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Introducción
La oración gramatical
En esta ocasión conoceremos cómo se organiza el interior de los textos con los que nos
comunicamos. Podrás descubrir que sabes más gramática de la que realmente crees, y que
ella te permite cons- truir mensajes complejos encadenando las palabras y formando
oraciones.
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También puedes entender los textos que generan los demás, desde simples frases hasta mensajes
científicos, cuentos, novelas con muchos personajes y acciones intrincadas.
Por lo tanto, para que exista una buena comunicación, los elementos que componen un
texto deben estar bien organizados. Esta organización se produce al aplicar un conjunto de
reglas gramaticales que todos los hablantes de una lengua son capaces de usar, aun cuando
no puedan explicarlas.
La oración
Al examinar la organización interna de un texto, podemos observar que este está formado
por párrafos y estos, por una cadena de unidades más pequeñas, que llamamos oraciones.
Cada oración es una unidad que tiene sentido completo.
Objetivos de aprendizaje
Utilizar en forma apropiada oraciones simples y compuestas coordinadas en un escrito.
Utilizar las oraciones simples en la escritura de un texto.
Escribir una narración utilizando oraciones compuestas.
Actividad 1
Modalidades de la oración simple
Oración simple
Enunciativas
Interrogativas
Activa Personales
Copulativa Predicativa Exclamativas
Pasivas Impersonales Exhortativa
Desiderativas
Dubitativas
Probabilidad
Desiderativas Probabilid Exhort
Nota: en esta lección sólo estudiaremos
ad algunos tipos de oraciones,
ativas Expresansegún la actitud del hablante.
Se utilizan duda.
Expresan el deseo de Comunican un para
que un hecho ocurra, hecho posible o expresar: Llevan el
o no. Llevan el verbo probable. verbo en Dubitativas
un consejo subjuntivo
en subjuntivo (De Suelen llevar el
lengua y literatura, verbo un ruego o y a veces
en en
s.f.). petición
condicional o indicati-
futuro del un vo. Se
indicativo. mandato o
una orden enuncian
una con
prohibición adverbios
o negativa de duda
(quizá,
acaso, tal
vez, etc.).
Ejemplos
• Ojalá puedan venir con nosotros
Desiderativa • ¡Qué te salga bien el examen!
s • ¡Qué no llueva durante el partido!
• Probablemente, mis padres estarán en el cine a esta hora
Probabilida • Valdría unos mil pesos
d • Serán las dos y media
• ¡Lava los platos! (expresa una orden)
• Por favor, siéntate (ruego)
Exhortativa
• Es mejor que escuches esta noticia (consejo)
s • ¡No hagas ningún ruido! (negativa o prohibición)
• A lo mejor llegue temprano
Dubitativas • Quizás pase el examen
• Tal vez conozcas la solución a este dilema
Ejercicio 1.
Oraciones desiderativas:
1.
2.
3.
4.
5.
Oraciones exhortativas:
1.
2.
3.
4.
5.
Oraciones de probabilidad:
1.
2.
3.
4.
5.
Ejercicio 4.
Oració Tipo de
n oración
Actividad 2
Modalidades de la oración compuesta
Oraciones compuestas
Son aquellas que están formadas por dos o más proposiciones (cada una conformada por un sujeto
y un predicado) que se entrelazan entre sí por medio de nexos.
Está constituida por dos o más oraciones que forman una unidad de
sentido. Estas oraciones no están unidas por conjunciones o relativos sino
por signos de puntuación.
Yuxtapuestas
Es un problema, pero
!No!, ¡qué no hay nada que El DT estará furioso
rabia¡ Julián hace hacer. Daniel se porque es una falta
Ni Julián ni Daniel
rato no viene y enfermó y Julián no de respeto con el
pueden jugar hoy
Daniel vive enfermo. contesta. equipo
Oració Tipo de
n oración
Actividad 3
Escribe un cuento
Observa las pautas para un construir un cuento con lo aprendido en la lección. Lee atentamente
el siguiente plan textual, y luego, desarrolla tu propia planeación en la tabla propuesta.
Empieza a planear tu cuento
Ejercicio 1.
Planeación
a. Tema
b. Personajes
c. Espacio
d. Narrador
e. Inicio
Nudo
Desenlace
Oraciones compuestas
Coordinadas
Adversativas: Pero, sin Cuando camino me relajo; sin embargo, en la tarde estoy estresado de
embargo, aunque nuevo.
María trabajó sin descanso, pero no terminó
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Crea una historieta en la que incluyas los tipos de oraciones simples y compuestas
yuxtapuestas y coordinadas, vistas en la lección. Encierra el tipo de conector que utilices en las
oraciones coordinadas.