiante
continúe con el proceso.
 Motivar siempre el trabajo escolar.
 Repetir frecuentemente reglas de clase y de
comportamiento.
VALIDADO VISTO BUENO
Director de Área: Lcda. Elva Domínguez Vicerrector: Dr. Alex Padilla
Firma: Firma:
Fecha: 2017-10-27 Fecha 2017-10-27
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